Bài 2. Khí hậu châu Á

Bài 2. Khí hậu châu Á tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh t...

Trang 1

PHÒNG GD&ĐT QUẬN HOÀN KIẾM

TRƯỜNG THCS NGÔ SĨ LIÊN

Tổ: Xã hội Môn: Ngữ văn – Lớp 7

Trang 2

Những câu hát về tình yêu quê hương, đất nước, con người

Ngữ văn 7

Tuần 3

Tiết 10

Trang 3

I.Đọc và chú thích

II.Đọc hiểu các bài ca dao

Bài 1

Đọc bài ca dao thứ nhất Em đồng ý với ý kiến nào trong câu hỏi một(của phần đọc hiểu văn bản) ?

Hãy lấy một vài câu hát khác có cách nói như thế để chứng

minh ?

? Vì sao chàng trai cô gái lại hỏi đáp về những địa danh, những đặc điểm của từng địa danh như vậy ?

Bố cục: 2 phần - Câu hỏi của chàng trai

- Lời đáp của cô gái

→Hình thức đối đáp quen thuộc của ca dao

Hỏi đáp về địa danh và những đặc điểm của từng địa danh:

+ Thử nhau về kiến thức lịch sử, địa lý

+ Chia sẻ sự hiểu biết; niềm tự hào; tình yêu quê hương đất

nước

→ Qua hỏi đáp để bày tỏ tình cảm đối với nhau Đó là những chàng trai cô gái tế nhị, lịch lãm

Trang 4

Bài 2

Rủ nhau xem cảnh Kiếm Hồ, Xem cầu Thê Húc, xem chùa Ngọc Sơn,

Đài Nghiên, Tháp Bút chưa mòn, Hỏi ai gây dựng nên non nước này ?

Trang 5

Bài 2

Phân tích cụm từ “rủ nhau” và nêu nhận xét của em về cách tả cảnh của bài ca dao hai Địa danh và cảnh trí trong bài gợi lên điều gì?

-Từ “rủ nhau” → người rủ và người được rủ có mối quan hệ

gần gũi, thân tình có cùng mối quan tâm →Cách nói quen

thuộc của ca dao

-Điệp từ: xem

Phép liệt kê: Kiếm Hồ, đền Ngọc Sơn, Đài nghiên, Tháp bút … những công trình trong quần thể di tích Hồ Gươm

⇒Gợi một Hồ Gươm, một Thăng Long giàu truyền thống lịch sử, văn hóa, rất thiêng liêng mà mỗi người đều biết.

→ Bộc lộ tình yêu, niềm tự hào

Câu kết của bài ca dao khiến cho em có suy nghĩ gì không ?

- Câu kết “Hỏi ai ……?” là câu hỏi tu từ khẳng định công lao

xây dựng non nước của ông cha.

-Nhắc nhở các thế hệ con cháu xây dựng đất nước cho xứng

với lịch sử dân tộc

?Em đã học truyền thuyết Hồ Gươm hãy kể ngắn gọn câu

chuyện đó ?

Trang 6

Bài 3

Đường vô xứ Huế quanh quanh Non xanh nước biếc như tranh họa đồ

Ai vô xứ Huế thì vô…

Đọc bài ca dao thứ 3?

? Nhận xét của em về cảnh xứ Huế và cách tả cảnh trong bài ?

-Từ láy: quanh quanh

-Định ngữ: xanh, biếc

-Phép so sánh: như tranh họa đồ

→Cảnh xứ Huế rất đẹp, rất nên thơ: tươi mát, sống động, bao

la, quây quần Cảnh đó do thiên nhiên, do con người tạo nên

? Phân tích đại từ “Ai” và chỉ ra những tình cảm ẩn chứa trong lời mời ?

-Đại từ “Ai” có nhiều nghĩa

+ Tình yêu, lòng tự hào về xứ Huế

+ Ý tình muốn kết bạn rất tinh tế và sâu sắc

Trang 7

Bài 4

Đứng bên ni đồng , ngó bên tê đồng, mênh mông bát ngát, Đứng bên tê đồng , ngó bên ni đồng, bát ngát mênh mông

Thân em như chẽn lúa đòng đòng Phất phơ dưới ngọn nắng hồng ban mai

Hai dòng đầu của bài ca dao có những đặc biệt gì về từ ngữ ? Những nét đặc biệt ấy có tác dụng gì?

∗Hai câu đầu:

-Từ láy: mênh mông, bát ngát

-Điệp từ: ni, tê, mênh mông, bát ngát

-Đảo ngữ

-Câu dài, có cấu trúc đối xứng

→Thể hiện được cái mênh mông, rộng lớn của cánh đồng Gợi vẻ đẹp trù phú, đầy sức sống

Trang 8

Hai câu cuối

-Phép so sánh

-Từ láy

Bài 4

Đứng bên ni đồng , ngó bên tê đồng, mênh mông bát ngát, Đứng bên tê đồng , ngó bên ni đồng, bát ngát mênh mông

Thân em như chẽn lúa đòng đòng Phất phơ dưới ngọn nắng hồng ban mai

?Cảm nhận của em về hình ảnh cô gái ở hai dòng thơ cuối?

Gợi nét đẹp trẻ trung, đầy sức sống của tuổi thanh xuân,

?Bài ca dao tả cánh đồng rồi mới tả cô gái Em có nhận xét gì

Về cách tả đó ?

Hai hình ảnh tương phản:

Cánh đồng bao la >< cô gái bé nhỏ

→Ca ngợi vẻ đẹp của sức lao động

Trang 9

III.Luyện tập:

Nhận xét về thể thơ trong bốn bài ca dao ?

- Lục bát (2)

- Lục bát biến thể (1,3)

- Tự do (hai dòng đầu bài 4)

Tình cảm trong 4 bài ca dao:

Tình yêu quê hương, đất nước, con người

Sưu tầm thêm 4 bài có cùng chủ đề này ?

Trang 10

Bài tập về nhà

-Học thuộc, nêu cảm nhận về một bài em thích -Soạn: từ láy

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	1,32 MB