Tuần 5. Gà Trống và Cáo

Phân môn: Tập đọc lớp 4Bài: Gà Trống và Cáo... Kiến thức: - Hiểu các từ ngữ trong bài - Hiểu nội dung bài thơ.. - Đọc trôi chảy toàn bài thơ, ngắt nghỉ đúng giữa các cụm từ, nhấn giọng ở

Trang 1

Phân môn: Tập đọc (lớp 4)

Bài: Gà Trống và Cáo

Trang 2

* Mục tiêu

1 Kiến thức:

- Hiểu các từ ngữ trong bài

- Hiểu nội dung bài thơ.

2 Kĩ năng:

- Đọc đúng các tiếng, từ khó.

- Đọc trôi chảy toàn bài thơ, ngắt nghỉ đúng giữa các cụm từ, nhấn giọng ở những từ ngữ gợi cảm, gợi tả.

- Đọc diễn cảm toàn bài với giọng vui, dí dỏm thể hiện đúng tính cách của từng nhân vật

3 Thái độ:

- HS có thái độ cảnh giác, thông minh, không tin vào những lời cảnh giác, mê hoặc của kẻ xấu.

Trang 3

Quy

trình tiết

Tập đọc

Kiểm tra bài cũ

Dạy bài mới

Củng cố, dặn dò

- Luyện đọc

- Tìm hiểu bài

- Đọc diễn cảm, học thuộc lòng

Giới thiệu bài

Luyện đọc và tìm hiểu

bài

Trang 4

Kiểm tra bài cũ:

Những hạt thóc giống

Nhà vua chọn người như thế nào để nối ngôi? Nêu nội dung chính của bài tập đọc

Trang 6

Tập đọc

Gà Trống và Cáo

La Phông-ten

LUYỆN ĐỌC

Trang 7

Nhác trông vắt vẻo trên cành

Anh chàng Gà Trống tinh nhanh lõi đời,

Cáo kia đon đả ngỏ lời:

“Kìa anh bạn quý, xin mời xuống đây

Để nghe cho rõ tin này

Muôn loài mạnh yếu từ rày kết thân

Lòng tôi sung sướng muôn phần

Báo cho bạn hữu xa gần đều hay

Xin đừng e ngại, xuống đây

Cho tôi hôn bạn, tỏ bày tình thân.”

Nghe lời Cáo dụ thiệt hơn

Gà rằng: “ Xin được ghi ơn trong lòng

Hòa bình gà cáo sống chung

Mừng này còn có tin mừng nào hơn

Kìa, tôi thấy cặp chó săn

Từ xa chạy lại, chắc loan tin này.”

Cáo nghe, hồn lạc phách bay

Quắp đuôi, co cẳng chạy ngay tức thì

Gà ta khoái chí cười phì:

“ Rõ phường gian dối, làm gì được ai.”

Gà Trống và Cáo

Trang 8

TÌM HIỂU BÀI

Trang 9

Theo em, tác giả viết bài thơ này nhằm mục đích gì?

a Kể chuyện Cáo gian ngoan mắc mưu Gà Trống.

b Kể chuyện Gà Trống đã làm Cáo sợ mất vía.

c Khuyên người ta đừng vội tin những lời ngọt ngào.

Trang 10

LUYỆN ĐỌC DIỄN CẢM VÀ HỌC THUỘC

LÒNG

Trang 11