Thứ sáu ngày 5 tháng 4 năm 2013 Tập đọc – Kể chuyện: Gặp gỡ ở Lúc-xăm- bua Cô thích Việt Nam nên đã dạy các em tiếng Việt và kể cho các em nghe những điều tốt đẹp về đất nước và con ngư
Trang 2Thứ sáu ngày 5 tháng 4 năm 2013
Tập đọc – Kể chuyện:
Đọc đọan 1:
1 Sức khoẻ cần thiết như thế nào trong xây dựng và bảo
vệ Tổ quốc?
KIỂM TRA BÀI CŨ:
Đọc đọan 2:
2 Em sẽ làm gì sau khi đọc bài “Lời kêu gọi toàn dân
tập thể dục” của Bác Hồ?
Trang 4Gặp gỡ ở Lúc-xăm- bua
Thứ sáu ngày 5 tháng 4 năm 2013
Tập đọc – Kể chuyện:
Gặp gỡ ở Lúc-xăm- bua Thứ sáu ngày 5 tháng 4 năm 2013
Tập đọc – Kể chuyện:
Trang 5Luyện đọc: Tìm hiểu bài:
Lúc-xăm-bua, Mô-ni-ca,
Giét-xi-ca, in-tơ-nét, lần
lượt, tơ-rưng, lưu luyến.
Thứ sáu ngày 5 tháng 4 năm 2013
Tập đọc – Kể chuyện:
Gặp gỡ ở Lúc-xăm- bua
Cô thích Việt Nam nên đã dạy các em tiếng Việt và kể cho các em nghe những điều tốt đẹp về đất nước và con người Việt Nam.
Trang 6Lúc-xăm-bua
Trang 7Đàn Tơ-rưng
Trang 9Luyện đọc: Tìm hiểu bài:
Lúc-xăm-bua, Mô-ni-ca,
Giét-xi-ca, in-tơ-nét, lần
lượt, tơ-rưng, lưu luyến.
Thứ sáu ngày 5 tháng 4 năm 2013
Tập đọc – Kể chuyện:
Gặp gỡ ở Lúc-xăm- bua
lưu luyến.
Trang 101 Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua, đoàn cán bộ
Việt Nam gặp gỡ những điều gì bất ngờ thú vị?
Tất cả các học sinh lớp 6A đều tự giới thiệu bằng tiếng Việt; mở đầu cuộc gặp mặt các bạn còn hát tặng đoàn Việt Nam một bài hát bằng tiếng Việt, các bạn giới thiệu các vật mà các bạn sưu tầm được; các bạn còn vẽ Quốc kì Việt Nam và nói được câu “Việt Nam,
Hồ Chí Minh”.
Luyện đọc: Tìm hiểu bài:
Thứ sáu ngày 5 tháng 4 năm 2013
Tập đọc – Kể chuyện:
Gặp gỡ ở Lúc-xăm- bua
Lúc-xăm-bua, Mô-ni-ca,
Giét-xi-ca, in-tơ-nét, lần
lượt, tơ-rưng, lưu luyến.
lưu luyến
Trang 112 Vì sao các bạn học sinh lớp 6A nói được tiếng Việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam.
Vì cô giáo lớp 6A đã từng ở Việt Nam 2 năm Cô yêu mến Việt Nam nên đã dạy học sinh nói tiếng Việt và kể cho các bạn nghe những điều tốt đẹp về đất nước Việt Nam và con người Việt Nam Học sinh lớp 6A còn tự tìm hiểu về Việt Nam trên in-tơ-nét.
Luyện đọc: Tìm hiểu bài:
Thứ sáu ngày 5 tháng 4 năm 2013
Tập đọc – Kể chuyện:
Gặp gỡ ở Lúc-xăm- bua
Lúc-xăm-bua, Mô-ni-ca,
Giét-xi-ca, in-tơ-nét, lần
lượt, tơ-rưng, lưu luyến.
lưu luyến
Trang 123 Các bạn học sinh Lúc-xăm-bua đã thể hiện sự quan tâm như thế nào đối với thiếu nhi Việt Nam?
Các bạn đã hỏi đoàn cán bộ Việt Nam rất nhiều câu hỏi về thiếu nhi Việt Nam như sau: “Học sinh Việt Nam học những môn gì?” “Trẻ em Việt Nam thích những bài hát nào?”; “Ở Việt Nam trẻ em chơi những trò chơi gì?”;…
Luyện đọc: Tìm hiểu bài:
Lúc-xăm-bua, Mô-ni-ca,
Giét-xi-ca, in-tơ-nét
lần lượt, tơ-rưng, lưu luyến
lưu luyến
Thứ sáu ngày 5 tháng 4 năm 2013
Tập đọc – Kể chuyện:
Gặp gỡ ở Lúc-xăm- bua
Trang 134 Khi chia tay đoàn cán bộ Việt Nam, các bạn học sinh Lúc-xăm-bua đã thể hiện tình cảm như thế nào?
Mặc dù ngoài trời tuyết bay mù mịt nhưng các bạn học sinh Lúc-xăm-bua vẫn đứng vẫy tay chào lưu luyến cho đến khi
xe của đoàn cán bộ khuất hẳn.
Luyện đọc: Tìm hiểu bài:
Lúc-xăm-bua, Mô-ni-ca,
Giét-xi-ca, in-tơ-nét
lần lượt, tơ-rưng,lưu luyến
lưu luyến
Thứ sáu ngày 5 tháng 4 năm 2013
Tập đọc – Kể chuyện:
Gặp gỡ ở Lúc-xăm- bua
Trang 145 Em muốn nói gì với các bạn học sinh trong truyện này?
Luyện đọc: Tìm hiểu bài:
Lúc-xăm-bua, Mô-ni-ca,
Giét-xi-ca, in-tơ-nét
lần lượt, tơ-rưng, lưu luyến
lưu luyến
Thứ sáu ngày 5 tháng 4 năm 2013
Tập đọc – Kể chuyện:
Gặp gỡ ở Lúc-xăm- bua
Trang 156 Câu chuyện thể hiện điều gì?
Câu chuyện thể hiện tình thân ái, hữu nghị giữa Việt Nam
và Lúc-xăm-bua.
Luyện đọc: Tìm hiểu bài:
Lúc-xăm-bua, Mô-ni-ca,
Giét-xi-ca, in-tơ-nét
lần lượt, tơ-rưng, lưu luyến
lưu luyến
Thứ sáu ngày 5 tháng 4 năm 2013
Tập đọc – Kể chuyện:
Gặp gỡ ở Lúc-xăm- bua
Trang 16Luyện đọc: Tìm hiểu bài:
Lúc-xăm-bua, Mô-ni-ca,
Giét-xi-ca, in-tơ-nét
lần lượt, tơ-rưng, lưu luyến
lưu luyến
Nội dung Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị thể hiện tình hữu nghị quốc tế giữa đoàn cán bộ Việt Nam với học sinh một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua.
Nội dung của bài nói lên điều gì?
Thứ sáu ngày 5 tháng 4 năm 2013
Tập đọc – Kể chuyện:
Gặp gỡ ở Lúc-xăm- bua