chương 2 nhập môn về kỹ thuật

Mục tiêu của chương 2 nhập môn về kỹ thuật là: Nhận thức được các đặc điểm học tập ở đại học và các phương pháp học tập hiệu quả. Lập kế hoạch và thực hành các phương pháp học tập và tự tạo động lực học tập hiệu quả. Tin tưởng và tích cực học tập hiệu quả

NHẬP MÔN VỀ KỸ THUẬT

Giảng viên: Th.s Bùi Thị Diệu Thúy

Phòng làm việc: P.704 nhà A6

SĐT: 0936720198

Email:thuybtdvck@vimaru.edu.vn

VIỆN CƠ KHÍ

Trợ giảng lý thuyết:

Vũ Văn Tập Hướng dẫn project:

Th.s Đặng Văn Trường Th.s Trần Thế Linh

Th.s Phạm Trọng Nghĩa

CHƯƠNG 2 PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP HIỆU QUẢ

MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG:

1 Nhận thức được các đặc điểm học tập ở đại học và

các phương pháp học tập hiệu quả.

2 Lập kế hoạch và thực hành các phương pháp học

tập và tự tạo động lực học tập hiệu quả.

3 Tin tưởng và tích cực học tập hiệu quả

CHƯƠNG 2 PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP HIỆU QUẢ

2.3 Phương pháp thi hiệu quả 2.4 Tạo động lực

học tập

2.5 Một số lời khuyên

2.1 Học tập ở đại

học

2.2 Các phương

pháp học tập hiệu

quả

2.1 HỌC TẬP Ở ĐẠI HỌC

CHƯƠNG 2 PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP HIỆU QUẢ

2.1.1 Bối cảnh và những thách

thức đối với sinh viên Việt Nam

2.1.2 Những quan niệm mới về

học tập ở bậc đại học

2.1.3 Những khó khăn của các

sinh viên trên thế giới

2.1.4 Một số yếu tố ảnh hưởng đến việc học tập của sinh viên

2.1.5 Một số khác biệt giữa học đại học và học phổ thông

2.1.6 Học tập trong học chế tín chỉ

2.1.7 Học tập chủ động

2.1 HỌC TẬP Ở ĐẠI HỌC

CHƯƠNG 2 PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP HIỆU QUẢ

2.1.1 Bối cảnh và những thách thức đối với sinh viên Việt Nam

2.1.2 Những quan niệm mới về học tập ở bậc đại học

1 Học để biết

2 Học để làm

3 Học để làm người, để tồn tại

4 Học để chung sống, hòa nhập

5 Học để thích nghi với biến

động và sự thay đổi của hoàn

cảnh

6 Học để làm việc tập thể, nhóm

7 Học tập suốt đời trong một xã hội học tập

8 Tự học, tự rèn luyện, tự đánh giá để chủ động tự phát triển

Việt nam đang quá trình hội nhập, giao thương kinh tế với các nước, tham gia các hiệp định thương mại tự do như: WTO, ASEAN, AFTA, APEC

Thách thức: - Cơ cấu và thị trường lao động biến động mạnh

- Yêu cần trình độ người lao động chuyên môn cao

- Yêu cầu ngoại ngữ giỏi

- Sự cạnh tranh về việc làm lớn

CHƯƠNG 2 PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP HIỆU QUẢ

2.1.4 Những khó khăn thường gặp ở sinh viên Việt Nam và trên thế giới

1 Lười biếng

2 nghiện trò chơi điện tử,

xem tivi, internet

3 Thích trì hoãn công việc

4 Ngũ gật trong lớp

5 Thiếu kiên trì, dễ dàng bỏ cuộc

6 Không có hứng thú với môn học

7 Trí nhớ kém

8 Khả năng tập chung kém

9 Dễ dáng xao lãng

10 Phạm lỗi do bất cẩn

11 Có quá nhiều thứ để học

và quá ít thời gian

12 Sợ thi cử

13 Chịu áp lực từ gia đình

14 Gặp khó trong việc hiều bài giảng

15 Thầy cô dậy không lôi cuốn

2.1.5 Một số yếu tố ảnh hưởng đến việc học tập của sinh viên

CHƯƠNG 2 PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP HIỆU QUẢ

1 Sinh viên không chủ động, tích cực và năng động

2 Sinh viên chưa có khả năng tự học tốt

3 Kỹ năng làm việc nhóm yếu

4 Sự bận tâm về việc làm thêm, kiếm sống

5 Ngại khó, ngại khổ và thái độ trung bình chủ nghĩa

6 Tiêu cực, thiếu trung thực trong mọi công việc và học tập

2.2 CÁC PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP HIỆU QUẢ

CHƯƠNG 2 PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP HIỆU QUẢ

2.2.1 Các bước học để được kết quả cao

2.2.2 Các phương pháp để học tập đạt kết quả cao

2.2.1 CÁC BƯỚC HỌC ĐỂ ĐẠT KẾT QUẢ CAO

Bước 1: Xác định mục tiêu rõ ràng Bước 2: Lập kế hoạch và sắp xếp thời gian hợp lý Bước 3: Hành động kiên định

