Bài 5. Luyện tập chuột

MỤC TIÊU: 1.1 Kiến thức: Học sinh thực hành luyện tập chuột với phần mềm Mouse Skill 1.2 Kĩ năng: Hs thực hiện các thao tác trên chuột 1.3 Thái độ: Hs có lòng yêu thích môn học 2.. Kiểm

Trang 1

Tuần 05- Tiết 09

Ngày soạn: 12/08/2017

Chương 2: PHẦN MỀM HỌC TẬP Bài 5 LUYỆN TẬP CHUỘT

1 MỤC TIÊU:

1.1 Kiến thức: HS biết chuột trái, chuột phải và các thao tác trên chuột

1.2 Kĩ năng: Hs nắm rõ các thao tác trên chuột

1.3 Thái độ: Hs có lòng yêu thích môn học

2 CHUẨN BỊ:

2.1 Giáo viên: Phòng máy Giáo án, SGK.

2.2 Học sinh: Học bài cũ, xem trước bài mới.

3 TIẾN TRÌNH:

3.1

Ổn định lớp

Giáo viên ổn định tổ chức và kiểm diện học sinh

3.2

Kiểm tra miệng : không kiểm tra

3.3

Bài mới:

Hoạt động 1 : Giới thiệu bài

Gv đặt vấn đề: Ta đã làm quen với máy tính Vậy còn làm việc với chuột thì làm như thế nào? Với những thao tác gì ? bài học hôm nay ta sẽ nghiên cứu

Hoạt động 2: Các thao tác chính với chuột

GV: Nhắc lại về hoạt động tác dụng của chuột

HS :

GV: Hướng dẫn học sinh cách giữ chuột và các

thao tác với chuột

HS chú ý lắng nghe và ghi bài

1 Các thao tác chính với chuột

-Chuột giúp ta thực hiện lệnh điều khiển hoặc nhập

dữ liệu vào máy tính nhanh và thuận tiện

-Dùng tay phải để giữ chuột, ngón trỏ đặt lên nút trái, ngón giữa đặt lên nút phải chuột

- Các thao tác chính : + Di chuyển chuột : Giữ và di chuyển chuột trên mặt phẳng (không nhấn bất cứ nút chuột nào) + Nháy chuột: Nhấn nhanh nút chuột trái và thả tay

+ Nháy nút phải chuột: Nhấn nhanh nút phải chuột

và thả tay

+ Nháy đúp chuột: Nhấn nhanh hai lần liên tiếp nút trái chuột

+ Kéo và thả chuột: Nhấn và giữ nút trái chuột, di chuyển chuột đến vị trí đích và thả tay

Hoạt động 3: Thực hành giữ chuột

GV cho HS quan sát, cầm giữ chuột

Thực hành 3.4

Củng cố

- Gv hướng dẩn Hs mở máy tự thực hành các thao tác vừa được giới thiệu

3.5

Hướng dẫn về nhà

 Đối với bài học ở tiết này:

- Xem lại bài học

Trang 2

- Về nhà tự thực hành nếu có điều kiện và xem trước về phần mềm Mouse Skill

Đối với bài học ở tiết tiếp theo:

- Xem lại tất cả các thao tác đã được học

Tuần 05- Tiết 10

Ngày soạn: 12/08/2017

Bài 5 LUYỆN TẬP CHUỘT (tt)

1 MỤC TIÊU:

1.1 Kiến thức: Học sinh thực hành luyện tập chuột với phần mềm Mouse Skill

1.2 Kĩ năng: Hs thực hiện các thao tác trên chuột

1.3 Thái độ: Hs có lòng yêu thích môn học

2 CHUẨN BỊ:

2.1 Giáo viên: Phòng máy Chương trình Mouse Skill hoạt động tốt.

3.1

3.2

Kiểm tra bài cũ :

Nêu các thao tác với chuột? (8đ) Kiểm tra tập (2đ)

3.3

Bài mới :

Hoạt động 1: Luyện tập sử dụng chuột với

phần mềm Mouse Skill

GV giới thiệu và hướng dẫn HS các bước thực

hành với chuột

HS lắng nghe và ghi bài

2 Luyện tập sử dụng chuột với phần mềm Mouse Skill

Phần mềm giúp luyện tập sử dụng chuột qua 5 mức:

