Kiến thức Kiểm tra, đánh giá nội dung kiến thức các bài đã học từ đâu năm đến nay.. Kỹ năng Làm bài sạch sẽ, bố trí thời gian hợp lý để làm hết tất cả các câu trong đề kiểm tra.. Vẽ tia
Trang 1Ngày soạn: 04/12/2011 Ngày KT : /12/2011
TIẾT 18: BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ I
THỜI GIAN : 45 phút
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
Kiểm tra, đánh giá nội dung kiến thức các bài đã học từ đâu năm đến nay
2 Kỹ năng
Làm bài sạch sẽ, bố trí thời gian hợp lý để làm hết tất cả các câu trong đề kiểm tra
Câu dễ, ngắn làm trước, khó làm sau
3 Thái độ
Nghiêm túc trong kiểm tra, không sử dụng tài liệu, quay cóp
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên
Đề kiểm tra photo và giấy
2 Học sinh
Nắm lại các kiến thức đã học
Giấy nháp, dồ dùng học sinh
III TIẾN TRÌNH KIỂM TRA
1 Ổn định lớp
Sỉ số:
7C: Vắng:
2 Phát đề kiểm tra
3 Theo giõi, quản lý học sinh trong khi làm bài
4 Đề kiểm tra
Trang 2Họ và tên: ……… BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ I - Môn: Vật lý 7
Lớp: ……… Thời gian: ……ngày……tháng….năm 2011
ĐỀ A Câu 1: (2đ) Phát biểu nội dung của định luật Phản xạ ánh sáng? Em hãy giải thích
tại sao người ta thường lắp một gương cầu lồi ở phía trước người lái xe mà không lắp một gương phẳng?
Câu 2: (2đ) So sánh sự giống và khác nhau giữa sự tạo ảnh của gương cầu lồi,
gương phẳng và gương cầu lõm?
Câu 3: (3đ ) Chiếu 1 tia sáng SI tới 1 gương phẳng và hợp với gương 1 góc 300
a Vẽ tia phản xạ và tính góc phản xạ (2đ)
b Giữ nguyên tia tới SI Hãy vẽ 1 vị trí đặt
gương thích hợp để thu tia phản xạ có hướng
thẳng đứng từ trên xuống dưới
Câu 4: (3đ )
Đặt mũi tên AB trước 3 gương : gương phẳng, gương cầu lồi, gương cầu
lõm
a) Vẽ ảnh của mũi tên AB trước gương phẳng (Xem hình)
b) So sánh độ lớn ảnh ảo của mũi tên trước 3 gương, biết rằng khoảng
cách từ mũi tên đến 3 gương bằng nhau
Bài làm
………
………
……
………
………
……
………
………
……
………
………
A
B
30 0
S
I
Trang 3………
………
……
Họ và tên: ……… BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ I - Môn: Vật lý 7
Lớp: ……… Thời gian: ……ngày……tháng….năm 2011
ĐỀ B Câu 1: (2đ) ) Âm có thể truyền được qua những môi trường nào? Không thể truyền
được qua môi trường nào? Em hãy lấy một ví dụ chứng tỏ âm có thể truyền qua môi trường chất lỏng?
Câu 2: (2đ) So sánh sự giống và khác nhau giữa sự tạo ảnh của gương cầu lồi,
gương phẳng và gương cầu lõm?
Câu 3: (3đ ) Chiếu 1 tia sáng SI tới 1 gương phẳng và hợp với gương 1 góc 400
c Vẽ tia phản xạ và tính góc phản xạ (2đ)
d Giữ nguyên tia tới SI Hãy vẽ 1 vị trí đặt
gương thích hợp để thu tia phản xạ có hướng
thẳng đứng từ dưới lên
Câu 4: (3đ )
Đặt mủi tên CD trước 3 gương : gương phẳng, gương cầu lồi, gương cầu
lõm
a) Vẽ ảnh của mủi tên CD trước gương phẳng (Xem hình)
b) So sánh độ lớn ảnh ảo của mủi tên trước 3 gương, biết rằng khoảng
cách từ mủi tên đến 3 gương bằng nhau
Bài làm
………
………
……
………
………
C
D
40 0
S
I
Trang 4………
………
……
………
………
………
………
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ (A) Câu 1: (2đ) Tia phản xạ nằm trong mặt phẳng chứa tia tới và đường pháp tuyến của gương ở điểm tới Góc phản xạ bằng góc tới (1đ) Vì gương cầu lồi có vùng nhìn thấy lớn hơn gương phẳng (1đ) Câu 2: (2đ) + Giống nhau: Ảnh tạo bởi 3 gương đều là ảnh ảo (1đ) + Khác nhau: Ảnh ảo tạo bởi gương phẳng lớn bằng vật, gương cầu lõm lớn hơn vật, gương cầu lồi nhỏ hơn (1đ) Câu 3: Câu 3) (3đ): a) - Vẽ được tia phản xạ (1đ) - Xác định được góc tới : (0,5đ) i = 900- 300 =600 -Xác định được góc phản xạ: (0,5đ) i’= i = 600 b) –Tìm được vị trí đặt gương: (1đ) Câu 4) (3đ) a) Vẽ được ảnh (2đ) Mỗi sai sót -0,25đ
_i' _i _N
_I
_R _S
30 0
A
B
A’
B’
_40 _S
Trang 5b) Thứ tự ảnh ảo của mủi tên trước ba gương tăng dần
như sau: Gương cầu lồi Gương phẳng Gương cầu lỏm (1đ)
ĐỀ (B) Câu 1: (2đ) Âm có thể truyền được trong môi trường chất rắn, chất lỏng, chất khí
Không thể truyền được trong môi trường chân không Ví dụ sai trừ 0.5 điểm
Câu 2: (2đ)
+ Giống nhau: Ảnh tạo bởi 3 gương đều là ảnh ảo (1đ)
+ Khác nhau: Ảnh ảo tạo bởi gương phẳng lớn bằng vật, gương cầu lõm lớn hơn vật, gương cầu lồi nhỏ hơn (1đ)
Câu 3: Câu 3) (3đ):
a) - Vẽ được tia phản xạ (1đ)
- Xác định được góc tới : (0,5đ)
i = 900- 400 =500
-Xác định được góc phản xạ: (0,5đ)
i’= i = 500
b) –Tìm được vị trí đặt gương: (1đ)
Câu 4) (3đ)
a) Vẽ được ảnh (2đ)
Mỗi sai sót -0,25đ
b) Thứ tự ảnh ảo của mủi tên trước ba gương tăng dần
như sau: Gương cầu lồi Gương phẳng Gương cầu lỏm (1đ)
i ' i 40
N
I
R S
40
I
N
R
i
C
D
C’
D’
Trang 6Ma trận môn vật lí 7 – năm học 2011 – 2012
(Dành cho đề tự luận)
Cấp độ
Chủ đề
Mức độ kiến thức
Tổng Nhận
Nội dung định
luật và giải
thích
2 1,0
4
0,5
6
2,0
Tỉ lệ: 20%
So sánh sự giống
và khác nhau
2
0,5
1
0,5
5
2,0
Tỉ lệ 20%
Vẽ tia phản xạ,
2
1 0,5
3
3,0
Tỉ lệ 30%
Vẽ ảnh của vật
1,0
1 0,5
2
1 0,5
4
3,0
Tỉ lệ 30%
3,5
5
2,5
9
4,0
18
10,0
Hải trạch, ngày 08 tháng 12 năm 2011
P Hiệu trởng - P/T CM
(Đã kiểm tra) Phạm Thị Điệp