Tiết 1-8 HDGDNGLL

- Giao nhiệm vụ dặn dò - Ban cán sự mới hứa quyết tâm II/Dặn dò chuẩn bị cho hoạt động sau: Chuẩn bị tham gia ý kiến thảo luận nhiệm vụ của HS cuối cấp THCS Hát tập thể bài : Bài ca sum

- Hiểu đợc trách nhiệm của bản thân trong năm học cuối cấp.

- Thống nhất phơng hớng hoạt động của lớp

- Lựa chọn đội ngủ cán bộ lớp năng động sáng tạo

II/ Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng tham gia hoạt động và làm chủ tập thể

- Thảo luận, tập hợp ý kiến

III/Thái độ:

- Tự giác, tích cực, hợp tác chặt chẻ trong hoạt động

B Nội dung và hình thức hoạt động:

+ Sắp xếp bàn ghế: Tổ 2

+ Mỗi tổ 1 tiết mục văn nghệ

+ Mời đại biểu: Em Kim Cang

- Đại biểu mời:

+ Đại diện hội phụ huynh

D Tiến hành hoạt động

Hoạt động 1: Khởi động

Ngời thực

hiện Nội dung Thời lợng

Tập thể lớp - Hát tập thể bài: Mùa thu ngày khai trờng

Em Thu - Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, nêu nội dung ý

nghĩa buổi sinh hoạt 5 phút

Hoạt động 2: Thảo luận

- Bổ sung ý kiến và biểu quyết

- Biểu diễn 2 tiết mục văn nghệ

- Bầu tổ trởng và tổ phó

Biểu diễn 2 tiết mục văn nghệ

- Công bố kết quả

- Ban cán sự mới ra mắt nhận nhiệm vụ

- Giao nhiệm vụ dặn dò

- Ban cán sự mới hứa quyết tâm

II/Dặn dò chuẩn bị cho hoạt động sau:

Chuẩn bị tham gia ý kiến thảo luận nhiệm vụ của HS cuối cấp THCS

Hát tập thể bài : Bài ca sum họp

Tiết: 02 Ngày soạn: 11 tháng 9 năm 2007

Ngày thực hiện:

hoạt động: Thảo luận về nhiệm vụ

của học sinh cuối cấp THCS

A Yêu cầu giáo dục:

I/ Kiến thức:

- Hiểu đợc nhiệm vụ và quyền của HS cuối cấp THCS

- Tự xác định trách nhiệm của bản thân phải hoàn thành tốt các trách nhiệm đóII/ Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng phân tích và vận dụng

- Thảo luận, tập hợp ý kiến

III/Thái độ:

- Tự giác, tích cực, hợp tác chặt chẻ trong hoạt động

B Nội dung và hình thức hoạt động:

I/ Nội dung:

- Nhiệm vụ và quyền của HS cuối cấp THCS

- Tầm quan trọng của việc hoàn thành tốt các nhiệm vụ đó

- Một số câu hỏi thảo luận:

1/ Theo công ớc liên hợp quốc về quyền trẻ em, bạn thấy mình có nhữngquyền gì?

2/ Là HS lớp 9, bạn thấy mình phải thực hiện tốt những nhiệm vụ gì?

3/ Bạn thấy tầm quan trọngcủa việc thực hiện tốt các nhiệm vụ đó nh thế nào?4/ Để thực hiện tốt những nhiệm vụ đó, cấn có những biện pháp gì?

- Giấy Ao 4 tờ; Bút dạ 4 cây

+ Sắp xếp bàn ghế hình chữ U: Tổ 4

+ Mỗi tổ 1 tiết mục văn nghệ

+ Mời đại biểu: Em Kim Cang

- Đại biểu mời:

+ BGH; GV-TPT Đội + Đại diện hội phụ huynh

D Tiến hành hoạt động

Hoạt động 1: Khởi động

Ngời thực Nội dung Thời lợng

Tập thể lớp

Em Thu - Hát tập thể 2 bài - Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, nêu nội dung ý

nghĩa buổi sinh hoạt

5 phút

Hoạt động 2: Thảo luận

Nhiệm vụ của học sinh cuối cấp THCS

- Đọc 4 câu hổi thảo luận

- Thảo luận theo tổ, tập hợp ý kiến sau đó báo cáo trớc lớp

- Sau 2 tổ trình bày (biểu diễn 2 tiết mục văn nghệ)