- Mức 1: Luyện tập thao tác di chuyển chuột

- Mức 2: Luyện tập thao tác nháy chuột

- Mức 3: Luyện tập thao tác nháy đúp chuột

- Mức 4: Luyện tập thao tác nháy nút phải chuột

- Mức 5: Luyện tập thao tác kéo thả chuột Với mỗi mức, phần mềm cho phép thực hiện 10 lần thao tác luyện tập chuột tương ứng

Các bài tập sẽ có mức độ khó tăng dần

Hoạt động 2: Cách luyện tập

GV đưa ra các bước luyện tập chuột với phần

mềm

- Luyện tập chuột gồm 3 bước:

+ Khởi động phần mềm: Bằng cách nháy đúp

chuột vào biểu tượng của phần mềm

Trang 3

Gv: yêu cầu HS đọc lưu ý để HS thực hành cĩ

hiệu quả

+ Nhấn một phím bất kỳ để vào cửa sổ luyện tập

chính

+ Luyện tập các thao tác sử dụng chuột qua từng

bước

Hoạt động 3: Thực hành

HS tự thực hành phần mềm Mouse Skill

3 Thực hành

Khởi động chương trình

Nhấn phím bất kỳ để bắt đầu hoặc chuyển sang mức khác

Nhấn phím N để chuyển sang mức kế tiếp

3.4 Củng cố :

HS: Thực hành lại trên phần mềm Mouse skill

3.5 Hướng dẫn về nhà:

- Xem lại bài học

- Về nhà tự thực hành nếu cĩ điều kiện

Ngày soạn: 12/08/2017

Bài 6 HỌC GÕ 10 NGĨN

Trang 4

1 MỤC TIÊU:

1.1

Kiến thức: HS làm quen với bàn phím máy tính, thấy được ích lợi của việc gõ phím bằng 10

ngón, biết ngồi theo đứng tư thế

1.2

Kĩ năng: HS có kĩ năng thao tác với bàn phím: cách đặt tay và gõ phím

1.3Thái độ: Nghiêm túc trong rèn luyện, ngồi đúng tư thế chú ý lắng nghe.

2 CHUẨN BỊ:

2.1 Giáo viên: SGK, giáo án, bàn phím tháo rời.

2.2 Học sinh: Xem trước bài mới, Vở ghi, đồ dùng

3.1

3.2

Kiểm tra bài cũ :

HS1: Cho biết chuột máy tính gồm có mấy nút? Liệt kê các thao tác khi sử dụng chuột? HS2: Nêu cách thực hiện các thao tác sử dụng chuột?

3.3

Bài mới:

* Đặt vấn đề: Tiết trước chúng ta đã làm quen với cách sử dụng chuột, hôm nay chúng ta sẽ làm

quen với một thiết bị không thể thiếu khác của máy tính đó là: Bàn phím.

- Gv: Theo em để rèn luyện tốt kỹ năng gõ phím

cần những yếu tố nào Tại sao?

- Hs: Quan sát trả lời

- Gv: Giới thiệu bằng hình ảnh cho HS biết về

cách bố trí các hàng phím, các phím chức năng,

phím điều khiển Chỉ rõ cho HS biết các phím

soạn thảo (khi gõ sẽ hiển thị kí tự vừa gõ trên

màn hình)

Hàng phím cơ sở: Phím chữ F và phím chữ J là

2 phím có gai chính là nơi dùng để đặt hai ngón

trỏ của 2 tay

Hàng phím trên:

Hàng phím dưới:

- Gv: Hướng dẫn cách đặt các ngón tay cho HS

thực hành, chỉ cho HS nhận thấy được các ngón

tay nào thì phụ trách những phím nào trên từng

dãy phím

- Hs: Quan sát, tự tổng hợp kiến thức.

1 Bàn phím máy tính:

Khu vực chính của bàn phím gồm 5 hàng:

-Hàng phím số 1, 2,3, … -Hàng phím trên: Q,W,E,…

-Hàng phím cơ sở:A,S,D,F,G … -Hàng phím dưới: Z,X,C, … -Hàng phím chứa dấu cách: Ctrl, Alt, dấu cách … Ngoài ra trên bàn phím còn chứa các phím điều khiển, phím đặc biệt như: Space Bar (phím cách), Ctrl, Alt, Shift, Caps Lock, Tab, Enter, Backspace

Hoạt động 2: Gõ bàn phím bằng 10 ngón.

