Kiến thức:- Học sinh hiểu được khái niệm và phân loại chi tiết máy 2.. Kĩ năng- Biết được các kiểu lắp ghép của chi tiết máy 3.. Bài mới: Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung Ho
Trang 1GIÁO ÁN CÔNG NGH 8 – NĂM H C 2015 - 2016 Ệ Ọ
Ngày soạn : 30/10/2015
Ngày giảng : 6/11/2015
Tuần 12 – bài 24
CHƯƠNG IV : CHI TIẾT MÁY VÀ LẮP GHÉP Tiết 21: KHÁI NIỆM VỀ CHI TIẾT MÁY
VÀ LẮP GHÉP
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:- Học sinh hiểu được khái niệm và phân loại chi tiết máy
2 Kĩ năng- Biết được các kiểu lắp ghép của chi tiết máy
3 Thái độ- Rèn luyện khả năng quan sát, nhận xét, đánh giá các chi tiết máy
II.PHƯƠNG TIỆN:
+ Giáo viên:
- Tranh vẽ phóng to hình 24.1, 24.2 SGK
-Mẫu vật: Trục trước xe đạp, bulông, vòng bi…vv
+ Học sinh:
-Nghiên cứu bài
-Sưu tầm mẫu vật theo bài
III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
1 Ổn định tổ chức lớp:
2 Kiểm tra bài cũ: Không
3 Bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung
Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu
phần I
HS: Tháo rời toàn bộ trục trước xe đạp
HS: Căn cứ hình 24.1 đọc tên các phần
tử
?Nêu công dụng của từng phần tử
? Nêu đặc điểm chung của các phần tử
? nêu khái niệm chi tiết
HS: Quan sát hình 24.2, thực hiện yêu
cầu tìm hiểu sau đó nêu dấu hiệu nhận
biết chi tiết máy
HS: Cho VD thêm ngoài VD trong
SGK
(Lưỡi cưa, khung cưa)
HS: - Kể tên các chi tiết máy của chiếc
máy khâu
- Kể tên các chi tiết máy của chiếc xe
đạp
? Có những chi tiết nào có chức năng
I Khái niệm về chi tiết máy
1 Chi tiết máy là gì?
- Chi tiết máy là các phần tử có cấu tạo hoàn chỉnh và thực hiện một nhiệm vụ nhất định trong máy
- Dấu hiệu nhận biết:
+ Có cấu tạo hoàn chỉnh + Không tháo rời được ra nữa
2 Phân loại chi tiết máy
- Nhóm chi tiết máy có công dụng chung: Được sử dụng trong nhiều loại máy khác nhau ( Bu long ,dai ốc,bánh răng, lò xo )
- Nhóm chi tiết có công dụng riêng: Chỉ
LƯƠNG TR NG TU N –TRỌ Ấ ƯỜNG THCS AN TH NHỊ
Trang 2GIÁO ÁN CÔNG NGH 8 – NĂM H C 2015 - 2016 Ệ Ọ
tương tự nhau ?
HS: Đọc SGK, nêu căn cứ phân loại,
nêu tên hai nhóm chi tiết
- Quan sát hình 24.1, xếp các chi tiết
thành hai nhóm
GV: Cho VD về tính lắp lẫn?
Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu
phần II
GV: Nói về quá trình sản xuất ra chiếc
xe đạp: Giai đoạn cuối cùng là lắp ráp
HS: Thực hiện yêu cầu tìm hiểu phần
II
GV: Cho các từ cần điền: Đinh tán,
bulông, bằng then, chốt- Học sinh trả
lời
HS: Đọc SGK, nêu khái niệm
GV: Nhận xét, điều chỉnh và chốt lại
được sử dụng trong một loại máy nhất đinh (Trục khuỷu , kim khâu, khung xe đạp )
[ơ
II Chi tiết máy được lắp ghép với nhau như thế nào?
- Mối ghép cố định: Là các chi tiết ghép không có sự chuyển động tương đối với nhau
+ Mối ghép tháo được như mối ghép bằng ren, then , chốt
+ Mối ghép không tháo được như mối ghép bằng hàn, đinh tán
- Mối ghép động : Chi tiết ghép với nhau
có thể xoay ,trượt, lăn hoặc ăn khớp với nhau ( bánh ròng rọc và trục)
4 Kiểm tra đánh giá
- Nhận xét, chốt lại nội dung kiến thức cơ bản của bài
- Hướng dẫn trả lời câu hỏi và bài tập
5.
dặn dò
- Hướng dẫn HS chuẩn bị bài 25
LƯƠNG TR NG TU N –TRỌ Ấ ƯỜNG THCS AN TH NHỊ