- Thảo luận bổ sung toàn lớp

- Bổ sung và hoàn thiện các câu hỏi

- Biểu diễn 2 tiết mục văn nghệ

- Đại diện BGH phát biểu ý kiến

- Đại diện phụ huynh phát biểu (nếu có)

- GVCN đánh giá tiết học:

+ Công tác chuẫn bị+ Kết quả đạt đợc

- DCT tuyên bố kế thúc và cảm ơn đại biểu

II/Dặn dò chuẩn bị cho hoạt động sau:

Chuẩn bị tham gia ý kiến thảo luận về vật kỷ niệm cho trờng

Hát tập thể bài : Con đờng đến trờng -

Ngày thực hiện:

hoạt động: Thảo luận

về tặng kỷ vật lu niệm cho trờng

A Yêu cầu giáo dục:

III/Thái độ:

- Có tình cảm gắn bó với trờng lớp, với thầy cô và bạn bè Mong muốn để lại

kỷ niệm đẹp cho trờng

- Tích cực học tập để hoàn thành tốt nhiệm vụ cuối cấp THCS

B Nội dung và hình thức hoạt động:

- Bản dự thảo phơng án tặng kỷ vật lu niệm cho trờng

- Một số tiết mục văn nghệ với chủ đề " Mái trờng và thầy cô "

+ Sắp xếp bàn ghế : Tổ 4+ Mỗi tổ 1 tiết mục văn nghệ

- GVCN góp ý dự thảo

- Mời đại biểu:

+ Đại diện hội phụ huynh

Mái trờng mến yêu

Chi đội em làm kế hoạch nhỏ

- Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, nêu nội dung ýnghĩa buổi sinh hoạt

Xây dựng bồn hoa cây cảnh

- Thảo luận theo tổ, tập hợp ý kiến sau đó báo cáo trớc lớp

- Thảo luận bổ sung toàn lớp

- Dới sự điều hành của lớp trởng thống nhất 1 hình

5 phút

5 phút

3 phút

Đội văn nghệ

tổ 1&2

thức phù hợp với trờng lớp mìmh

(biểu diễn 2 tiết mục văn nghệ) 7 phút

Hoạt động 3: Xây dựng kế hoạch thực hiện

+ Thời gian thực hiện bao lâu?

+ Khi nào bắt đầu , khi nào kết thúc?

- DCT tuyên bố kế thúc và cảm ơn đại biểu

II/Dặn dò chuẩn bị cho hoạt động sau:

- Chuẩn bị thi viết, vẽ ca ngợi truyền thống nhà trờng

Hát tập thể bài : Bài ca đoàn kết

Ngày thực hiện:

hoạt động: Thi viết, vẽ

ca ngợi truyền thống nhà trờng

A Yêu cầu giáo dục:

I/ Kiến thức:

- Hiểu đợc truyền thống của lớp, trờng

II/ Kỹ năng:

- Rèn luyện t duy ngôn ngữ, kỹ năng viết, vẽ

- Phát triển kỹ năng giao tiếp, hợp tác trong sinh hoạt và học tập

III/Thái độ:

- Tự hào, trân trọng, giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của lớp, của ờng

tr Có tình cảm gắn bó với trờng lớp, với thầy cô và bạn bè

- Tích cực học tập để hoàn thành tốt nhiệm vụ cuối cấp THCS

B Nội dung và hình thức hoạt động:

I/ Nội dung:

- Ca ngợi truyền thống của lớp, của trờng

+ Sắp xếp bàn ghế : Tổ 2+ Mỗi tổ 1 tiết mục văn nghệ.

