Tuần 1. Cậu bé thông minh

Tập đọc- Kể chuyện Cậu bé thông minh...  HS đọc nối tiếp đoạn – kết hợp giải nghĩa từ: kinh đô om sòm trọng thưởng...  Đọc từng đoạn trong nhóm nhóm 3HS đọc đồng thanh đoạn 3  HS

Tập đọc- Kể chuyện Cậu bé thông minh

 Luyện đọc từ khó:

lo –nọ làm lạ

ra lệnh

Nộp

+ Hướng dẫn ngắt nghỉ, nhấn giọng

Ngày xưa,/có một ông vua muốn tìm người tài ra giúp nước //Vua hạ lệnh

cho mỗi làng trong vùng nọ/ nộp một

con gà trống biết đẻ trứng, /nếu không có / thì cả làng phải chịu tội.// ( giọng

chậm rãi )

- Cậu bé kia,/sao dám đến đây làm ầm

ĩ? ( giọng oai nghiêm )

 HS đọc nối tiếp đoạn – kết hợp

giải nghĩa từ:

kinh đô

om sòm

trọng thưởng

 Đọc từng đoạn trong nhóm (nhóm 3)

HS đọc đồng thanh đoạn 3

 HS đại diện nhóm đọc nối tiếp

3 đoạn

 Tìm hiểu bài:

1) Nhà vua nghĩ ra kế gì để tìm

người tài?

Nhà vua lệnh cho mỗi làng

trong vùng nộp một con gà trống biết đẻ trứng

Cả lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời :

2) Vì sao dân chúng lo sợ khi nghe lệnh của nhà vua ?

Vì gà trống không đẻ trứng được

HS đọc thầm đoạn 2, trả lời:

3) Cậu bé đã làm cách nào để nhà vua thấy lệnh của ngài là vô lí ?

NHÓM 2

Cậu nói một chuyện khiến vua cho là vô lí đó là bố đẻ em bé để từ đó

làm cho vua phải thừa nhận lệnh

của ngài là vô lí

a) Cậu dám đến trước cung vua

kêu khóc om sòm

a) Cậu dám đến trước cung vua

kêu khóc om sòm

b) Cậu thương dân làng, đã dám

đi gặp nhà vua

b) Cậu thương dân làng, đã dám

đi gặp nhà vua

c) Cậu nói 1 chuyện vô lí: Bố đẻ

em bé

c) Cậu nói 1 chuyện vô lí: Bố đẻ

em bé

HS đọc đoạn 3 trả lời :

Cậu bé yêu cầu sứ giả về tâu Đức Vua rèn chiếc kim thành một con dao thật sắc để xẻ thịt chim

4) Trong cuộc thử tài lần sau, cậu bé yêu cầu điều gì?

4) Vì sao cậu bé yêu cầu như

vậy?

NHÓM 2

Yêu cầu một việc mà vua không

làm nổi để khỏi phải thực hiện

lệnh của vua

 Nội dung:

Ca ngợi sự thông minh và tài trí của cậu bé

- GV đọc mẫu đoạn 2

 Luyện đọc lại

- Chia nhóm 3 đọc phân vai:

người dẫn chuyện, cậu bé, vua- Thi đọc

•* Nhận xét: đọc đúng? Thể hiện được tình cảm của các nhân vật?

Các em dựa vào các tranh minh họa kể lại từng đoạn câu chuyện

Các em dựa vào các tranh minh họa kể lại từng đoạn câu chuyện

Tranh 1

Tranh 3

NHÓM 3

HS làm việc nhóm để kể lại

từng đoạn câu chuyện

 Hướng dẫn kể

HS thi kể

Nêu lại nội dung bài

Về nhà tập kể lại từng đoạn câu chuyện cho người thân