Bài 41. Sinh sản vô tính ở thực vật tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các l...
Trang 1Thứ 5, 31/03/2016 Trường: THPT lê hồng Phong
GV: Nguyễn Thị Bích Thoa
Trang 2Câu 1 Thời điểm ra hoa ở thực vật 1 năm có phản ứng quang chu kỳ trung tính được xác định theo:
A Chiều cao của thân
B Đường kính gốc
C Số lượng lá trên thân
D Lượng hoocmôn ra hoa
Trang 3Câu 2 Sắc tố tiếp nhận ánh sáng trong phản ứng quang chu kỳ của thực vật là:
A Diệp lục b.
B Phitôcrôm
C Carôtenôit
D Diệp lục a, b và phitôcrôm.
Trang 4Câu 3 Nhóm cây nào sau đây là cây ngày dài?
A.Lúa mì, đại mạch, thanh long.
B.Thanh long, lúa, cà phê.
C.Hoa cúc, cà chua, khoai tây.
D.Hướng dương, thanh long, hoa cúc.
Trang 5Câu 4 Quang chu kì là sự ra hoa phụ thuộc vào :
A Độ dài ngày đêm
B Tuổi của cây
C Độ dài ngày
D Độ dài đêm
Trang 6n
Ứng dụng
1 Auxin kích thích sự nảy mầm của
hạt, chồi, củ, tăng trưởng chiều cao của cây, tạo quả không hạt,
2
Giberelin
thúc quả xanh chóng chín
và cảm ứng ra hoa ở cây họ Dứa.
3
Xitokinin
kích thích ra rễ cành giâm, chiết và kích thích tạo quả
không hạt.
4 Etilen nuôi cấy tế bào và mô thực
vật (nhân giống vô tính) và kích thích sinh trưởng của chồi non.
5 Axit
abxixic
phá ngủ cho mầm hạt, củ khoai tây và tạo quả không
hạt.
1 2
3 4
Trang 7IV Chương IV Sinh sản
A SINH SẢN Ở THỰC VẬT
Bài 41: Sinh sản vô tính ở thực vật
Trang 8Mục tiêu bài học
-Nêu được khái niệm sinh sản vô tính
-Trình bày được đặc điểm của các hình thức sinh sản vô tính ở thực vật
-Giải thích cơ sơ khoa học và trình bày được cách tiến hành các phương pháp nhân giống vô tính
-Nêu được vai trò của sinh sản vô tính ở thực vật
và ứng dụng của sinh sản vô tính trong đời sống con người
Trang 10SINH SẢN Ở SINH VẬT
Sinh sản vô
tính
Sinh sản hữu tính
Là quá trình tạo ra những cá thể mới đảm bảo sự phát triển liên tục của loài
I KHÁI NIỆM VỀ SINH SẢN
Trang 11Sinh sản vô tính là kiểu sinh sản không có sự hợp nhất giữa giao tử đực và giao tử cái Cây con sinh ra giống nhau và giống cây mẹ.
II SINH SẢN VÔ TÍNH Ở THỰC VẬT
1 sinh sản vô tính là gì?
Củ khoai tây Cây thuốc bỏng
Trang 13a Sinh sản bào tử:
Quan sát mẫu vật “cây dương xỉ” và hình vẽ 41.1 sgk hãy xác định cơ quan sinh dưỡng ( rễ, thân, lá) và cơ quan sinh sản (túi bào tử) của
dương xỉ
Trình bày tóm tắt quá trình sinh sản bằng bào tử
của dương xỉ?
Trang 15Bài 41: Sinh sản vô tính ở thực vật
Bào tử(n)
- Đặc điểm của sinh sản bằng bào tử:
+ Cơ thể mới được phát triển trực tiếp từ bào tử.
+ Trong chu trình sống có sự xen kẽ 2 thế hệ giao tử thể và bào tử thể Thể giao tử(n)
( Cây rêu )
Trang 16b.Sinh sản sinh dưỡng:
Quan sát mẫu vật (củ khoai tây, lá bỏng, củ khoai lang, rau má) và hình vẽ 41.2 sgk, trả lời
các câu hỏi sau:
1 Ở các mẫu vật trên, cá thể mới được hình thành
từ những bộ phận nào của cây mẹ?
2 Thế nào là sinh sản sinh dưỡng?
Trang 17SSDD bằng thân bò (rau
má)
Trang 18- Từ 1 phần( cơ quan sinh dưỡng) của mẹ
Nảy chồi
Cơ thể mới
b Sinh sản sinh dưỡng:
- Ví dụ: khoai tây, thuốc bỏng …
Cơ thể mới được hình thành từ một bộ phận của cơ quan sinh dưỡng của cơ thể mẹ (thân, rễ, lá,…)
Trang 21 Sinh sản bằng bào tử và sinh sản sinh dưỡng ở thức
vật có điểm gì giống nhau?
- Cơ thể mới sinh ra từ mấy cơ thể mẹ?
- Các cơ thể mới được sinh ra giống hay khác với
Trang 22Giâm, chiết, ghép và nuôi cấy mô
3/ Phương pháp nhân giống vô tính:
Kể tên các phương pháp nhân giống vô
tính ở thực vật?
Trang 26cành, cắm hoặc vùi vào đất cho nó đâm rễ phụ và mọc thành cây mới
- Lấy đất bọc xung quanh 1 đoạn thân hay cành đã bóc bỏ lớp vỏ Khi chỗ
đó mọc rễ sẽ cắt rời cành đem trồng cây mới-
- Lấy 1 đoạn thân, cành hay chồi của cây này ghép lên thân hay gốc của cây khác sao cho ăn khớp nhau.Chỗ
ghép sẽ liền lại và chất dinh dưỡng của gốc ghép sẽ nuôi cành (chồi) ghép
- Mía, sắn, dâu - Cam, chanh,
bưởi - Đào, chanh, táo
Trang 27- Giữ nguyên được tính trạng tốt mà con người
So với nhân giống bằng hạt, nhân giống sinh
dưỡng (giâm, chiết, ghép) có lợi thế gì?
Trang 282 Nuôi cấy mô:
Trang 29a Nuôi cấy mô:
Vì sao có thể nuôi cấy tế bào, mô thực vật thành
Trang 30a Nuôi cấy mô:
- Tính toàn năng của tế bào: mỗi tế bào đều có khả năng phát triển thành 1 cơ thể hoàn chỉnh
Trang 31b Các hình thức
- Nuôi cấy đỉnh sinh trưởng
- Nuôi cấy mô của cơ quan tách rời
- Nuôi cấy mô sẹo từ hạt phấn
* Nuôi cấy mô – tế bào thực vật bằng tế bào trần
* Nuôi cấy mô thực vật
Trang 32- Phục chế giống cây quí, hạ giá thành cây con nhờ giảm mặt bằng sản xuất
- Sản xuất hàng loạt cây sạch bệnh, sinh trưởng
mạnh
c Ưu điểm điểm gì hơn so với các phương Phương pháp nuôi cấy mô có ưu
pháp nhân giống vô tính khác?
Kể một số thành tựu của phương pháp nuôi
cấy mô, tế bào thực vật mà em biết?
Trang 33Nhân giống lan hồ điệp bằng nuôi cấy mô
Trang 34Nhân giống lan hồ điệp bằng nuôi cấy mô
Trang 35Nhân giống hoa đồng tiền = nuôi cấy mô
Trang 36Nhân giống cỏ vetiver bằng nuôi cấy mô
Trang 37Nhân giống chuối = nuôi cấy mô
Trang 38Khoai tây được nhân giống bằng nuôi cấy mô
Trang 404 Vai trò của sinh sản vô tính đối với
đời sống thực vật và con ng ời.
a Đối với đời sống thực
vật.- Giúp cho sự tồn tại và phát triển của loài
b Đối với đời sống con ng
ời.- Nhân nhanh giống trong thời gian ngắn
- Tạo giống cây trồng sạch bệnh
- Phục chế giống cây quý
- Hạ giá thành, hiệu quả kinh tế cao
Trang 46Câu 1 Sinh sản vô tính là hình thức sinh sản
A.Chỉ cần một cá thể bố hoặc mẹ
B Không có sự kết hợp giữa giao tử đực
và giao tử cái
C Có sự kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái
D Bằng giao tử cáiB
Trang 47Câu 2: Cơ sở sinh lí của công nghệ nuôi cấy tế bào, mô thực vật là tính:
S S S
Đ A Toàn năng
B Phân hóa
C Chuyên hóa
D Cảm ứng
Trang 48Giâm
Chiết
Ghép Nuôi cấy mô
Câu 3: Hãy nối các hình với các phương pháp tương ứng
Trang 49Câu 4: Những cây ăn quả lâu năm người ta thường chiết cành
D Rút ngắn thời gian sinh trưởng, sớm thu hoạch
và biết trước đặc tính của quả
D
Trang 50Câu 5: C¸c c©u sau ®©y, những câu nào sai ?
E Mét trong nh÷ng lîi Ých cña nh©n gièng v«
tÝnh lµ gi÷ nguyªn ® îc tÝnh tr¹ng di truyÒn
mµ con ng êi mong muèn nhê c¬ chÕ nguyªn ph©n
S
S
Trang 51Câu 6: Cây nào dưới đây mà cơ thể mới được sinh ra từ rễ củ: