kiem tra ngu van tiet 28 63065 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh v...
Trang 1Ngày soạn:02/10/2011
Ngày dạy: 7/10/2011
Tiết 28 KIỂM TRA VĂN HỌC
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: - Kiểm tra, đánh giá nhận thức của HS về kiến thức đã học.
- Tích hợp với phần Tiếng Việt, phần Tập làm văn
2 Kĩ năng: - Cảm thụ tác phẩm văn học, so sánh, dựng đoạn văn.
- Ý thức làm bài độc lập
3 Thái độ: Có ý thức trong học tập và yêu thích môn văn học.
II Chuẩn bị:
1 GV: Ra đề, dáp án, biểu điểm.
2 HS: Ôn lại kiến thức đã học.
III Tiến trình tổ chức dạy - học.
1 Kiểm tra.
MA TRẬN
Mức độ
Nội dung
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Tổng
Con Rồng,
cháu Tiên
c7 0.5đ
C3 3đ
2 3,5đ Sơn Tinh,
Thuỷ Tinh
c1,2 0.5đ
c3,4,5,6 1đ
6 1,5đ
2đ
1 2đ
1đ
C2 2đ
2 3đ
1đ
5 2đ
3 7đ
11 10đ
I.Trắc nghiệm khách quan: ( 3 điểm )
Đọc đoạn văn sau và trả lời bằng cách khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng
* Đoạn văn : “ Thủy Tinh đến sau không lấy được vợ, đùng đùng nổi giận, đem quân
đuổi theo đòi cướp Mị Nương Thần hô mưa, gọi gió làm thành dông bão rung chuyển
cả đất trời, dâng nước sông lên cuồn cuộn đánh Sơn Tinh Nước ngập ruộng đồng, nước ngập nhà của, nước dâng lên lưng đồi, sườn núi, thành Phong Châu như nổi lềnh bềnh trên một biển nước.”
1 Đoạn văn trên trích trong văn bản nào ?
a Con Rồng, cháu Tiên b Sơn Tinh, Thủy Tinh
2 Đoạn văn trên thuộc thể loại nào ?
3 Đoạn văn trên trình bày nội dung gì ?
Trang 2a Vua Hựng kộn rể b Thủy Tinh đỏnh Sơn Tinh.
c Sơn Tinh, Thủy tinh đến cầu hụn d Cuộc giao tranh giữa Sơn Tinh, Thủy Tinh
4 Phương thức biểu đạt của đoạn văn là:
5 Cõu chủ đề là cõu nào ?
6 Cỏc hoạt động của nhõn vật được kể theo trỡnh tự nào ?
c Trước sau cựng nhau c Khụng theo thứ tự nào
7 Điền các từ “ thống nhất, nguồn gốc, đoàn kết” vào chỗ trống
sao cho đúng với nội dung ý nghĩa của truyện.
Truyện “Con Rồng cháu Tiên” nhằm giải thích suy tôn
…………(1) giống nòi và thể hiện ý nguyện ………… (2) thống nhất cộng đồng của người Việt
8 Nối nội dung cột A với nội dung cột B sao cho phự hợp ( 1đ)
1 Con Rồng chỏu Tiờn a Giải thớch di tớch làng Chỏy 1+
2 Bỏnh chưng, bỏnh giầy b Giải thớch hiện tượng mưa
bóo, lũ lụt
2+
3 Sự tớch Hồ Gươm c Giải thớch, suy tụn nguồn
gốc giống nũi
3+
4 Thỏnh Giúng d Giải thớch tờn gọi Hồ Gươm
hay hồ Hoàn Kiếm
4+
e Giải thớch nguồn gốc bỏnh
chưng, bỏnh giầy
II Tự luận: ( 7 điểm)
Cõu 1: Thế nào là truyền thuyết? Kể tờn cỏc truyền thuyết vừa học? ( 2đ)
Cõu 2: Hóy nờu rừ điểm giống nhau và khỏc nhau giữa truyền thuyết và cổ tớch?(2đ) Cõu 3 : Viết đoạn văn ngắn núi rừ ý nghĩa của hỡnh tượng “ Bọc trăm trứng” và ý nghĩa của truyện “ Con Rồng chỏu Tiờn” ( 3đ)
ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM
Phần I: Trắc nghiệm khỏch quan ( 3điểm)
Mỗi ý đỳng được 0,25 điểm
Cõu 7: ( 1) Nguồn gốc
( 2) Đoàn kết
Cõu 8: 1 - c, 2 - e, 3 - d, 4 - a
Phần II: Tự luận ( 7 điểm)
Trang 3Câu 1( 2điểm): Truyền thuyết là truyện dân gian kể về các nhân vật và sự kiện có liên quan đến lịch sử thời quá khứ;
- Thường có yếu tố tưởng tượng kì ảo