- Gv: Nếu chúng ta có một công việc giao cho 1

hoặc 2 người làm và cũng công việc trên giao

2 Lợi ích của việc gõ bàn phím bằng 10

ngón tay.

Trang 5

cho 10 người làm thì bên nào sẽ nhanh hơn?

- Hs: 10 người sẽ nhanh hơn.

- Gv: Khi chúng ta sử dụng bàn phím cũng vậy,

theo thói quen chúng ta sử dụng 1 hoặc 2 ngón

tay để gõ, Nhưng nếu chúng ta biết sử dụng 10

ngón để gõ phím thì tốc độ công việc sẽ nhanh

hơn

- Gv: Vậy sử dụng 10 ngón tay để gõ phím ta

được những lợi ích gì?

- Hs: Làm việc nhanh hơn, chính xác hơn

- Gv: khi chúng ta thấyy 1 người sử dụng 10

ngón tay để gõ phím và 1 người chỉ sử dụng một

hay 2 ngón tay thì ta thấy ai làm việc chuyên

nghiệp hơn?

- Hs: người gõ 10 ngón sẽ làm việc chuyên

nghiệp hơn

-Tốc độ gõ nhanh hơn -Gõ chính xác

-Tác phong chuyên nghiệp

Hoạt động 3: Tư thế ngồi

-GV: Theo em khi sử dụng máy tính ta ngồi như

thế nào?

HS:

GV: Hướng dẫn tư thế ngồi đúng

3 Tư thế ngồi:

- Ngồi thẳng lưng, đầu thẳng, mắt hướng về màn hình

- Bàn phím đặt tại vị trí trung tâm, hai tay thả lỏng trên bàn phím

Hoạt động 4: Luyện tập

+ GV: Hướng dẫn HS cách đặt tay và gõ bàn

phím

+ GV: yêu cầu HS thực hành

+ GV: yêu cầu HS luyện gõ hàng phím cơ sở

+ GV: yêu cầu HS quan sát Hình và nhận biết

các ngón tay phụ trách các phím ở hàng cơ sở

+ GV: yêu cầu HS thực hành gõ các phím ở

hàng phím cơ sở theo mẫu

HS kết hợp hình vẽ trong sgk luyện gõ phím

theo mẫu

4 Luyện tập

- Cách đặt tay và gõ bàn phím:

+ Đặt các ngón tay lên hàng phím cơ sở + Mắt nhìn vào màn hình không nhìn xuống bàn phím

+ Gõ nhẹ và dứt khoát + Mỗi ngón tay chỉ gõ một vài phím -Luyện gõ các phím hàng cơ sở:

3.4

Củng cố

GV: bàn phím máy tính gồm những hàng phím nào?

Trang 6

GV: Lợi ích của việc gõ bàn phím bằng 10 ngón tay?

3.5

Hướng dẫn về nhà:

Xem lại bài, xem trước phần tiếp theo

Luyện tập gõ phím (nếu có điều kiện)

Ngày soạn: 12/08/2017

Bài 6 HỌC GÕ 10 NGÓN (tt)

1.

MỤC TIÊU

1.1

Kiến thức: HS làm quen với bàn phím máy tính, thấy được ích lợi của việc gõ phím bằng

10 ngón, biết ngồi theo đứng tư thế

1.2

Kĩ năng: HS có kĩ năng thao tác với bàn phím: cách đặt tay và gõ phím

1.3 Thái độ: Nghiêm túc, chú ý lắng nghe.

2 CHUẨN BỊ

GV: Phấn màu, bảng phụ, bài thực hành

HS: Bảng phụ nhóm

3.

TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

3.1 Ổn định lớp:

3.2 Kiểm tra bài cũ:

GV: Hãy cho biết bàn phím máy tính gồm những hàng phím nào?

GV: Lợi ích của việc gõ bàn phím bằng 10 ngón tay?

