SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐĂK LĂK CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM HỘI ĐỒNG CHẤM SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Độc lập –Tự do – Hạnh phúc NĂM HỌC 2010-2011 - TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ BIỂU MẪU CHẤM
Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐĂK LĂK CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
HỘI ĐỒNG CHẤM SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Độc lập –Tự do – Hạnh phúc
NĂM HỌC 2010-2011 - TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ
BIỂU MẪU CHẤM CHI TIẾT
ST
T
Mã
phách Họ và tên
Điểm tính khoa học
Điểm tính
sư phạm
Điểm tính giá trị thực
tiễn
Tổng Điểm
Điểm thống nhất
Xếp loại
12 Nguyễn Thị Thanh
THƯ KÝ TM LÃNH ĐẠO HỘI ĐỒNG
Nguyễn hữu Luật Trần Châu Thoả
Trang 2SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐĂKLĂK CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ Độc lập -Tự do-Hạnh Phúc
KẾT QUẢ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NĂM HỌC : 2010- 2011 Theo quyết định số :08/2011 ngày 4 tháng 3 năm 2011 của Hiệu Trưởng Trường THPT Trần Phú
1 Một số biện pháp làm giảm thiễu ô nhiễm
môi trường tạI trường THPT Trần phú Nguyễn Thị Hoà Kế Toán THPT Trần Phú B
2 Một số phương pháp giảng dạy và huấn luyện
phát triển sức nhanh ở trường THPT Trần Đại Tướng Thể Dục THPT Trần Phú A
3 Phát huy tính tích cực cửa học sinh trong
4 Nghiên cứu chỉnh sữa một số động tác trong
bài thể dục nhịp điệu nữ khối 10 nhằm nâng
cao hiệu quả học tập trong trường THPT Trần Quang Tiến Thể Dục THPT Trần Phú C
5 Các sai lầm khi giải bài toán đạo hàm Vũ Thi Tùng Châu Toán THPT Trần Phú B
6 Rèn luyện sự linh hoạt trong việc học môn
7 Kinh nghiệm rút ra khi dạy các bài thực hành
của chương trình địa lý lớp 11 thiết kế một
8 Sử dụng hình thức tổ chức dạy học theo dự
án để tích hợp vào dạy chương 10 “môi
trường và sự phát triển bền vững “Trong sách
giáo khoa địa lý lớp 10- ban cơ bản
9 Phương pháp cân bằng nhanh một số phản
Trang 312 Một số biện pháp trong công tác chủ nhiệm ở
13 Ưng dụng công nghệ thông tin truyền thông
trong công tác quản lý và giảng dạy ở trường
14 Để có một giờ sinh hoạt lớp đạt hiệu quả và
mang tính giáo dục cao Nguyễn Thị Thanh Thảo Ngoại Ngữ THPT Trần Phú A
15 Vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong trường
học trong công tác giáo dục đạo đức học sinh Phạm Thị Thu Thuỷ Ngoại Ngữ THPT Trần Phú A
16 Sử dụng hình ảnh sinh động để dạy cấu trúc
17 Tích hợp giáo dục kỹ năng sống trong giảng
dạy môn giáo dục công dân khối 10 Trịnh Thị Thanh Nga GDCD THPT Trần Phú A
18 Giải pháp quản lý sử dụng CSVCvà thiết bị
dạy học ở trường THPT có hiệu quả Trần Châu Thoả Quản lý THPT Trần Phú B
19 Hướng dẫn kỹ năng đọc sách cho học sinh
20 Công tác chủ nhiệm lớp ở trường THPT Nguyễn Tthị Mai Hiên Ngữ văn THPT Trần Phú B
PHÓ HIỆU TRƯỞNG
TRẦN CHÂU THOẢ
Hoà phú, ngày 12 tháng 3 năm 2011
Người Lập
NGUYỄN HỮU LUẬT
Trang 4TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ Độc lập -Tự do-Hạnh Phúc
KẾT QUẢ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NĂM HỌC : 2010- 2011 Theo quyết định số :08/2011 ngày 4 tháng 3 năm 2011 của Hiệu Trưởng Trường THPT Trần Phú
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DỰ THI CẤP SỞ GD&ĐT ĐĂK LĂK
1 Một số biện pháp làm giảm thiễu ô nhiễm môi
trường tạI trường THPT Trần phú Nguyễn Thị Hoà Kế Toán THPT Trần Phú B
2 Một số phương pháp giảng dạy và huấn luyện phát
3 Phát huy tính tích cực cửa học sinh trong luyện tập
4 Các sai lầm khi giải bài toán đạo hàm Vũ Thi Tùng Châu Toán THPT Trần Phú B
5 Rèn luyện sự linh hoạt trong việc học môn Toán Nguyễn Thị Tthanh Thuỷ Toán THPT Trần Phú B
6 Kinh nghiệm rút ra khi dạy các bài thực hành của
chương trình địa lý lớp 11 thiết kế một bài thực hành
7 Sử dụng hình thức tổ chức dạy học theo dự án để tích
hợp vào dạy chương 10 “môi trường và sự phát triển
bền vững “Trong sách giáo khoa địa lý lớp 10- ban
cơ bản
