Bài 2. Ấn Độ tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế, kinh d...
Trang 1Giáo viên: Trần Đình Huy Lớp 11 Văn 1
Trang 3Vasco da Gama (1460 – 1524)
Trang 4Lăng Ta –giơ –Ma -han
Trang 5Món Ca ri
Trang 6Trang phục Sa ri
Trang 7Lễ cưới Ấn Độ
Trang 8Anandi – Phim Cô dâu 8 tuổi
Trang 11NỘI DUNG BÀI HỌC
1 Tình hình KT – XH Ấn
Độ nửa sau TK XIX
2 Cuộc khởi nghĩa Xi–pay ( 1857 - 1859)
3 Đảng Quốc Đại và PTDT ( 1885 - 1908)
Trang 13Lễ lên ngôi của Nữ
hoàng Victoria
ở Ấn Độ 1-1-1877
Trang 15B Ti –lắc sinh ra trong một gia đình trí thức Bà la môn ở bang Ma -ha -rat -tra Năm
1880, sau khi tốt nghiệp cử nhân luật, ông từ chối làm quan chức trong chính quyền thực dân, mà cùng với bạn mở trường tư thục ở Poana, nhằm giáo dục thanh niên tinh thần độc lập dân tộc Ngoài ra, ông còn đứng ra thành lập tờ báo Sư tử và tờ Maratha để tuyên
truyền nền văn hóa dân tộc, thức tỉnh lòng yêu nước của nhân dân, đả kích nền thống trị của thực dân Anh Năm 1885, ông tham gia Đảng Quốc đại và trở thành lãnh tụ nhóm cấp tiến phái tả của Đảng đó
Năm 1897, nhân việc một viên sĩ quan người Anh bị ám sát, thực dân lấy cớ là Ti –lắc viết báo xúi giục dân chúng nổi loạn nên bắt giam và xử tù ông 18 tháng Trong phong trào đấu tranh yêu nước của nhân dân Ấn Độ những năm 1905-1908, Ti –lắc hô hào dân chúng
đứng lên lật đổ nền thống trị Anh
Phương pháp cách mạng của ông không phù hợp với phái ôn hòa trong Đảng Quốc đại, ông bị khai trừ khỏi Đảng Năm 1908, thực dân Anh một lần nữa lại kiếm cớ bắt giam ông,
xử ông 6 năm khổ sai và đày sang Manđalay (Mianma) Trước tòa án, Ti- lắc là người đã
tố cáo đanh thép và lên án tội ác của chính quyền thực dân Nhân dân khắp nơi sôi sục phản đối bản án Trong nhà tù, Ti- lắc viết sách về triết học truyền thống của ấn Độ để bày
tỏ lòng quyết tâm đối với cách mạng Sau khi được trả tự do (1914), ông lại tiếp tục đấu tranh Năm 1916, ông thành lập Liên đoàn tự trị Ông mất ở Bombay năm 1920
( Nguồn https://vi.wikipedia.org)
Trang 16B Ti –lắc
( 1856 – 1920 )
là anh hùng dân tộc Ấn
Độ, được coi là “người cha cách mạng Ấn Độ”
Trang 17Ben-gan Hồi giáo
Hin đu giáo
Trang 18S¬ kÕt bµi häc
Câu 1: Trình bày các chính sách cai trị và bóc lột của thực dân Anh
ở Ấn Độ Nêu hậu quả của những chính sách đó.
Câu 2: Phân tích nguyên nhân, diễn biến, kết quả, ý nghĩa phong trào dân tộc (1885 – 1908).
Câu 3: Tại sao Đảng Quốc đại lại phân hóa thành hai phái “ôn hòa”
và phái “cực đoan”? Nêu những hiểu biết của em về B Ti –lắc.
Trang 19Xin chân thành cảm ơn các thầy cô giáo và các em!