- BGK: Em Thảo, Kim Cang

Mời tham gia: Cô giáo dạy văn, cô giáo mỹ thuật, GVCN

- Lập đội dự thi: Mỗi tổ 1 đội với số lợng 5 thành viên

- Chuẩn bị phần thởng:

+ Bút vẽ: 1 Hộp

+ Bút chì: 5 Cây

- Mời đại biểu:

Cô giáo dạy văn, cô giáo mỹ thuật, GV-TPT, Bí th chi đoàn

Mỗi đội chơi chọn chủ đề và cùng vẽ 1 bức tranh

Thời gian thi 10 phút

- Thảo luận chọn đề tài và tiến hành thi vẽ

- BGK chấm vẽ tranh theo phiếu độc lập

Trong thời gian BGK làm việc, biểu diễn 2 tiết mục văn nghệ

15 phút

Hoạt động 3: Thi sáng tác thơ

Em Thu - Gợi ý một số chủ đề:

+Giúp đở bạn có hoàn cảnh khó khăn

Đội chơi

BGK

Đội văn nghệ

tổ 3&4

+ Cảnh sinh hoạt lớp, sinh hoạt trờng

+ Chân dung học sinh thành đạt của trờng

+ Chân dung thầy cô giáo dạy giỏi

- Công bố thể lệ:

Mỗi đội chơi chọn chủ đề và cùng sáng tác1 bài thơ

Thời gian thi 10 phút

- Thảo luận chọn chủ đề và tiến hành thi

- BGK chấm theo phiếu độc lập

Trong thời gian BGK làm việc, biểu diễn 2 tiết mục văn nghệ

+ Thời gian dành cho mỗi đội khi giải 1 ô hàngngang là 30 s

- Các đội chơi lần lợt bốc thăm câu hỏi

- Ghi điểm trực tiếp

5phút

I/ Tổng kết hoạt động:

- GVCN nhận xét kết quả hoạt động của hội thi

-Th ký tập hợp điểm 3 phần thi và công bố kết quả

- DCT mời GVCN và đại biểu lên yặng thởng cho các đội

- DCT tuyên bố kế thúc và cảm ơn đại biểu

II/Dặn dò chuẩn bị cho hoạt động sau:

Thực hiện chủ điểm tháng 10 với chủ đề "Chăm ngoan, học giỏi"

Chuẩn bị cho việc đăng ký thi đua học tập tốt

-

- Nắm chắc các tiêu chí thi đua học tập tốt của lớp và xác định chỉ tiêu phấn

đấu của cá nhân trong năm học để đạt kết quả cao

- Đoàn kết giúp đở nhau cùng tiến bộ

B Nội dung và hình thức hoạt động:

I/ Nội dung:

- Các chỉ tiêu thi đua học tập tốt

- Dự thảo chơng trình hành động của lớp và biện pháp thực hiện

- Bản đăng ký thi đua của cá nhân

- Bản đăng ký thi đua của tổ, lớp

- Một số tiết mục văn nghệ

II/ Về tổ chức:

* GVCN:

- Nêu yêu cầu, kế hoạch, thời gian tổ chức lễ đăng ký thi đua

- Giao nhiệm vụ cho lớp chuẩn bị và thực hiện

- Giúp HS bổ sung, hoàn chỉnh kế hoạch chuẩn bị

* Học sinh:

- Mỗi cá nhân chuẩn bị một bản đăng ký thi đua

- Tổ trởng chuẩn bị đăng ký thi đua của tổ

- Lớp trởng hội ý cán bộ lớp, các tổ trởng bàn bạc thống nhất nội dung, hìnhthức hoạt động và phân công các công việc cụ thể

+ Chuẩn bị dự thảo Lớp trởng và lớp phó học tập+ Điều khiển hoạt động: Em Thu

+ Th ký: Em Thiên Hơng+ Trang trí: Tổ 1

+ Sắp xếp bàn ghế: Tổ 2+ Mỗi tổ 1 tiết mục văn nghệ

+ Mời đại biểu: Em Kim Cang

- Đại biểu mời:

+ Đại diện hội phụ huynh + Đại diện BGH

+ Số tuần đạt tuần học tốt

+ Tinh thần tham gia xây dựng bài

+ Công việc học bài và chuẩn bị bài ở nhà

+ Chuyên cần

+ Các biện pháp xử lý vi phạm

+ Khen thởng và phê bình(Sau mỗi chỉ tiêu cho cả lớp biểu quyết thống nhất) Biểu diễn 2 tiết mục văn nghệ