Trang 511 Một số biện pháp trong công tác chủ nhiệm ở trường
12 Ưng dụng công nghệ thông tin truyền thông trong
công tác quản lý và giảng dạy ở trường THPT trong
13 Để có một giờ sinh hoạt lớp đạt hiệu quả và mang
14 Vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong trường học
trong công tác giáo dục đạo đức học sinh Phạm Thị Thu Thuỷ Ngoại Ngữ THPT Trần Phú A
15 Sử dụng hình ảnh sinh động để dạy cấu trúc ngữ
16 Tích hợp giáo dục kỹ năng sống trong giảng dạy
17 Giải pháp quản lý sử dụng CSVCvà thiết bị dạy học
18 Hướng dẫn kỹ năng đọc sách cho học sinh có hiệu
19 Công tác chủ nhiệm lớp ở trường THPT Nguyễn Thị Mai Hiên Ngữ văn THPT Trần Phú B
PHÓ HIỆU TRƯỞNG
TRẦN CHÂU THOẢ
Hoà phú, ngày 12 tháng 3 năm 2011
Người Lập
NGUYỄN HỮU LUẬT
Trang 6HỘI ĐỒNG CHẤM SKKN Độc lập - Tự do - hạnh Phúc
BIÊN BẢN CHẤM SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NĂM 2011 Hôm nay ngày 12 tháng 3 năm 2011 vào lúc 9 h tại trường THPT Trần phú
thành phần hội đồng chấm SKKN chúng tôi gồm :
Ông : Trần châu Thoả Chức vụ Phó hiệu trưởng làm chủ tịch HĐCSKKN
Ông : Nguyễn Thu Hà Chức vụ Phó hiệu trưởng làm Phó chủ tịch HĐCSKKN
Bà : Lê Thị Ánh Chức vụ Chủ Tịch CĐ trưởng làm Phó chủ tịch HĐCSKKN
Ông : Nguyễn Hữu Luật Chức vụ Thư Ký Hội đồng làm Thư ký
Và các thành viên theo quyết định ngày 4 tháng 3 năm 2011 của hiệu trưởng Hội đồng chấm thống nhất như sau :
1 / Về kết quả chấm sáng kiến kinh nghiệm :
• Tổng số: 20
• Đã xếp loạI 20 Tỷ lệ: 100%,trong đó: + Loại A: 6/20.Tỷ lệ: 30 % +Loại B: 13/20 Tỷ lệ: 65 % +Loại C: 1/20.Tỷ lệ:5 % + Không xếp loại :0 Tỷ lệ 0 %
2 / /Nhận xét về chất lượng sáng kiến kinh nghiệm các bộ môn đã chấm:
• Ưu điểm:
Nhiều đề tài phong phú,từ công tác tổ chức triển khai các mặt hoạt động trong nhà trường đến việc đổi mới phương pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục
Các đề tài thể hiện tốt tính khoa học,tính sư phạm,tính thực tiễnm có giá trị áp dụng lớn.Các đề tài trình bày
rõ ràng,có sự đầu tư thoả đáng, công phu, có những suy nghĩ tìm tòi sáng tạo phù hợp với thực tiễn.Một số đề tài phản ánh tốt về nội dung.
• Nhược điểm:
Một số đề tài mang tính đối phó,chọn đề tài chưa phù hợp,trình bày còn qua loa,chưa có sự đầu tư,cách giải quyết nội dung của đề tài chưa sâu,chưa rõ,nội dung chưa chính xác và chỉ dưng lại ở phần lý thuyết
Một số đề tài trình bày,đầu tư còn hạn chế,tính thực tiễn chưa cao,chưa giải quyết được nội dung đề cập
Trang 7SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐĂKLĂK CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ Độc lập - Tự do - Hạnh Phúc
Số 08/QĐ năm 2011 Hoà Phú, ngày 4 tháng 3 năm 2011
HIỆU TRƯỞNG TRƯỞNG TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ
- Căn cứ chức năng và quyền hạn của hiệu trưởng trường THPT ghi trong Điều lệ trường phổ
thông do Bộ Giáo dục ban hành năm 2007.
- Căn cứ vào kế hoạch năm học 2010-2011 (Về việc viết sáng kiến kinh nghiệm)
- Căn cứ hướng Dẫn số 155 / SGDĐT- ngày 25-02-2011 của Sở GD&ĐT Đắk lắk
QUYẾT ĐỊNH
Điều 1: Thành lập HĐCSKKN cấp trường và cử các ông bà sau đây vào Hội đồng:
01 Ông Trần Châu Thoả Phó Hiệu trưởng Chủ tịch
05 Ông Bùi Quốc Thuận Tổ trưởng Tổ Toán Thành viên
08 Ông Vũ Minh thiện Tổ trưởng Tổ GDCD-TD-QP Thành viên
09 Bà Nguyễn Thị Cẩm Hà Tổ trưởng Tổ Anh văn Thành viên
10 Bà Nguyễn Thị Hoà Tổ trưởng Tổ Hành chính Thành viên
11 Ông Nguyễn Văn Dũng Tổ trưởng Tổ Hoá-Sinh Thành viên
12 Bà Nguyễn Thị Ngọc Tổ Phó Tổ GDCD-TD-QP Thành viên
14 Bà Nguyễn Thị Thu Hương Tổ Phó Tổ Anh văn Thành viên
Điều 2 Hội đồng chấm sáng kiến kinh nghiệm cấp trường có nhiệm vụ tổ chức hoạt động theo đúng quy trình và kế hoạch đã đề ra (có kế hoạch triển khai cụ thể) Bảo đảm chính xác, khách quan, công bằng, đúng quy định và tự giải thể khi kết thúc nhiệm vụ ( Từ ngày 5/3/2011 đến hết ngày 12/3/2011) Các thành viên được hưởng chế độ hiện hành
Điều 3 Các ông, bà có tên ở Điều 1 và các bộ phận có liên quan chịu trách nhiệm thi hành quyết định
Quyết định có hiệu lực kể từ ngày ký
HIỆU TRƯỞNG
Nguyễn kim Anh