bien ban kien tra su dung thiet bi 07 08

Biện pháp khắc phục -Tăng cường công tác quản lý sử dụng thiết bị thông qua theo dõi hồ sơ sổ sách, dự giờ các tiết dạy có sử dụng đồ dùng.. -Khắc phục tình trạng đồ dùng còn thiếu do cấ

Trang 1

HỌC KÌ I Năm học : 2007-2008

I Thời gian- địa điểm:

Vào lúc 8 giờ 00 phút ngày 5 tháng 1 năm 2008 tại phòng thiết bị trường THCS Giục Tượng

II Thành phần:

-Phạm Thanh Phong: Hiệu trưởng

-Hà Nam Hải: Cán bộ quản lý thiết bị nhà trường Thư ký

-Vũ Thị Lan Anh: Tổ trưởng bộ môn Tiếng Anh

-Nguyễn Thị Hồng Thơ: Tổ phó bộ môn Sử – Địa

-Lê Thị Tố Anh: Tổ trưởng bộ môn Toán- Lý

-Nguyễn Thị Thu Thủy: Tổ trưởng bộ môn Hóa – Sinh

III Nội dung kiểm tra

Kiểm tra kết quả sử dụng đồ dùng dạy học của giáo viên đứng lớp

-Căn cứ vào kết quả kiểm tra thông qua hình thức dự giờ của các tổ chuyên môn

-Căn cứ vào hồ sơ theo dõi mượn và trả đồ dùng của bộ

phận thiết bị

Nay hội đồng thống nhất các nhận xét như sau:

1.Ưu điểm:

Số danh mục đồ dùng hiện có 2626 được chia ra:

Khối 6: 585 danh mục Khối 7: 627 danh mục Khối 8 : 694 danh mục Khối 9 : 720 danh mục Số giáo viên sử dụng đồ dùng 40/47 GV (7 Gv làm công

Trang 2

-Số danh mục đồ dùng trong kho không sử dụng được là 393/2626 danh mục Đạt 15%

-Số giáo viên sử dụng đồ dùng còn thiếu 2 Gv ( Dương Minh Nhựt, Lê Thị Bé Ba) Đạt tỷ lệ 5%

-Số tiết thực hành do đồ dùng cấp không thực hiện được hoặc thực hiện không có hiệu quả: 6%

3 Biện pháp khắc phục

-Tăng cường công tác quản lý sử dụng thiết bị thông qua theo dõi hồ sơ sổ sách, dự giờ các tiết dạy có sử dụng đồ dùng

-Làm công tác tư tưởng, động viên giáo viên ý thức tự giác sử dụng đồ dùng đầy đủ cho các tiết dạy mà kho thiết bị hiện có

-Khắc phục tình trạng đồ dùng còn thiếu do cấp không đủ hoặc thực hiện không có hiệu quả bằng các biện pháp như GV tự sưu tầm hoặc tự làm phục vụ cho bài dạy…

-Lập kế hoặc mượn đồ dùng cả năm cho từng môn theo từng tiết theo phân phối chương trình

Biên bản kiểm tra kết thúc vào lúc 9giờ

30 phút cùng ngày

Hiệu trưởng Các thành viên Thư ký

Hải

Trang 3

HỌC KÌ II Năm học : 2007-2008

II Thành phần:

-Phạm Thanh Phong: Hiệu Trưởng

phận thiết bị

1.Ưu điểm:

Trang 4

-Số giáo viên sử dụng đồ dùng còn thiếu : 0 -Số tiết thực hành do đồ dùng cấp không thực hiện được hoặc thực hiện không có hiệu quả: 6%

-Lập kế hoạch thực hành cả năm

Trang 5

HỌC KÌ I Năm học : 2008-2009

II Thành phần:

phận thiết bị

1.Ưu điểm:

Trang 6

Trang 7

HỌC KÌ II Năm học : 2008-2009

II Thành phần:

phận thiết bị

1.Ưu điểm:

Trang 8

Trang 9

HỌC KÌ I Năm học : 2009-2010

II Thành phần:

-Phạm Thanh Phong: Hiệu Trưởng

-Huỳnh Ngọc Châu : Tổ trưởng bộ môn Toán- Lý

-Phạm Thị Liên: Tổ trưởng bộ môn Hóa – Sinh

phận thiết bị

1.Ưu điểm:

Trang 10

-Số giáo viên sử dụng đồ dùng còn thiếu : 2 tỷ lệ 4,7% -Số tiết thực hành do đồ dùng cấp không thực hiện được hoặc thực hiện không có hiệu quả: 6%

Trang 11

HỌC KÌ II Năm học : 2009-2010

II Thành phần:

-Huỳnh Ngọc Châu : Tổ trưởng bộ môn Toán- Lý

-Phạm Thị Liên: Tổ trưởng bộ môn Hóa – Sinh

phận thiết bị

1.Ưu điểm:

Khối 6: 585 danh mục Khối 7: 627 danh mục Khối 8 : 694 danh mục Khối 9 : 720 danh mục Số giáo viên sử dụng đồ dùng 41/48 GV (7 Gv làm công tác văn phòng)

Số đồ dùng đã được giáo viên sử dụng: 2233 danh mục

Trang 12

Trang 13

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM THIẾT BỊ

Năm học : 2007-2008

I.Thời gian- địa điểm:

II Thành phần:

-Căn cứ vào kết quả kiểm tra thơng qua hình thức dự giờ của các tổ chuyên mơn

Nay hội đồng đánh giá sự cải tiến và vận dụng sáng kiến kinh nghiệm thiết bị thống nhấ∈ các nhận xét sau:

-Tổng số tiết dự giờ :42 tiết

+Loại tốt: 30 tiết tỷ lệ :

+Khá: 10 tiết

+TB: 2 tiết

1 Ưu điểm

-Hầu kết giáo viên đều làm tốt khâu chuẩn bị, sử dụng thiết bị thực hành Các thao tác tương đối thành thạo trong quá trình lắp ráp và sử dụng, một số đồ dùng có nhu cầu về

Trang 14

-Cịn một vài giáo viên chưa tích cực trong việc mượn và sử dụng đồ dùng Cụ thể: GV Dương Minh Nhựt, Lê Thị Bé Ba

-Một số đồ dùng trên cấp về cho các mơn học một số chất lượng chưa đảm bảo ảnh hưởng đến quá trình dạy và học cụ thể lý 9, lý 8 Hĩa học 9 thiếu AgNO3, tranh ảnh một số mơn cịn thiếu như: Nhạc, Họa, Sinh, Ngữ Văn,…

-Do chương trình đổi mới sách giáo khoa cũng như đồ dùng mới cấp nên việc sử dụng cịn gặp khơng ít khĩ khăn

3 Phương hướng:

-Làm cơng tác tư tưởng ý thức tích cực mượn và sử dụng đồ dùng sao cho cĩ hiệu quả -Tăng cường cơng tác quản lý việc mượn và trả đồ dùng thơng qua sổ sách theo dõi của

bộ phận thiết bị

-Lập kế hoạch năm mượn và sử dụng đồ dùng cho các mơn học cũng như kế hoạch thực hành từng mơn cho cả năm

-Tăng cường cơng tác giám sát, dự giờ trên lớp đánh giá việc sử dụng đồ dùng của giáo viên

-Biên bản kiểm tra kết thúc vào lúc 9giờ

Xác nhận của BGH Các thành viên Thư ký

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	61 KB