Tuần 14. Hạt gạo làng ta tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kin...
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐỨC PHỔ TRƯỜNG TIỂU HỌC PHỔ AN
TẬP ĐỌC 5 TIẾT 28 TUẦN 14
Trang 2Kiểm tra bài cũ
* Đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi: Cô bé mua chuỗi ngọc lam để tặng ai? Em có đủ tiền mua chuỗi ngọc không?
Cô bé mua chuỗi ngọc để tặng chị nhân ngày lễ Nô-en Chị đã nuôi cháu từ khi mẹ cháu mất Cô bé không đủ tiền mua chuỗi ngọc
* Đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi: Vì sao Pi-e nói rằng em bé đã trả giá rất cao để mua chuỗi ngọc?
Vì em bé đã mua chuỗi ngọc bằng tất cả số tiền em dành dụm được
Trang 3Hạt gạo làng ta
Trần Đăng Khoa
Trang 4Bài dạy:
HẠT GẠO LÀNG TA
Trang 5Đọc bài thơ và cho biết bài thơ chia làm mấy đoạn?
Bài thơ chia làm 5 đoạn
Trang 6Cua ngoi lên bờ
Mẹ em xuống cấy…
Trang 7Hạt gạo làng ta
Trần Đăng Khoa
Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm 2016
Tập đọc S/139
Trang 8Câu 1: Đọc khổ thơ 1, em hiểu hạt gạo được làm nên từ những gì?
- Hạt gạo được làm nên từ tinh tuý của đất (có vị phù sa); của nước (có hương thơm trong hồ nước đầy); và công lao của con người, của cha mẹ (có lời mẹ hát ngọt bùi đắng cay)
Khổ thơ 1 nói lên điều gì?
* Ý khổ thơ 1: Hạt gạo có hương vị của quê hương
Trang 9Câu 2: Đọc khổ thơ 2 và 3: Những hình ảnh nào nói lên nỗi vất vả của người nông dân?
-Giọt mồ hôi sa / Những trưa tháng sáu / Nước như ai nấu / Chết cả cá cờ /
Cua ngoi lên bờ / Mẹ em xuống cấy
Khổ thơ 2 và 3 nói lên điều gì?
* Ý khổ thơ 2 và 3: Nỗi khó khăn, vất vả của người nông dân khi làm ra hạt gạo
Trang 10Hạt gạo làng ta
Trần Đăng Khoa
Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm 2016
Tập đọc S/139
Câu 3: Đọc khổ thơ 4: Tuổi nhỏ đã góp công góp sức như thế nào
để làm ra hạt gạo?
* Tìm hiểu bài
- Hình ảnh các bạn chống hạn vục mẻ miệng gầu , bắt sâu lúa
cao rát mặt , gánh phân quang trành quết đất là những hình
ảnh cảm động.
Khổ thơ 4 nói lên điều gì?
* Ý khổ thơ 4: Hạt gạo còn có công của các bạn thiếu nhi.
Chống hạn: Vục mẻ miệng gầu
Bắt sâu: Lúa cao rát mặt Gánh phân: Quang trành quết đất
Trang 11Câu 3: Đọc khổ thơ 4: Tuổi nhỏ đã góp công sức như thế nào để làm ra hạt gạo ?
Các bạn đã thay cha, anh đang chiến đấu ở chiến trường gắn sức lao động như: Tưới nước, bắt sâu, bón phân…để làm ra hạt gạo gửi ra tiền tuyến Đó là tấm lòngcủa các bạn nhỏ đối với tiền tuyến
Trang 12Câu 4: Đọc khổ thơ 5: Vì sao tác giả gọi hạt gạo là “hạt vàng” ?
a Vì hạt gạo rất quý và đắt
Khổ thơ 5 nói lên điều gì?
* Ý khổ thơ 5: Hạt gạo quý như vàng
b Vì hạt gạo nuôi sống con người
c Vì hạt gạo rất quý, hạt gạo được làm nên nhờ công sức của bao người
Trang 13* Nêu nội dung chính của bài?
Nội dung chính:
Hạt gạo được làm nên từ công sức của nhiều người, là tấm lòng của hậu phương với tiền tuyến trong những năm chiến tranh
Trang 14* Luyện đọc diễn cảm
- Đọc toàn bài thơ với giọng như thế nào?
* Đọc toàn bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm, tha thiết; nhấn giọng các từ ngữ vị phù sa, hương sen, lời hát, bão, mưa, mồ hôi.
Trang 15Chết cả cá cờ
Cua ngoi lên bờ
Mẹ em xuống cấy….
Hạt gạo làng ta
Trang 16Chết cả cá cờ
Cua ngoi lên bờ
Mẹ em xuống cấy….
Hạt gạo làng ta
Trang 17Hạt gạo làng ta
Hạt gạo làng ta
Có vị phù sa
Của sông Kinh Thầy
Có hương sen thơm
Trong hồ nước đầy
Những năm khẩu súngTheo người đi xa
Những năm băng đạnVàng như lúa đồngBát cơm mùa gặtThơm hào giao thông…
Hạt gạo làng ta
Có công các bạnSớm nào chống hạnVục mẻ miệng gầuTrưa nào bắt sâuLúa cao rát mặtChiều nào gánh phânQuang trành quết đất
Hạt gạo làng taGửi ra tiền tuyếnGửi về phương xa
Em vui em hátHạt vàng làng ta…
Trang 18Hạt gạo làng ta
Hạt gạo làng ta
Có vị phù sa
Của sông Kinh Thầy
Có hương sen thơm
Trong hồ nước đầy
Trang 19Hạt gạo làng ta
Hạt ta gạo làng
Có vị phù sa
Của sông Kinh Thầy
Có hương sen thơm
Trong hồ nước đầy
Trang 20Chống hạn: Vục mẻ miệng gầu Bắt sâu: Lúa cao rát mặt Gánh phân: Quang trành quết đất
Trang 21* Nêu nội dung chính của bài?
Nội dung chính:
Hạt gạo được làm nên từ công sức của nhiều người, là tấm lòng của hậu phương với tiền tuyến trong những năm chiến tranh
Trang 22Chuẩn bị bài sau:
BUÔN CHƯ LÊNH ĐÓN CÔ GIÁO