Bước 4: Áp dụng phương pháp học tập hiệu quả Bước 5: Áp dụng phương pháp ghi chú hiệu quả Bước 6: Áp dụng mô hình trí nhớ hiệu quả

Bước 7: Áp dụng lý thuyết vào thực hành hiệu quả Bước 8: Tăng tốc cho kỳ thì

Bước 9: Đi Thi

CHƯƠNG 2 PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP HIỆU QUẢ

2.2.2 CÁC PHƯƠNG PHÁP ĐỂ HỌC TẬP ĐẠT KẾT QUẢ CAO

Phương pháp để học tập hiệu quả

Phương pháp A.S.P.I.R.E

Phương pháp ghi chú

bằng sơ đồ tư duy

Phương pháp học tập

theo nhóm

Phương pháp dùng thẻ

nghi chú

Chiến lược, thói quen và phương pháp học tập qua hình ảnh-không gian

Phương pháp ghi nhớ hiệu quả dành cho số

Phương pháp đọc hiệu

quả-SQ3R

Phương pháp áp dụng lý thuyết vào thục hành

hiệu quả

Phương pháp ghi nhớ

hiệu quả dành cho từ

khóa

Phương pháp nghe chủ

động

CHƯƠNG 2 PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP HIỆU QUẢ

2.3 PHƯƠNG PHÁP THI HIỆU QUẢ

Những việc cần làm khi ngày thi đến:

Thứ 1: Đã chuẩn bị đầy đủ sơ đồ tư duy của tất cả bài vở

Thứ 2: Tổng hợp được một danh sách những dạng câu hỏi ứng dụng khác nhau và

các bước giải quyết chúng

Thứ 3: Hoàn tất các bài tập, đồ án, các bài kiểm tra được giao và phân tích những

lỗi đã từng phạm phải, tham khảo các kinh nghiệm học thi tốt từ các sinh viên khóa trước Thứ 4: Lập kế hoạch thời gian biểu học thi

