Kiến thức - Kiểm tra, đánh giá khả năng lĩnh hội kiến thức về phân môn văn học thuộc các thể loại truyền thuyết và truyện cổ tích.. Định hướng phát triển năng lực - Năng lực chung: Năng
Trang 1Tuần 7 Ngày soạn: 01 /10/ 2017
KIỂM TRA VĂN 45 PHÚT
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Kiểm tra, đánh giá khả năng lĩnh hội kiến thức về phân môn văn học thuộc các thể loại truyền thuyết và truyện cổ tích Hs hệ thống hóa kiến thức đã học, tự kiểm tra đánh giá kiến thức ngữ văn
2 Kĩ năng
- Rèn kĩ năng làm bài, khả năng tư duy độc lập
3 Giáo dục
- GD ý thức học đi đôi với hành, ý thức tự giác khi làm bài
4 Định hướng phát triển năng lực
- Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo, năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực vận dụng kiến thức
- Năng lực chuyên biệt: Năng sáng tạo, thực hành bộ môn, năng lực tạo lập văn bản
II CHUẨN BỊ
- Gv ra đề, đáp án, biểu điểm
- Hs: ôn lại kiến thức đã học; giấy kiểm tra
III PHƯƠNG PHÁP
- Vấn đáp, nêu vấn đề, động não.
IV TIẾN TRÌNH KIỂM TRA
1 Ổn định lớp
2 Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
3 Tiến trình kiểm tra
M
ức độ
Chủ đề
Khái niệm thể
loại.
Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%
Khái niệm truyện cổ tích
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%
Truyền thuyết
Sơn Tinh, Thủy
Tinh
Viết đoạn văn tóm tắt truyện
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 1
Số điểm: 3
Tỉ lệ: 30%
Số câu: 1
Số điểm:34
Tỉ lệ: 30%
Truyện Em bé
thử thách nào? Tích chất? Những phẩm
Trang 2chất? bài học từ truyện?
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 1
Số điểm: 3
Tỉ lệ: 30%
Số câu: 1
Số điểm: 3
Tỉ lệ: 30%
Truyện Thạch
Sanh
Ý nghĩa của truyện
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 1
Số điểm: 3
Tỉ lệ: 30%
Số câu: 2
Số điểm: 5
Tỉ lệ: 50%
Số câu: 4
Số điểm: 10
Tỉ lệ: 100%
A ĐỀ BÀI:
Câu 1: Hãy nêu khái niệm truyện cổ tích?
Câu 2: Viết đoạn văn toám tắt truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh (ít nhất 10 dòng)
Câu 3 Em bé thông minh đã trải qua những thử thách nào? Tích chất của câu đố ra sao? Cách giải của em là gì? Kết quả, ý nghĩa?
Câu 4: Em hãy nêu ý nghĩa của truyện Thạch Sanh?
B ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM
Câu 1: (2 điểm)
- Truyện cổ tích là loại truyện dân gian kể về cuộc đời của một số kiểu nhân vật quen thuộc như:
+ Nhân vật bất hạnh (người mồ côi, người con riêng, người em út, người có hình dạng xấu xí )
+ Nhân vật dũng sĩ và nhân vật có tài năng kì lạ
+ Nhân vật thông minh và nhân vật ngốc nghếch
+ Nhân vật là động vật (con vật bít nói năng, hoạt động như người )
- Truyện cổ tích thường có yếu tố hoang đường, thể hiện ước mơ, thắng cuối cùng của cái thiện đối với cái ác, cái tốt đối với cái xấu, sự công bằng đối với sự bất công
Câu 2: (3 điểm)
Hs viết logic, mạch lạc, đảm bảo các sự việc theo thứ tự:
- Vua Hùng kén rể
- Sơn Tinh, Thủy Tinh
Câu 3: 3điểm
1 Trâu cày ngày
được mấy
đường?
- Câu đố của viên quan, bất ngờ khó trả lời, làm người cha ngẩn người
- Đố lại viên quan:
Ngựa đi 1 ngày được mấy đường? (gậy ông lại đập lưng ông)
- Khiến viên quan há hốc mồm sửng sốt, cách giải đố thông minh, đẩy thế bí về phía người ra đố
2 Nuôi 3 con
trâu đực tong 1
năm đẻ được 9
con
- Câu đố của vua dưới dạng chiếu chỉ làm cả làng lo lắng
- Đòi bố đẻ em bé (Tương kế tựu kế) để vua tự nói ra điều vua
đã đố
- Vua và triều thần phải thừa nhận, làm cho người ra đố tự nói ra cách giải đố
3 Một con chim
sẻ làm 3 cỗ thức
ăn
- Câu đố của vua ,thử thách lần 2 của vua
- Lấy kim may yêu cầu rèn 1 con dao đẻ sẻ thịt chim (Ra điều kiện)
- Phục hẳn, thể hiện phản ứng nhanh nhạy
Trang 34 Xâu sợi chỉ
qua con ốc
- Câu đố của sứ thần nước ngoài, việc trọng đại, thể diện quốc gia các triều thần bó tay
- “Bắt con kiến càng… kiến sang”- dùng kinh nghiệm dân gian
- Sứ giả thán phục, làm cho người ra đố ngạc nhiên bất ngờ thán phục
- Lần thử thách sau khó hơn lần thử thách trước, tính chất oái oăm càng ngày càng tăng
- Càng làm rõ sự thông minh của em bé
* Bài học: Hs liên hệ tự rút ra bài học có ý nghĩa
Gv căn cứ vào từng bài làm của hs để cho điểm
Câu 4 (2 điểm)
Ý nghĩa của truyện Thạch Sanh:
4 Thu bài, nhận xét ý thức làm bài kiểm tra của học sinh.
5 Hướng dẫn học bài
- Kiểm nghiệm bài làm của bản thân, viết lại bài làm vào vở và tự đánh giá kết quả
- Ôn lại kiến thức về các văn bản truyện dân gian đã học
- Chuẩn bị dàn bài cho tiết luyện nói (đề a, c)
- Yêu cầu chuẩn bị kĩ, trong tiết luyện nói bạn nào làm tốt sẽ được lấy điểm miệng