3.3 Tiến trình bài mới

Luyện gõ các phím ở hàng trên

+ GV: yêu cầu HS luyện gõ các hàng phím trên : yêu cầu

HS quan sát hình và cho biết các ngón tay sẽ phụ trách các

phím ở hàng phím trên

+ GV: yêu cầu HS thực hành theo nhóm

-Luyện gõ các phím ở hàng phím trên

+ GV: yêu cầu HS luyện gõ các hàng phím dưới : yêu cầu

HS quan sát hình và cho biết các ngón tay sẽ phụ trách các

phím ở hàng phím dưới

-Luyện gõ các phím hàng dưới

+ GV: yêu cầu HS luyện gõ các hàng phím kết hợp

+ GV: yêu cầu HS luyện gõ các hàng phím số : yêu cầu HS

quan sát Hình và cho biết các ngón tay sẽ phụ trách các

phím ở hàng phím số

+ GV: yêu cầu HS luyện gõ kết hợp các phím kí tự trên toàn

bàn phím

-Luyện gõ kết hợp các phím -Luyện gõ các phím ở hàng số

-Luyện gõ kết hợp các phím kí tự trên toàn bàn phím

-Luyện gõ kết hợp với phím shift

Trang 7

+ GV: yêu cầu HS luyện gõ kết hợp với phím Shift

+ GV: hướng dẫn HS thực hành

+ GV: nhận xét bài thực hành của từng nhóm

3.4

Củng cố:

Bàn phím gồm có mấy hàng phím?

Cách đặt các ngón tay lên bàn phím khi gõ phím?

3.5 Hướng dẫn về nhà

Luyện tập gõ phím bằng 10 ngón tay (nếu có điều kiện)

Xem trước bài 7

Tuần 07- Tiết 13

Ngày soạn: 12/08/2017

Bài 7 SỬ DỤNG PHẦN MỀM MARIO ĐỂ LUYỆN GÕ PHÍM

1 MỤC TIÊU:

1.1Kiến thức: HS ôn lại các gõ phím bằng 10 ngón tay

HS biết cách khởi động / thoát phần mềm Biết sử dụng mềm Mario để luyện gõ phím

1.2Kĩ năng: HS có kĩ năng khởi động/thoát phần mềm và ứng dụng phần mềm Mario để gõ

mười ngón

1.3Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc

2 CHUẨN BỊ:

2.1 Giáo viên: Phòng máy Chương trình Mario hoạt động tốt.

3.1 Ổn định lớp

3.2 Kiểm tra bài cũ : (không kiểm tra)

3.3 Bài mới :

Hoạt động 1: giới thiệu phần mềm Mario

- GV: Để giúp con người luyện tập gõ bàn

phím máy tính, hiện nay có rất nhiều phần

mềm luyện gõ phím Mario là một trong những

phần mềm đó

- HS lắng nghe

- GV: hướng dẫn khởi động phần mềm,

- GV: Quan sát màn hình ta thấy có những

thành phần nào?

- HS: quan sát, trả lời

1 Giới thiệu phần mềm Mario

-Mario là phần mềm được sử dụng để luyện gõ bàn phím bằng mười ngón tay

- Khởi động: Nháy đúp chuột vào biểu tượng Mario trên màn hình nền

- Các thành phần chính

Trang 8

- GV: giới thiệu màn hình chính của phần

mềm, hệ thống bảng chọn chính (File, Student,

lesson)

+ GV: Giới thiệu cho HS trong bảng chọn

Lesson sẽ có nhiều bài luyện tập khác nhau

Khuyên HS nên bắt đầu từ bài luyện tập đầu tiên

+ Hệ thống bảng chọn File, Student, Lessons + Các mức độ luyện tập

Hoạt động 2: Luyện tập

+ GV: Để bắt đầu sử dụng phần mềm ta phải

đăng ký tên người sử dụng

+ GV: yêu cầu từng HS trong nhóm đăng kí tên

của HS vào trong máy

+ GV: nếu em đã đăng kí và dùng Mario để tập

luyện sau mỗi lần tiếp theo em chỉ nạp tên đã

đăng kí để Mario có thể tiếp tục theo dõi kết quả

học tập của em

HS đọc sách phần b Trang 33

+ GV: huớng dẫn HS thiết đặt các lựa chọn để

tập luyện

+ GV: yêu cầu HS sinh đọc phần thiết đặt

+ GV: giới thiệu tiêu chuẩn WPM (Word Per

Minute): số lượng từ gõ đúng trung bình trong

một phút

2 Luyện tập

a Đăng ký người luyện tập

-Student  New (hoặc gõ phím W) -Nhập tên người sử dụng  nhấn phím Enter -Chọn hình đại diện

