LỜI CAM ĐOAN Với thực trạng hiện nay, học sinh rất ngại học môn toán, với vai trò của mình là giáo viên dạy toán trong nhà trường THCS tôi đã trăn trở và suy nghĩ rất nhiều làm thế nào
Trang 1LỜI CAM ĐOAN Với thực trạng hiện nay, học sinh rất ngại học môn toán, với vai trò của mình
là giáo viên dạy toán trong nhà trường THCS tôi đã trăn trở và suy nghĩ rất nhiều làm thế nào để thổi niềm say mê và yêu thích môn toán cho các em học sinh, tôi đã mạnh rạn đưa ra một phương pháp giúp học sinh nắm vững kiến thức môn toán lớp 8 với hy vọng làm thay đổi thực trạng học tập của đại đa số các em học sinh Sau khi áp dụng tôi nhận thấy chất lượng học môn toán được nâng lên, các em hứng thú, yêu thích học môn toán hơn
Tôi xin cam đoan: Sáng kiến: “Ứng dụng bản đồ đồ tư duy trong dạy học môn Toán lớp 8” là công trình nghiên cứu của riêng tôi Các số liệu trong
sáng kiến là hoàn toàn có thực
Sào Báy, ngày 05 tháng 5 năm 2017
Tác giả
Bùi Xuân Cảnh
LỜI CẢM ƠN
Để thực hiện được sáng kiến: “Ứng dụng bản đồ đồ tư duy trong dạy học môn Toán lớp 8” và đã đem lại hiệu quả khả quan Tôi xin bày tỏ lòng biết
ơn chân thành nhất tới các đồng chí cán bộ, chuyên viên Phòng giáo dục và Đào tạo huyện Kim Bôi, các đồng chí cán bộ quản lý và các đồng nghiệp trong
I
Trang 2nhà trường cũng như các đơn vị trường bạn đã tạo điều kiện, đóng góp ý kiến
để tôi hoàn thành nội dung nghiên cứu này
Tôi xin chân thành cảm ơn!
Sào Báy, ngày 05 tháng 5 năm 2017
TÁC GIẢ
Bùi Xuân Cảnh
MỤC LỤC
II
Trang 3Chương II: Mô tả sáng kiến 3
III