Thứ 5: Đến ngày thi môn nào mang bút đi thi môn đấy

Những công thức để đạt điểm cao trong kỳ thi

CHƯƠNG 2 PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP HIỆU QUẢ

1 Kiên định

 Đọc bài trước khi nghe giảng

 Tập trung và đặt câu hỏi

 Ôn bài nhanh trong vòng 24 giờ

 Luôn hoàn thành bài tập về nhà trước khi đến lớp

 Tìm hiểu lỗi trong bài tập về nhà

2 Rút kinh nghiệm ngay khi phạm lỗi

3 Tận dụng triệt để các bài tập thực hành và kiểm tra

4 Công thức thành công trong học tập và luôn đạt điểm cao

Xác định mục tiêu rõ

ràng động để đạt mục tiêu Đề ra kế hoạch hành Hành động kiên định theo kế hoạch

2.4 TẠO ĐỘNG LỰC HỌC TẬP

CHƯƠNG 2 PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP HIỆU QUẢ

2.4.1 Xác định mục tiêu học tập

2.4.2 Vượt qua sự lười biếng

2.4.3 Xã stress bằng phương pháp học tập

2.4.4 Quản lý thời gian hiệu quả

2.4.5 Rèn luyện kỷ luật bản thân

2.4.6 Tạo quyết tâm mạnh mẽ và tức thì

2.4.7 Sức mạng của niềm tin

2.4.8 Các bước duy trì động lực học tập

2.4 TẠO ĐỘNG LỰC HỌC TẬP

CHƯƠNG 2 PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP HIỆU QUẢ

2.4.1 Xác định mục tiêu hoạt học tập

Các bước xác định mục tiêu hiệu quả

1 Viết ra nhữn gì bạn muốn một cách cụ thể

2 Liệt kê những lợi ích và những lý do cho việc đạt mục tiêu

3 Lên kế hoạch hành động

4 Tiếp thêm cảm xúc cho mục tiêu của bạn

5 Lấy đà bằng cách thực hiện ngay lập tức

Các yêu cầu mục tiêu phải đáp ứng

 Cụ thể

 Có thể đo lường được để so sánh với những kết quả sau này

 Có thể đạt được với những nguồn lực sẵn có

 Phù hợp với môi trường và hoàn cảnh trong thực tế

 Có thời gian hoàn thành và được theo dõi thường xuyên

2.4 TẠO ĐỘNG LỰC HỌC TẬP

CHƯƠNG 2 PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP HIỆU QUẢ

2.4.2 Vượt qua sự lười biếng

Các bước vượt qua sự lười biếng

1 Viết ra những hậu quả có thể gánh chịu nếu tiếp tục lười biếng

2 Hãy tưởng tượng những nỗi khổ phải chịu nếu tiếp tục lười biếng

3 Tưởng tượng những điều tốt đẹp sẽ nhận được nếu chăm chỉ học tập

4 Hình dunng cảnh tượng ngày tốt nghiệp trong sự ngợi khen của gia đình

và nhà trường

5 Thực hiện những hành động mà bình thường không làm hoặc có thể thay đổi cách làm hiện tại

Giải pháp chữa bệnh lười trong vòng 1 phút

2.4 TẠO ĐỘNG LỰC HỌC TẬP

CHƯƠNG 2 PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP HIỆU QUẢ

2.4.4 quản lý thời gian hiệu quả

2.4.3 Xả stress bằng phương pháp học

Sinh viên tự tìm hiểu

Bảng xếp ưu tiên công việc

2.4 TẠO ĐỘNG LỰC HỌC TẬP

CHƯƠNG 2 PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP HIỆU QUẢ

2.4.5 Rèn luyện kỷ luật bản thân

 Khai thác sức mạnh của sự cân bằng

 Từ việc rèn luyện ý thức tự giác, nghiệm ra cách quản lý quỹ thời gian

 Duy trì việc nghi nhận quá trình rèn luyện ý thức tự giác

 Lên kế hoạch cho việc học tập

 Không được nản chí khi gặp khó khăn

 Đánh dấu quá trình học tập

 Quan sát những thói quen của những người thành công và xin lời khuyên của họ

2.4.7 SỨC MẠNH CỦA NIỀM TIN

CHƯƠNG 2 PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP HIỆU QUẢ

Các bước có thể trang bị cho bản thân niềm tin hữu ích

 Bước 1: Hãy viết ra tất cả những niềm tim làm giới hạn khả năng của mình

 Bước 2: Trong mỗi niềm tin tiêu cực hãy tìm ra tất cả lý do có thể khiễn

mỗi người không tin vào nó, liệt kê lý do tại sao có niềm tin đó lúc đầu, xác định những lý do khác nữa khiến mỗi người có niềm tin

 Bước 3: viết ra những hậu quả phải trả giá nếu cứ tiếp tục có những niềm

tin giới hạn đó

 Bước 4: viết ra những niềm tin mới đầy lạc quan, mạnh mẽ Mỗi người

phải có để thay thế những niềm tin giới hạn

NIỀM TIN MẠNH MẼ CỦA NGƯỜI THÀNH CÔNG

Để thay đổi cuộc sống tốt hơn, tôi phải thay đổi

Không có thất bại, chỉ có kinh nghiệm

Nếu mọi người làm được, tôi cũng làm được

Để học tốt, cần yêu thích môn học Linh hoạt giúp tôi làm chủ cuộc sống Tương lai khóc hay cười phụ thuộc vào

độ lười ở hiện tại

CHƯƠNG 2 PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP HIỆU QUẢ

2.4.8 MƯỜI BƯỚC GIÚP DUY TRÌ ĐỘNG LỰC HỌC TẬP

Bước 1: Xác định mục tiêu của bản thân một cách rõ ràng và thực tế

Bước 2: Lên danh sách các yếu tố thúc đẩy học hành

Bước 3: Tạo một áp lực thời gian cho bản thân khi làm bài tập

Bước 4: Nếu thấy bài tập quá nhiều và nặng, hãy chia nhỏ ra làm nhiều phần Bước 5: Khi làm bài hãy chọn phần dễ làm trước khó làm sau

Bước 6: Nếu thấy khó khăn hãy hoặc khó hiểu hãy hỏi mọi người

Bước 7: Tìm mối liên hệ giữa những gì mình học hoặc đang làm với những

gì sẽ thực hiện trong tương lai

Bước 8: Cố gắng giải quyết những vấn đề cá nhân có thể làm ảnh hưởng đến

sự tập trung

Bước 9: Hạn chế những suy nghĩ hoặc thái độ tiêu cực khi học

Bước 10: Mỗi khi hoàn thành xong một phần bài tập đề ra, hãy tự thưởng cho mình một món quà

CHƯƠNG 2 PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP HIỆU QUẢ 2.5 MỘT SỐ LỜI KHUYÊN

Lên lớp đầy đủ, đúng giờ

Ghi chép bài một cách khoa học

Học bài và làm bài đầy đủ

Quản lý tài chính cá nhân hợp lý

Sống ở ký túc xá

Rèn luyện sức khỏe

Hãy đọc sách

Lên lớp đầy đủ, đúng giờ

9 PHƯƠNG PHÁP GHI NHỚ VÀ HỌC TẬP ĐẠT HIỆU QUẢ CAO

Nội dung thảo luận tuần 4 (chương 6)