Đọc nội dung bài 5 và nghiên cứu tài liệu.. - Cho học sinh đọc nội dung yêu cầu của bài 7/SGK - GV hướng dẫn HS tìm hiểu kĩ nội dung công việc giờ thực hành II.Nội dung.. - Phân tích vậ
Trang 1GIÁO ÁN CÔNG NGH 8 – NĂM H C 2015 - 2016 Ệ Ọ
Ngày soạn: 11/9/2015
Ngày giảng: 18/9/2015
Tuần 5 – bài 7
Tiết 7: Thực hành
ĐỌC BẢN VẼ CÁC KHỐI TRÒN XOAY I/ Mục Tiêu:
1.Kiến thức:
- Đọc được bản vẽ các hình chiếu của vật thể có dạng các khối đa diện,
2.Kỹ năng:
- Phát huy trí tưởng tượng không gian
- Rèn kỹ năng vẽ hình chính xác, rèn tính cẩn thận
3.Thái độ: + Cẩn thận chính xác trong cách đọc và vẽ.
+ Phát triển tư duy logic, trí tưởng tượng không gian
+ Có ý thức bảo vệ môi trường sau khi thực hành
II/ Phương tiện:
1 giáo viên: H5.1, H5.2.
2 Học sinh: Giấy A4, bút chì, tẩy, thước kẻ Đọc nội dung bài 5 và nghiên cứu
tài liệu
III.Hoạt động trên lớp:
1.Ổn định tổ chức lớp.
2.Kiểm tra bài cũ.
-GV:Hình trụ, hình nón,hình cầu được tạo bởi như thế nào ?
-GV nhận xét và cho điêm
3.Bài mới.
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.
- GV nêu rõ mục tiêu của bài
- Giới thiệu các dụng cụ, vật liệu cần
cho bài
I.Chuẩn bị.
- Dụng cụ: Thước, êke, com pa …
- Vật liệu: Giấy A4, bút chì, tẩy…
- Giấy nháp, vở bài tập
Hoạt động 2 : Tìm hiểu nội dung của
bài thực hành.
- Cho học sinh đọc nội dung yêu cầu
của bài 7/SGK
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu kĩ nội
dung công việc giờ thực hành
II.Nội dung.
- Đọc các bản vẽ hình chiếu 1, 2, 3, 4 Hãy đánh dấu x vào bảng 7.1/SGK để chỉ rõ sự tương quan giữa các bản vẽ với vật thể A,
B, C, D
- Phân tích vật thể H7.2 để xác định vật thể được tạo thành từ các khối hình học nào bằng cách đánh dấu x vào bảng 7.2
LƯƠNG TR NG TU N – TRỌ Ấ ƯỜNG THCS AN TH NHỊ
Trang 2GIÁO ÁN CÔNG NGH 8 – NĂM H C 2015 - 2016 Ệ Ọ
Hoạt động 3 : Tìm hiểu quy trình
thực hành.
- Giáo viên hướng dẫn các bước tiến
hành của bài
- Yêu cầu học sinh làm trên giấy A4
hoặc vào giấy dòng kẻ ngang
- Phần chữ và hình bố trí trên giấy cân
đối
- Họ tên học sinh, lớp được ghi ở góc
dưới, bên phải bản vẽ
- Giáo viên làm ví dụ cho HS một vật
thể bất kỳ
- Các nhóm làm bài theo sự phân công:
Mỗi nhóm một vật thể
- Yêu cầu cả lớp tiến hành làm và hoàn
thiện bài thực hành trong giờ
- Gv quan sát theo dõi uốn nắn bổ xung
II Tiến trình thực hành.
1.Bảng 7.1 Vật thể Bản vẽ
2 Bảng 7.2
Vật thể Khối hình học
A B C D
4.Kiểm tra đánh giá
- GV nhận xét giờ làm bài tập thực hành
- GV hướng dẫn HS cách đánh giá dựa theo mục tiêu của bài
- GV thu bài nhận xét và đánh giá kết quả
5 Dặn dò.
- Về nhà xem lại các nội dung đã học
- Đọc phần “ Có thể em chưa biết” SGK Tr 28
- Đọc trước bài 8 SGK Tr 29
LƯƠNG TR NG TU N – TRỌ Ấ ƯỜNG THCS AN TH NHỊ