Bài 13. Công cơ học

α Chú ý: Nếu vật chuyển dời theo phương vuơng gĩc với phương của lực thì cơng của lực đĩ bằng 0... Vận dụng  C7: Vì trọng lực cĩ phương thẳng đứng, vuơng gĩc với phương chuyển động

Trang 1

Giáo viên thực hiện: Lê Văn Qui

Năm học: 2014- 2015

PHÒNG GD – ĐT HUYỆN CỜ ĐỎ TRƯỜNG THCS TRUNG THẠNH

Trang 2

Câu 1: Khi nhúng vật vào trong chất lỏng rồi buông

tay ra thì vật sẽ chìm, nổi khi nào?

Câu 2: Cho một vật có khối lượng 5kg và có thể tích

0,05 m3 để vào trong nước Hỏi vật đó chìm hay nổi? Biết d nước = 10 000 (N/m3)

KIỂM TRA BÀI CŨ

Trang 3

KIỂM TRA BÀI CŨ

Câu 1: Trả lời: FA > P thì vật sẽ nổi lên mặt thoáng

FA = d V = 10 000 0,05 = 500 (N) Kết luận: F > P nên vật nổi trên mặt nước.

Trang 5

I Khi nào cĩ cơng cơ học ?

1 Nhận xét (quan sát hình bên dưới)

Bài 13: CÔNG CƠ HỌC

Trang 6

Hình 13.1

Trở lại Vật lý 8

Trang 7

C1 Từ những trường hợp quan sát ở trên, em có thể cho biết khi nào có công cơ học ?

Trang 8

II Cơng thức tính cơng ?

1 Cơng thức tính cơng cơ học

1 kJ = 1 000 J



Chú ý: Nếu vật chuyển dời khơng

theo phương của lực thì cơng của lực

được tính bằng một cơng thức khác

sẽ học ở lớp trên

α

Chú ý: Nếu vật chuyển dời

theo phương vuơng gĩc với

phương của lực thì cơng của lực

đĩ bằng 0.

F P

Trang 9

II Cơng thức tính cơng ?

2 Vận dụng

 C7: Vì trọng lực cĩ phương thẳng đứng, vuơng gĩc với phương chuyển động ngang của hịn bi, nên khơng cĩ cơng cơ học của trọng lực : AP = 0

P

F

Trang 10

Muốn đưa một vật nặng lên cao, người ta có

câu hỏi trên

Trang 11

10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0

•Bước 1: Mốc quả nặng vào lực

kế kéo lên cao với quãng đường

Trang 12

4 3

5N

10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 cm

BÀI 14: ĐỊNH LUẬT VỀ CÔNG

Trang 14

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG NHÓM

C2 : Hãy so sánh quãng đường s1 và s2

C3 : Hãy so sánh công của lực F1 và công của lực F2

Các đại lượng cần xác định Kéo trực tiếp Dùng ròng rọc động

Trang 15

C3: A1 = F1.s1

12

C2: s2 = 2s1

lần về nghĩa là không được lợi gì về

I - Thí nghiệm:

lực

Trang 17

II Định luật về công

Không một máy cơ đơn giản nào cho ta lợi

về công Được lợi bao nhiêu lần về lực thì lại thiệt bấy nhiêu lần về đường đi và ngược lại.

I - Thí nghiệm:

III Vận dụng

Trang 18

C5: Kéo đều hai thùng hàng, mỗi thùng nặng 500N lên sàn ô tô cách

nhiêu lần?

tô?

III Vận dụng

Trang 19

1 2

A A

A=P.h=500.1= 500(J)

Trang 20

Để đưa một vật lên cao có trọng

lượng 420N lên cao theo phương

Trang 21

Bài 14 ĐỊNH LUẬT VỀ CÔNG

Giải

b) Công nâng vật bằng ròng rọc động:

Trang 22

* Bài tập: Hãy điền Đ (đúng), S (sai) vào ô vuông đứng trước

các khẳng định của các câu sau:

1 Bác thợ xây dùng ròng rọc động chuyển gạch từ dưới đất lên

cao (hình 1), bác làm như vậy sẽ:

A Lợi về lực.

B Lợi về công.

C Thiệt về đường đi.

D Không lợi về công.

2 Chú Bình đã dùng mặt phẳng nghiêng đưa thùng phuy nặng

từ mặt đất lên xe ô tô (hình 2) Như vậy chú Bình đã:

A Giảm được lực.

B Được lợi về đường đi.

C Giảm về đường đi.

Trang 23

Trong thực tế, ở các máy cơ đơn giản bao giờ cũng

để nâng vật khi không có ma sát, đó là vì phải tốn

hiệu suất của máy, kí hiệu là H:

nhỏ hơn 100%

1 2

A A

1 2

100%

A H

A



Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	4,3 MB