Bài 22. Lực Lo-ren-xơ

Bài 22. Lực Lo-ren-xơ tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh t...

GV: NGÔ HOÀNG ĐỨC

Câu 1 Hãy trình bày cách xác định phương, chiều và viết được công thức tính cảm ứng từ của dòng điện chạy trong dây dẫn thẳng dài (được coi là dài vô hạn) tại một điểm bất kì.

Câu 2 Hãy trình bày cách xác định phương, chiều và viết được công thức tính cảm ứng từ của dòng điện chạy trong dây dẫn uốn thành vòng tròn

KIỂM TRA BÀI CŨ

KIỂM TRA BÀI CŨ Câu 3 Định nghĩa lực Lo-ren-xơ, cách xác định lực Lo-ren-xơ.

 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM

Câu 1 Phát biểu nào dưới đây là đúng?

Độ lớn cảm ứng từ tại tâm một dịng điện trịn:

A Tỉ lệ với cường độ dịng điện.

B Tỉ lệ với chiều dài đường trịn

C Tỉ lệ với diện tích hình trịn.

D Tỉ lệ nghịch với diện tích hình trịn.

 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM

Câu 2 Phát biểu nào dưới đây là đúng?

Cảm ứng từ trong lịng ống dây điện hình trụ:

A Luơn bằng 0.

B Tỉ lệ với chiều dài ống dây

C Là đồng đều.

D Tỉ lệ với tiết diện ống dây.

 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM

Câu 3 Phát biểu nào dưới đây là sai ?

Lực Lo-ren-xơ:

A Vuơng gĩc với từ trường.

B Vuơng gĩc với vận tốc

C Khơng phụ thuộc vào hướng của từ trường.

D Phụ thuộc vào dấu của điện tích.

TIẾT 43: BÀI TẬP

Bài 1 (Nhóm 1,3)

Một vòng dây tròn bán kính 5(cm), xung quanh là không khí Dòng điện trong dây

có cường độ là I, gây ra từ trường tại tâm vòng tròn có B = 2,5.10-6(T) Tính cường

độ dòng điện chạy trong vòng dây?

TIẾT 43: BÀI TẬP

Bài 2 (Nhóm 2, 4)

Một hạt mang điện tích q = 4.10-10(C)

chuyển động với vận tốc 2.105(m/s) trong

từ trường đều Mặt phẳng quỹ đạo của hạt vuông góc với vectơ cảm ứng từ Lực

Lorenxơ tác dụng lên hạt đó có giá trị

4.10-5(N) Tính cảm ứng từ B của từ

trường?

HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI 1

7

2,5.10 5.10

2 10

2 10 2 10

0, 2

R





HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI 2

5

0

4.10 sin

.sin 90 4.10 2.10 0,5

f

f q v B B

q v

B T







Bài 6 – Trang 133 – SGK

Hai dòng điện đồng phẳng: dòng thứ nhất thẳng dài, I1 = 2A ; dòng thứ hai hình tròn, tâm O2 cách dòng thứ nhất 40cm, bán kính R2 = 20cm, I2 = 2A

Xác định cảm ứng từ tại O2.

Hướng dẫn

B1 = 2.10-7 = 2.10-7 = 10-6 (T)

B2 = 2.10-7 = 2.10-7. = 6,28.10-6(T)

1

I

2

2 2

I

2

Thảo luận nhóm: Tìm cảm ứng

 Dòng I 1 đi lên, dòng I 2 cùng chiều kim đồng

hồ (Nhóm 1)

 Dòng I 1 đi lên, dòng I 2 ngược chiều kim đồng

hồ (Nhóm 2)

 Dòng I 1 đi xuống, dòng I 2 cùng chiều kim

đồng hồ (Nhóm 3)

 Dòng I 1 đi xuống, dòng I 2 ngược chiều kim

đồng hồ (Nhóm 4)

Kết quả:

H ướng dẫn học sinh tự học ng d n h c sinh t h c ẫn học sinh tự học ọc sinh tự học ự học ọc sinh tự học

với các nội dung cần nắm như sau:

+ Viết được công thức tính từ thông qua

một diện tích và nêu được đơn vị đo từ

thông Nêu được các cách làm biến đổi từ thông

+ Mô tả được thí nghiệm về hiện tượng

cảm ứng điện từ