Bài 3. Tiết kiệm

Bài 3: TIẾT KIỆM-Khi đậu vào lớp 10 Hà vòi tiền mẹ để đi chơi -Trước khi đến nhà Thảo, Hà có suy nghĩ rủ Thảo đi chơi -Nghe Thảo và mẹ nói chuyện, Hà có suy nghĩ: Hối hận -Nhận xét về bạ

Trang 2

2 Siêng năng, kiên trì có ý nghĩa như thế nào?

a) Kiến tha lâu cũng đầy tổ

b) Siêng làm thì có, siêng học thì hay

c) Ăn chắc mặc bền

d) Ăn ngay nói thẳng

KIỂM TRA BÀI CŨ

1 Trong các câu sau, câu nào là thể hiện tính siêng năng, kiên trì? Và cho biết câu ca dao vừa tìm khuyên ta điều gì?

Trang 4

Bài 3: TIẾT KIỆM

Trang 5

I Tìm hiểu bài:

Truyện đọc: Thảo và Hà

Thảo luận nhóm:

- Hoàn cảnh sống của Thảo và Hà như thế nào?

- Thảo có suy nghĩ gì khi được mẹ thưởng tiền?

- Việc làm của Thảo thể hiện đức tính gì?

Nhóm:3,4

Nhóm:1,2

-Khi đậu vào lớp 10 Hà vòi tiền mẹ làm gì?

-Trước khi đến nhà Thảo, Hà có suy nghĩ gì?

-Nghe Thảo và mẹ nói chuyện Hà có suy nghĩ gì?

-Nhận xét về bạn Hà như thế nào?

Trang 6

-Khi đậu vào lớp 10 Hà vòi tiền mẹ để đi chơi

-Trước khi đến nhà Thảo, Hà có suy nghĩ rủ Thảo đi chơi

-Nghe Thảo và mẹ nói chuyện, Hà có suy nghĩ: Hối hận

-Nhận xét về bạn Hà: Lúc đầu tiêu xài lãng phí về sau biết Tiết Kiệm

Trang 7

I Tìm hiểu bài:

Truyện đọc: Thảo và Hà

II Nội dung bài học:

1 Thế nào là tiết kiệm?

Tiết kiệm là biết sử dụng một cách hợp lí, đúng mức của cải vật chất, thời gian, sức lực của mình và của người khác

Trang 15

Cá nhân suy nghĩ cặp đôi chia sẽ

-Của cải vật chất: tivi, tủ, bàn, tập sách ….

-Nhiên liệu: xăng, dầu, gas, chất đốt….

-Tài nguyên thiên nhiên: nước, đất, rừng, động thực vật, khoáng sản trong lòng đất …

Trang 16

Thảo luận cặp đôi: 2 phút

Phân biệt keo kiệt, bủn xỉn và xa hoa, lãng phí với tiết kiệm

Xa hoa, lãng phí:

là tiêu phí của cải, tiền bạc, sức lực, thời gian quá mức cần thiết

Keo kiệt, bủn xỉn, xa hoa, lãng phí

Trái với tiết kiệm là gì?

Trang 19

10 giờ sáng

Trang 21

Cá nhân suy nghĩ cặp đôi chia sẽ:

Sự tiết kiệm trong gia đình, ở trường lớp, thể hiện như thế nào?( Việc làm cụ thể )

Tiết kiệm ở trong

gia đình: Tiết kiệm ở lớp, ở trường:

Trang 22

Tiết kiệm ở trong

gia đình: Tiết kiệm ở lớp, ở trường:

-Không lãng phí điện, nước.

- Thu gom giấy vụn,

- Không làm hỏng tài sản chung.

-Ra vào lớp đúng giờ.

- Không ăn quà vặt trong giờ học.

Trang 23

I Tìm hiểu bài:

2 Ý nghĩa của sống tiết kiệm:

Trang 24

I Tìm hiểu bài:

Trang 25

Sau ngày tuyên bố độc lập 2/9/1945, nước ta gặp khó khăn lớn đó là nạn đói đe doạ Bác Hồ đã ra lời kêu gọi mọi người tiết kiệm lương thực để giúp đồng bào nghèo

bằng biện pháp hũ gạo cứu đói Bác gương mẫu thực hiện trước bằng cách mỗi tuần nhịn ăn một bữa, bỏ số

gạo ấy vào hũ cứu đói

Học sinh thực hiện tiết kiệm như thế nào?

Trang 26

* Học sinh tiết kiệm bằng cách:

- Giữ gìn quần áo, sách vở để có thể dùng được lâu dài

- Tiết kiệm tiền ăn sáng

- Sắp xếp thời gian để vừa học, vừa giúp đỡ cha mẹ

- Tiết kiệm thời gian: không chơi những trò chơi, việc làm

vô bổ

- Giảm bớt chi tiêu không cần thiết

- Tắt quạt, tắt ti vi, khoá vòi nước khi không sử dụng

Trang 27

1.Thế nào là tiết kiệm ?

Hãy đánh dấu x vào ô trống tương ứng với thành

ngữ nói về tiết kiệm:

2 Ý nghĩa của sống tiết kiệm:

III Bài tập:

- Năng nhặt chặt bị.

- Cơm thừa, gạo thiếu.

- Góp gió thành bão.

- Của bền tại người.

- Vung tay quá trán.

- Kiếm củi ba năm, thiêu một giờ.

I Tìm hiểu bài:

xxx

Trang 28

Hành vi nào thể hiện sống tiết kiệm

Câu 1 : Hành vi nào thể hiện sống tiết kiệm ?

a Bỏ học chơi đá banh b Để cháy sáng khi không có người.

c Dụng cụ học tập để bừa bãi d Sắp xếp thời gian để vừa học, vừa

giúp đỡ cha mẹ.

Câu 2 : Sống tiết kiệm giúp chúng ta :

a Biết quý trọng kết quả lao động của mình

b Biết quý trọng kết quả lao động của người khác.

c Biết quý trọng kết quả lao động của mình và của người khác.

d Tiết kiệm sẽ không thoải mãi cảm thấy bị ràng buộc

Định dạng
Số trang	29
Dung lượng	11,41 MB