- Thể hiện thái độ và cách đánh giá của nhân dân đối với các sự kiện và nhân vật lịch sử
- Nhiều truyền thuyết thời vua Hùng có mối quan hệ chặt chẽ với thần thoại
VD: Con rồng cháu tiên, Sơn Tinh, Thuỷ Tinh, Bánh chưng, bánh giầy
Câu 2( 2 điểm): So sánh truyền thuyết và cổ tích
* Giống nhau: - Là truyện dân gian, có yếu tố kì ảo hoang đường
* Khác nhau:
- Nhân vật:
+ Nhân vật, sự kiện liên
quan đến lịch sử
- Mục đích:
+ Thể hiện thái độ, cách
đánh giá của nhân dân đối
với nhân vật và sự kiện lịch
sử
+ Có cốt lõi lịch sử
+ Là người bất hạnh, dũng sĩ, tài năng, động vật
+ Thể hiện ước mơ, niềm tin của nhân dân về lòng nhân ái, lẽ công bằng
+ Không liên quan đến lịch sử
Câu 3 ( 3 điểm):
MĐ: Giới thiệu chung về tác phẩm
TĐ: - Ý nghĩa “Bọc trăm trứng”: Đề cao nguồn gốc chung và biểu hiện ý nguyện đoàn kết thống nhất của nhân dân ở mọi miền đất nước Người Việt Nam dù miền ngược hay miền xuôi, trong nước hay ngoài nước đều có chung cội nguồn, đều là con mẹ Âu Cơ
- Truyện giải thích, suy tôn nguồn gốc cao quý, thiêng liêng của cộng đồng người Việt
KĐ: Khẳng định ý nghĩa truyện
3 Củng cố: - Thu bài, nhận xét giờ kiểm tra.
4 Hướng dẫn học ở nhà:
- Ôn lại kiến thức đã học
- Đọc và nghiên cứu bài: Luyện nói kể chuyện.
Trang 4
Họ và tờn: Tiết 28 KIỂM TRA VĂN HỌC
Lớp:
I.Trắc nghiệm khỏch quan: ( 3 điểm )
Đọc đoạn văn sau và trả lời bằng cỏch khoanh trũn vào chữ cỏi đứng trước cõu trả lời đỳng
* Đoạn văn : “ Thủy Tinh đến sau khụng lấy được vợ, đựng đựng nổi giận, đem quõn
đuổi theo đũi cướp Mị Nương Thần hụ mưa, gọi giú làm thành dụng bóo rung chuyển
cả đất trời, dõng nước sụng lờn cuồn cuộn đỏnh Sơn Tinh Nước ngập ruộng đồng, nước ngập nhà của, nước dõng lờn lưng đồi, sườn nỳi, thành Phong Chõu như nổi lềnh bềnh trờn một biển nước.”
1 Đoạn văn trờn trớch trong văn bản nào ?
a Con Rồng, chỏu Tiờn b Sơn Tinh, Thủy Tinh
2 Đoạn văn trờn thuộc thể loại nào ?
3 Đoạn văn trờn trỡnh bày nội dung gỡ ?
a Vua Hựng kộn rể b Thủy Tinh đỏnh Sơn Tinh
c Sơn Tinh, Thủy tinh đến cầu hụn d Cuộc giao tranh giữa Sơn Tinh, Thủy Tinh
4 Cỏc hoạt động của nhõn vật được kể theo trỡnh tự nào ?
c Trước sau cựng nhau c Khụng theo thứ tự nào
5 Điền các từ “ thống nhất, nguồn gốc, đoàn kết” vào chỗ trống
sao cho đúng với nội dung ý nghĩa của truyện.
Truyện “Con Rồng cháu Tiên” nhằm giải thích suy tôn (1)
giống nòi và thể hiện ý nguyện (2) thống nhất cộng đồng của người Việt
6 Nối nội dung cột A với nội dung cột B sao cho phự hợp ( 1đ)
1 Con Rồng chỏu Tiờn a Giải thớch di tớch làng Chỏy 1+
2 Bỏnh chưng, bỏnh giầy b Giải thớch hiện tượng mưa bóo, lũ lụt 2+
3 Sự tớch Hồ Gươm c Giải thớch, suy tụn nguồn gốc giống nũi 3+
4 Thỏnh Giúng d Giải thớch tờn gọi Hồ Gươm hay hồ
Hoàn Kiếm
4+
e Giải thớch nguồn gốc bỏnh chưng, bỏnh
giầy
II Tự luận: ( 7 điểm)
Cõu 1: Thế nào là truyền thuyết? Kể tờn cỏc truyền thuyết vừa học? ( 2đ)
Trang 5Câu 2: Hãy nêu rõ điểm giống nhau và khác nhau giữa truyền thuyết và cổ tích?(2đ) Câu 3 : Viết đoạn văn ngắn nói rõ ý nghĩa của hình tượng “ Bọc trăm trứng” và ý nghĩa của truyện “ Con Rồng cháu Tiên” ( 3đ)