- Ghi biên bản đăng ký và biểu quyết các chỉ tiêu

15 phút

I/ Tổng kết hoạt động:

- Lớp trởng công bố các chỉ tiêu và biện pháp thực hiện đã đợc biểu quyết

- DCT mời đại biểu phát biểu

- GVCN đánh giá kết quả đạt đợc của buổi lễtheo các phần:

+ Công tác chuẩn bị + Thái độ tham gia

+ Các số liệu và biện pháp đã phù hợp hay cha+ Chúc các em thực hiện và đạt đợc kết quả cao trong học tập

- DCT: Tuyên bố kế thúc buổi lễ và cảm ơn

II/Dặn dò chuẩn bị cho hoạt động sau:

- Nghiên cứu kỷ nội dung th của Bác Hồ

- Chuẩn bị cho công tác thi tìm hiểu

Ngày thực hiện:

hoạt động: Thi tìm hiểu th bác hồ

A Yêu cầu giáo dục:

I/ Kiến thức:

- Những lời dạy trong th Bác gửi học sinh và ngành Giáo dục

- Biết thực hiện tốt lời dạy của Bác Hồ để học tập tốt, rèn luyện tốt

- Kính yêu Bác, trân trọng và biết ơn sự quan tâm của Bác giành cho các em

B Nội dung và hình thức hoạt động:

I/ Nội dung:

- Những lời dạy của Bác Hồ thể hiện trong ""Th gửi học sinh nhân ngày khaitrờng" (Tháng 9 năm 1945) và "Th gửi ngành Giáo dục" (Ngày 16 tháng 10 năm1968)

- Các quyền trẻ em đợc Bác quan tâm trong nội dung th Bác

II/ Hình thức:

- Thảo luận

- Hỏi - đáp-Văn nghệ lồng ghép

- Câu hỏi và gợi ý đáp án ( SGV trang 113)

- Điều 28,29 công ớc liên hợp quốc về quyền trẻ em (phần tài liệu thamkhảo GDNG LL 9 - Trang 122 & 123)

- Một số tiết mục văn nghệ, bài hát, bài thơ về Bác và quê hơng đất nớc

+ Điều 28,29 công ớc liên hợp quốc về quyền trẻ em

- Lớp trởng hội ý cán bộ lớp, các tổ trởng bàn bạc thống nhất nội dung, hìnhthức hoạt động và phân công các công việc cụ thể

+ Điều khiển hoạt động: Em Thu+ Th ký: Em Thiên Hơng+ Trang trí: Tổ 3

+ Mỗi tổ 1 tiết mục văn nghệ.

+ BGK: Kim Cang; Thanh Thảo; Hơng Nhài+ Mời đại biểu: Em Kim Cang

- Đại biểu mời:BGH; GV-TPT Đội; Bí th chi đoàn

Em Thu - Hát tập thể 2 bài - Tuyên bố lý do cuộc thi theo chủ đề

- Giới thiệu đại biểu

+Trả lời đúng đợc 20đ, nếu sai trừ 10đ

- Đọc nội dung các câu hỏi từ 1-5 (SGV trang 113)

- Các đội chơi dựa vào kết quả tìm hiểu để trả lời( ở câu hỏi 5 DCT mời cố vấn BGK đánh giá

- Ghi điểm trực tiếp (Biểu diễn 2 tiết mục văn nghệ)

- Chấm điểm văn nghệ thang điểm 10 + Nội dung 5đ

- Nêu câu hỏi thảo luận:

Điều 28.1.e công ớc liên hợp quốc về quyền trẻ

em có nêu "Tiến hành các biện pháp khuyến khích việc đi học đều đặn ở trờng và giảm tỷ lệ bỏ học."

Theo bạn:

+ Bản thân phải làm gì?

