Bài 86. ôp, ơp

Bài 86. ôp, ơp tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế, kinh...

Chào Mừng Qu í Thầy Cô Đến Với TH

LÊ LỢI

BÀI 86

ôp - ơp

Đồ Dùng dạy học

• GV: một cái hộp phấn, một hộp sữa, tranh vẽ lớp học, tranh tốp ca, bánh xốp, tranh lợp nhà, tranh câu ứng dụng và đồ dùng phục vụ trò

chơi

• HS: Bảng con, bộ đồ dùng TV, vở tập viết,

sách GK

Hoạt động dạy-học

1. Ổn định tổ chức: Hát

2. Kiểm tra bài cũ:

-Khởi động trò chơi: nhận diện tiếng có vần

Bài mới

• Hoạt động 1: Giới thiệu bài

• GV đưa hộp phấn, giới thiệu tiếng hộp ghi

bảng

• Hoạt động 2: Nhận diện vần và tiếng có chứa vần mới

Dạy vần: ôp

• GV nêu tiếng hộp có vần mới đó là vần ôp

• GV ghi vần ôp lên bảng và giới thiệu đây là

vần ôp

• GV đánh vần mẫu-yêu cầu HS đánh vần, phân tích và đọc trơn (cá nhân-đồng thanh)

HDHS ghép vần ôp - hộp

• GV đọc, HS ghép vần ôp trên bảng cài

• GV nhận xét sửa sai

• GV hỏi muốn có tiếng hộp thêm âm gì?

• HS thực hiện trên bảng cài

Dạy từ: Hộp sữa

• GV đưa hộp sữa hỏi trên tay cô cầm gì?

• GV giới thiệu từ khóa hôm nay là từ hộp sữa

• GV đọc mẫu, HS đọc cá nhân, đồng thanh

Hoạt động 3:

Trò chơi nhận diện

• GV nêu luật chơi: Có 2 đội tham gia chơi cử mỗi đội 10 bạn, các bạn lần lượt lên nhận diện vần đã học bằng cách tô màu vào vần ấy

Hoạt động4: Tập viết vần,

tiếng mới

• GV viết mẫu và hướng dẫn viết: ôp-hộp

• Yêu cầu HS luyện viết vào bảng con

• GV theo dõi giúp đỡ HS yếu

• Nhận xét và sửa sai

HĐ 5: Trò chơi thi viết đúng

Tiết 2: Hoạt động 6 Nhận diện vần và tiếng có vần mới

• GV hỏi các em đang ngồi học ở đâu?

• GV giới thiệu tiếng mới hôm nay là tiếng lớp Trong tiếng lớp có vần mới là vần ơp-GV ghi bảng

• Các bước còn lại thực hiện như tiết 1

Hoạt động 7: Trò chơi nhận diện

tiếng có vần ơp

• GV nêu luật chơi: Có 2 đội mỗi đội có 4 bạn

tham gia chơi, các bạn lần lượt tìm và lấy

những tiếng có vần vừa học Đội nào lấy đúng

và nhanh đội đó thắng cuộc

Hoạt động 8: Tập viết vần và

tiếng mới

• Như hoạt động 4

Hoạt động 9: Trò chơi thi viết

• Luật chơi: Trên bảng có các tiếng có chứa vần

ơp Đại diện 3 tổ 3 bạn lên lấy 1 tiếng bất kì đọc cho tổ mình viết

• GV nhận xét

• Củng cố tiết 2: cho HS so sánh giống và khác nhau giữa 2 vần

Tiết 3: Luyện TậpHoạt động 10: Luyện đọc

Đọc vần và tiếng khóa

• HDHS luyện đọc lại bài trên bảng lớp

• GV theo dõi sửa sai

Đọc từ ngữ ứng dụng

• HS quan sát tranh

• Hỏi các bạn trong tranh đang làm gì?

• GV giới thiệu từ tốp ca ghi bảng

• GV đọc mẫu, HS đọc cá nhân, đồng thanh

• Các từ còn lại tương tự

Hoạt động 11: Luyện viết

• GV nhắc lại qui trình và tư thế ngồi viết

• Yêu cầu HS viết bài vào vở tập viết: Ôp, ơp, hộp sữa, lớp học

• GV theo dõi và giúp đỡ HS viết

Hoạt động 12: Luyện nói

Hoạt động 13: Trò chơi lắp

ghép từ ngữ

• Luật chơi: Trên bảng có các tiếng chưa được lắp ghép Nhiệm vụ của các em phải ghép các tiếng thành từ phù hợp Đội nào ghép nhanh đúng la đội thắng cuộc

• GV chia 2 đội, mỗi đội 4 bạn

• HS chơi-GV nhận xét

Củng cố dặn dò

• HDHS đọc bài ở SGK

• Dặn dò HS đọc và viết bài ở vở bài tập

• Nhận xét tiết học