-Nháy nút DONE để kết thúc

b Nạp tên người luyện tập

-Student  Load (hoặc gõ phím L) -Nháy chuột vào tên cần sử dụng -Nháy nút DONE

c Thiết đặt các lựa chọn để luyện tập

-Student  Edit (hoặc gõ phím E) -Nháy chuột vào vị trí số của dòng Goal WPM đặt lại mức phù hợp  nhấn phím Enter

-Nháy chuột cọn người dẫn đường -Nháy nút DONE

3.4 Củng cố

-Ôn lại cách khởi động phần mềm Mario, cách đặt tên người sử dụng

3.5 Hướng dẫn về nhà

- Về nhà xem lại các kiến thức đã được học hôm nay

 Đối với bài học ở tiết tiếp theo:

- Xem lại tất cả các thao tác đã được học và xem trước phần tiếp theo của bài học

Ngày soạn: 12/08/2017

(tt)

1 MỤC TIÊU:

Trang 9

mười ngón

2 CHUẨN BỊ:

3.1Ổn định lớp

3.2Kiểm tra bài cũ:

Hãy nêu cách thiết đặt các lựa chọn để luyện tập trong phần mềm Mario

3.3Bài mới:

Hoạt động 1: Lựa chọn bài học và mức luyện gõ bàn

phím

-GV: hướng dẫn HS cách lựa chọn bài học và mức gõ bàn

phím

-HS lắng nghe và ghi bài

d Lựa chọn bài học và mức luyện gõ bàn phím.

-Lessons  Chọn mức luyện tập bàn phím

- Mức 1: mức đơn giản

- Mức 2: mức luyện trung bình

- Mức 3: mức luyện tập nâng cao

- Mức 4: mức luyện tập tự do

Hoạt động 2: Luyện gõ bàn phím

-GV: Gõ phím theo hướng dẫn trên màn hình

-HS thực hành gõ mức 1

GV sau khi thực hành xong bài 1 ta thấy trên màn hình

xuất hiện bảng kết quả và trên đó có những thông tin gì?

-HS:

-GV yêu cầu HS đọc lưu ý trang 34 sgk

-GV sau khi xem xong kết quả, nháy nút NEXT để tiếp

tục, nháy nút MENU để trở về màn hình chính

e Luyện gõ bàn phím: Luyện gõ phím theo hường dẫn trên màn hình

3.4Củng cố

- GV hướng dẫn cách thoát hỏi phần mềm: File  Quit (hoặc nhấn phím Q)

- GV đánh giá kết quả tiết thực hành

- Tuyên giương các em làm tốt, nhiệt tình Phê bình nhắc nhở những em chưa nghiêm túc trong tiết thực hành

3.5Hướng dẫn về nhà

- Thực hành lại các thao tác (nếu có điều kiện)

Trang 10

Ngày soạn: 12/08/2017

(tt)

1 MỤC TIÊU:

mười ngón

2 CHUẨN BỊ:

3.1Ổn định lớp

3.2Kiểm tra bài cũ:

Hãy nêu cách thiết đặt các lựa chọn để luyện tập trong phần mềm Mario

3.3Bài mới:

Hoạt động 1: GV chia nhóm thực hành

-GV: Chia lớp thành 2 ca (20 phút), mỗi ca chia thành

nhóm 2HS/máy

Hoạt động 2: Luyện gõ bàn phím

-HS thực hành gõ phím theo nhóm GV đã phân công

Luyện gõ phím theo hường dẫn trên màn hình

3.4Củng cố

- GV yêu cầu HS nhắc lại cách thoát phần mềm: File  Quit (hoặc nhấn phím Q)

- GV đánh giá kết quả tiết thực hành

- Tuyên giương các em làm tốt, nhiệt tình Phê bình nhắc nhở những em chưa nghiêm túc trong tiết thực hành

3.5Hướng dẫn về nhà

- Thực hành lại các thao tác (nếu có điều kiện)

- Đọc trước bài 8

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	1,45 MB