+ Đề đạt những cách làm tối u để đảm bảo sĩ số chuyên cần hàng ngày của lớp và không có bạn nào

bỏ học

- Thảo luận theo tổ, tập hợp ý kiến sau đó báo cáo trớc lớp

- Sau 2 tổ trình bày (biểu diễn 2 tiết mục văn nghệ)

- Chấm điểm văn nghệ thang điểm 10 + Nội dung 5đ

- Đại biểu phát biểu ý kiến.

- Ban th ký nhận kết quả điểm từ BGK tập hợp công bố

- DCT Công bố giải và mời đại biểu và thầy giáo chủ nhiệm trao thởng

- GVCN đánh giá tiết học:

+ Công tác chuẫn bị+ Kết quả đạt đợc

- DCT tuyên bố kế thúc và cảm ơn đại biểu

II/Dặn dò chuẩn bị cho hoạt động sau:

Hỏi đáp về kiến thức tự nhiên chủ đề " Em là nhà khoa học"

Chuẩn bị câu hỏi đố bạn

Hát tập thể bài : Bác sống đời đời -

Ngày thực hiện:

hoạt động: em là nhà khoa học

A Yêu cầu giáo dục:

I/ Kiến thức:

- Nâng cao quyền đợc phát triển khả năng về trí tuệ

- Vận dụng tri thức đã học để giải thích đợc một số hiện tợng khoa học xảy ratrong tự nhiên, trong xã hội, trong đời sống

II/ Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng tham gia vào hoạt động.

- Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn

III/Thái độ:

- Yêu thích các môn học, hăng say học tập, có thái độ học tập đúng đắn

B Nội dung và hình thức hoạt động:

I/ Nội dung:

- Kiến thức một số môn học : Toán; Lý; Hóa; Sinh; Công nghệ

- Một số hiện tợng khoa học xảy ra trong tự nhiên, trong xã hội, trong đờisống

- Các bài toán vui, các câu đố có nội dung khoa học

II/ Hình thức:

- Bốc thăm ; Hỏi - đáp-Văn nghệ lồng ghép

C Chuẩn bị hoạt động;

I/ Về phơng tiện:

- Câu hỏi về một số hiện tợng khoa học xảy ra trong tự nhiên, trong xã hội,trong đời sống

- Câu hỏi 1-10 và gợi ý đáp án ( SGV trang 113 - 115)

- Phiếu để ghi câu hỏi, hộp đựng phiếu

- Đáp án và thang điểm cho BGK

- Điều 29 khoản 1 mục a "Công ớc liên hợp quốc về quyền trẻ em"

- Một số tiết mục văn nghệ, bài hát, bài thơ về Bác và quê hơng đất nớc

+ Mỗi tổ 1 tiết mục văn nghệ

+ BGK: Kim Cang; Thu; Mừng+ Mời đại biểu: Em Kim Cang

- Đại biểu mời:BGH; GV-TPT Đội; Bí th chi đoàn

- Tuyên bố lý do cuộc thi theo chủ đề

- Giới thiệu đại biểu

- Thông qua chơng trình

5 phút

Hoạt động 2: hỏi - đáp nhanh

Cổ động viên bốc thăm câu hỏi, câu hỏi thuộc

bộ môn nào thì đội chơi đó trả lời Thời gian chuẩn

bị là 30 s, nếu hết thời gian cha có câu trả lời hoặctrả lời sai thì đội khác có quyền trả lời (Sau khi DCTtuyên bố nhờng quyền cho đội bạn, dội có tín hiệusớm nhất)

Trả lời đúng đợc 10đ

- Bốc thăm câu hỏi

- Đọc nội dung các câu hỏi đợc bốc thăm

- Trả lời theo điều hành của DCT

- Chấm điểm theo thang điểm 10 cho mỗi câu hỏi

- Biểu diễn 2 tiết mục văn nghệ

- Tập hợp phiếu điểm từ BGK ghi điểm lên bảng

điểm (biểu diễn 2 tiết mục văn nghệ)

- Đọc câu hỏi

-Trả lời theo điều hành của DCT

- Chấm điểm trực tiếp

- Biểu diễn 2 tiết mục văn nghệ

15 phút

I/ Tổng kết hoạt động:

- Ban th ký nhận kết quả điểm từ BGK tập hợp công bố

- DCT Công bố giải và mời đại biểu và thầy giáo chủ nhiệm trao thởng

- GVCN đánh giá tiết học:

+ Công tác chuẫn bị+ Kết quả đạt đợc

- DCT tuyên bố kế thúc và cảm ơn đại biểu

II/Dặn dò chuẩn bị cho hoạt động sau:

Chuẩn bị thi tài năng văn nghệHát tập thể 2 bài

-

Ngày thực hiện:

hoạt động: thi tài năng văn nghệ

A Yêu cầu giáo dục:

- Tạo không khí vui tơi,yêu cuộc sống, yêu trờng, yêu lớp

B Nội dung và hình thức hoạt động:

+ BGK: Mừng, Diểm, Phúca, Trang+ Mời đại biểu: Em Kim Cang

- Đại biểu mời:BGH; GV-TPT Đội; Bí th chi đoàn; Thầy giáo dạy nhạc

DCT - Hát tập thể 1 bài để ổn định- Tuyên bố lý do cuộc thi tài năng văn nghệ

- Giới thiệu đại biểu

- Thông qua chơng trình

5 phút

Hoạt động 2: thi tài năng văn nghệ

DCT

Nhóm;Tổ;

Cá nhân

BGK

Th ký

BGK

- Giới thiệu các tiết mục văn nghệ đã đăng ký theo thứ tự chơng trình

- Biểu diễn văn nghệ

- Chấm điểm trên phiếu độc lập theo thang điểm:

+ Phong cách : 2đ

+ Chất dọng: 2đ

+ Nhịp, ngữ điệu: 2đ

+ Hóa trang: 2đ

+ Sáng tạo: 2đ

- Th ký nhận phiếu điểm từ BGK sau mỗi tiết mục, cộng điểm vào bảng tổng hợp - Chọn tiết mục tham gia hội diễn 20/11 35phút

E Kết thúc: 5 phút I/ Tổng kết hoạt động: - Ban th ký nhận kết quả điểm từ BGK tập hợp công bố - DCT Công bố giải và mời đại biểu và thầy giáo chủ nhiệm trao thởng - GVCN đánh giá tiết học: + Công tác chuẫn bị + Kết quả đạt đợc - DCT tuyên bố kế thúc và cảm ơn đại biểu II/Dặn dò chuẩn bị cho hoạt động sau: - Các tiết mục đạt giải đầu t tập luyện để tham gia tốt cuộc thi do liên đội tổ chức vào dịp 20/11 - Chuẩn bị cho tổ chức kỷ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 sẽ tổ chức toàn khối 9 Hát tập thể 2 bài

-

ngày nhà giáo Việt Nam 20/11

A Yêu cầu giáo dục:

- Rèn kỹ năng tham gia hoạt động và kỹ năng điều khiển quản lý, tổ chức

- Kỹ năng tìm hiểu, tiếp cận các kênh thông tin

- Phát huy tính sáng tạo trong hoạt động Văn hóa- Văn nghệ

III/Thái độ:

- Kính trọng biết ơn thầy giáo, cô giáo

- Tích cực học tập, rèn luyện để góp phànn phát huy truyền thống tốt đẹp củanhà trờng, truyền thống "Tôn s trọng đạo" của dân tộc

B Nội dung và hình thức hoạt động:

- Phát biểu cảm nghĩ về ngày nhà giáo Việt Nam 20/11

- Một số tiết mục văn nghệ chào mừng

- Bản sơ kết thi đua giai đoạn 1 của toàn khối 9

- Bài phát biểu cảm nghĩ về thầy cô giáo

- Các câu hỏi thi tìm hiểu

- Phiếu ghi tên ngời chơi trong hoạt động "Đối mặt": 20 phiếu

- Hoa tơi từng bông riêng: Mỗi lớp 10 bông

- Bình hoa: Mỗi lớp 1 cái

- Bóng đá: 5 quả

- Thẻ chấm điểm văn nghệ vàng, xanh, đỏ: Mỗi màu 10 thẻ

- Văn nghệ: Mỗi lớp 1 tiết mục

- Đàn Organ, loa máy

II/ Về tổ chức: