Biết được cấu tạo, nguyên lý làm việc và ứng dụng của một số cơ cấu truyền chuyển động trong thực tế.. Hoạt động của GV - HS Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu tại sao cần truyền chuyển động
Trang 1Ngày soạn: 20/11/2015
Ngày giảng: 23/11/2015
Tuần 15 – bài 29
CHƯƠNG V : TRUYỀN VÀ BIẾN ĐỔI CHUYỂN ĐỘNG
Tiết 25: TRUYỀN CHUYỂN ĐỘNG
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức: Biết được tại sao cần phải truyền chuyển động trong các máy và
thiết bị
Biết được cấu tạo, nguyên lý làm việc và ứng dụng của một số cơ cấu truyền chuyển động trong thực tế
2.Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng quan sát nhận dạng và phân tích các bộ
truyền động
3.Thái độ: Có tương tác giữa các thành viên trong nhóm, có thái độ yêu
thích bộ môn
II.Phương tiện:
-GV: Chuẩn bị bộ truyền chuyển động
-HS: Nghiên cứu SGK bài 29
III.Hoạt động trên lớp:
1.Ổn định tổ chức.
2.Kiểm tra bài cũ.
3.Bài mới.
Hoạt động của GV - HS Nội dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu tại sao cần
truyền chuyển động ?
- Cho HS quan sát H 29.1
- Tại sao phải truyền chuyển động
quay từ trục giữa tới trục sau ?
- Tại sao số bánh răng của đĩa lại
nhiều hơn số răng của líp? Nếu ngược
lại thì sao?
Hoạt động 2: Tìm hiểu các bộ truyền
chuyển động
- Các em hiểu thế nào là truyền động
ma sát ?
- GV cho HS quan sát mô hình truyền
chuyển động ma sát – truyền động
đai
- Hãy cho biết cấu tạo của bộ truyền
động
- GV lưu ý với HS dây đai thường
I Tại sao cần truyền chuyển động?
- Các bộ phận của máy được đặt xa nhau và được dẫn động từ chuyển động ban đầu
- Các bộ phận của máy thường có tốc
độ quay không giống nhau
* Nhiệm vụ: Truyền và biến đổi tốc
độ cho phù hợp với tốc độ của các bộ phận trong máy
II Bộ truyền chuyển động:
1 Truyền động ma sát - truyền động đai:
- Truyền động ma sát là truyền động quay nhờ lực ma sát giữa các mặt tiếp xúc của vật dẫn và vật bị dẫn
a) Cấu tạo:
- Truyền động đai gồm bánh dẫn, bánh
bị dẫn, dây đai
- Dây đai thường được làm bằng da thuộc hoặc cao su
Trang 2được làm bằng da thuộc hoặc cao
su
-Có một đại lượng đặc trưng cho sự
truyền chuyển động là: Tỉ số truyền i
- Từ hệ thức trên có nhận xét gì về
mối quan hệ giữa đường kính bánh
đai và tốc độ quay của chúng ?
- Quan sát H 29.2 và cho biết chiều
quay của bánh dẫn và bánh bị dẫn ở 2
trường hợp ?
- Giải thích từng đại lượng có trong
công thức
- Hãy lấy VD thực tế các loại máy nào
sử dụng cơ cấu trên?
- Cho HS quan sát mô hình truyền
động ăn khớp
- Hãy nêu khái niệm về bộ truyền
chuyển động này
- GV cho Hs quan sát H 29.3 để nêu
cấu tạo của truyền động ăn khớp
- GV giới thiệu đại lượng tỉ số truyền
i
- Qua hệ thức trên ta có kết luận gì về
mối quan hệ giữa số răng và tốc độ
quay?
- GV cho HS tự lấy VD thực tế về
truyền động ăn khớp
b) Nguyên lí:
- Khi bánh dẫn 1 quay nhờ lực ma sát giữa bánh đai và dây đai 3 làm cho bánh bị dẫn 2 quay
- Tỉ số truyền i được xác định theo công thức
i =
2
1 1
2
D
D n
n n
n d
2
1 1
2 .
D
D n
n =
- Trong đó:
i : Tỉ số truyền
nbd: Tốc độ quay của bánh bị dẫn 2 (Vòng/ phút)
nd: Tốc độ quay của bánh dẫn 1 (Vòng/phút)
D1 là đường kính bánh 1
D2 là đường kính bánh 2
c) Ứng dụng:
Bộ truyền động đai được dùng nhiều ở các loại máy khâu , máy bơm , ô tô …
2 Truyền động ăn khớp:
- Một bánh rằng hoặc đĩa – xích truyền chuyển động cho nhau gọi là một cặp bánh răng ăn khớp
a)Cấu tạo: SGK Tr 100.
b)Tính chất:
i =
1
2 1
2
Z
Z n
n n
n d
2
1 1
Z
Z n
Z1 : Số răng của đĩa 1
Z2 : Số răng của đĩa 2
c)ứng dụng: SGK Tr 101
4.Kiểm tra đánh giá.
Trang 3- Hệ thống phần trọng tâm của bài.
- Cho học sinh đọc nội dung phần ghi nhớ trong SGK
5.Dặn dò.
- Học thuộc lí thuyết, trả lời câu hỏi 1- 2 - 3 - 4
- Đọc trước nội dung bài 30 trong SGK