Hãy chứng minh lời nói đó là nét đẹp truyền thống của dân tộc Việt Nam... - Khẳng định: Là nét đẹp truyền thống đạo lý của dân tộc Việt Nam.. - Nghĩa bóng: Người được hưởng thành quả phả
Trang 1PHÒNG GD – ĐT BỐ TRẠCH
TRƯỜNG THCS XUÂN TRẠCH
ĐỀ THI HỌC KÌ II – MÔN NGỮ VĂN 7
Năm học: 2011- 2012
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề)
ĐỀ SỐ 1
Câu 1: (2 điểm) Qua văn bản Đức tính giản dị Bác Hồ, tác giả Phạm Văn Đồng muốn
nói với chúng ta điều gì?
Câu 2 : (2 điểm) Thế nào là câu đặc biệt? Tìm câu đặc biệt trong các đoạn văn sau và
cho biết tác dụng của câu đặc biệt đó?
a “Ôi, Em Thủy !Tiếng kêu sửng sốt của cô giáo làm tôi giật mình Em tôi bước vào
lớp”
(SGK NV 7 tập 2, trang27)
b Vậy đó mà tôi yêu Sài Gòn và yêu cả con người nơi đây Một mối tình dai dẳng, bền chặt Thương mến bao nhiêu cũng không uổng công hoài của Tôi ước mong mọi người nhất là các bạn trẻ, đều yêu Sài Gòn như tôi
(Sài Gòn tôi yêu – Minh Hương)
Câu 3: (6 điểm) Nhân dân ta thường nói: “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây” Em hiểu câu nói
đó như thế nào? Hãy chứng minh lời nói đó là nét đẹp truyền thống của dân tộc Việt Nam
…………Hết…………
Trang 2* Đáp án và thang điểm chấm:
- Ca ngợi phẩm chất cao đẹp, đức tính giản dị của Chủ tịch
Hồ Chí Minh
- Nhắc nhở chúng ta bài học về học tập, rèn luyện noi theo
tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
1 điểm
1 điểm
- Câu đặc biệt là loại câu không cấu tạo theo mô hình Chủ-Vị
Tìm câu đặc biệt và nêu tác dụng:
a Ôi, Em Thủy ! => Câu đặc biệt gọi đáp.
b Một mối tình dai dẳng, bền chặt => Thông báo về sự tồn
tại của tình cảm được nói đến
1 điểm
0,5 điểm 0,5 điểm
Học sinh có nhiều cách trình bày nhưng phải đảm bảo các ý
cơ bản như sau:
1 Mở bài:
- Giới thiệu về lòng biết ơn của con người
- Dẫn câu tục ngữ
- Khẳng định: Là nét đẹp truyền thống đạo lý của dân tộc Việt
Nam
2 Thân bài:
Giải thích: Thế nào là ăn quả nhớ kẻ trồng cây ?
- Nghĩa đen: Khi ăn quả phải biết ơn người trồng cây
- Nghĩa bóng: Người được hưởng thành quả phải nhớ tới
người tạo ra thành quả đó Thế sau phải ghi nhớ công ơn của
thế hệ trước
Chứng minh: Dân tộc việt nam sống theo đạo lý đó.
- Nhà nào cũng có bàn thờ gia tiên, thờ cúng tổ tiên, ông bà,
…
- Khắp đất nước, nơi nào cũng có đền miếu, chùa chiền thờ
phụng các bậc tiền bối, các vị anh hùng có công dựng nước và
mở nước
- Bảo tàng lịch sử, bảo tàng cách mạng, phòng truyền thống,
…, nhắc nhở mọi người về lịch sử oai hùng của dân tộc
- Các nghĩa trang liệt sĩ được xây dựng to đẹp, đàng hoàng thể
hiện long biết ơn những người đang sống đối với các anh
hùng liệt sĩ đã hy sinh cho tổ quốc
- Phong trào phụng dưỡng các bà mẹ Việt Nam anh hùng, đền
ơn đáp nghĩa các gia đình, cá nhân có công với cách mạng
đang phát triển rộng rãi trong xã hội
- Thế hệ sau không chỉ hưởng thụ mà còn phải biết gìn giữ,
vun đắp, phát triển những thành quả do các thế hệ trước dựng
1 điểm
4 điểm
1 điểm
3 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm
Trang 33 Kết bài:
- Khẳng định lại đó là truyền thống tốt đẹp của dân tộc
- Nêu ý nghĩa của câu tục ngữ đối với ngày hôm nay
- Liên hệ bản thân
1 điểm
* Khung ma trận:
Trang 4Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng thấp Vận dụng cao
1 Đức tính
giản dị của
Bác Hồ
Hiểu được ý nghĩa của văn bản :Đức tính giản dị của Bác Hồ
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ %
Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%
2 Câu đặc biệt Nhận biết
khái niệm, câu đặc biệt trong các đoạn trích
Nội dung thông báo của câu đặc biệt
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ %
Số câu:1
Số điểm:2
Tỉ lệ: 20%
Số câu:1
Số điểm:2
Tỉ lệ: 20%
3.Viết bài văn
nghị luận –
chứng minh
Viết bài văn nghị luận – chứng minh một câu tục ngữ
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ %
Số câu:1
Số điểm:6
Tỉ lệ : 60%
Số câu:1
Số điểm:6
Tỉ lệ : 60%
T số điểm:
T số điểm:
Tỉ lệ:
Số câu:1
Số điểm:2
Tỉ lệ: 20%
Số câu:1
Số điểm:2
Tỉ lệ: 20%
Số câu:1
Số điểm:6
Tỉ lệ : 60%
Số câu:3
Số điểm:10
Tỉ lệ : 100%
PHÒNG GD – ĐT BỐ TRẠCH
TRƯỜNG THCS XUÂN TRẠCH
Trang 5ĐỀ THI HỌC KÌ II – MÔN NGỮ VĂN 7
Năm học: 2011- 2012
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề)
ĐỀ SỐ 2
Câu 1: (2 điểm) Thế nào là câu đặc biệt ? Tìm câu đặc biệt trong các đoạn văn sau và
cho biết tác dụng của câu đặc biệt đó?
a Cây tre Việt Nam! Cây tre xanh, nhũn nhặn, ngay thẳng, thuỷ chung, can đảm
(Cây tre Việt Nam – Thép Mới)
b “Đứng trước tổ dế, ong xanh khẽ vỗ cánh, uốn mình, giương cặp răng rộng và nhọn như đôi gọng kìm, rồi thoắt cái lao nhanh xuống hang sâu Ba giây Bốn giây Năm giây Lâu quá”
(SGK NV 7 tập 2, trang29)
Câu 2: (2 điểm) Trong tác phẩm “ Ý nghĩa văn chương” Hoài Thanh đã bàn luận về ý
nghĩa văn chương trên hai phương diện chính Hãy trình bày hai phương diện đó?
Câu 3: (6 điểm) Nhân dân ta thường nói: “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây” Em hiểu câu nói
đó như thế nào? Hãy chứng minh lời nói đó là nét đẹp truyền thống của dân tộc Việt Nam
…………Hết…………
* Đáp án và thang điểm chấm:
Trang 6CÂU NỘI DUNG ĐIỂM
- Câu đặc biệt là loại câu không cấu tạo theo mô hình Chủ-Vị
Tìm câu đặc biệt và nêu tác dụng:
a Cây tre Việt Nam! => Thông báo về sự vật, hiện tượng, bộc lộ
tình cảm yêu mến khâm phục sự vật được nói đến
b Ba giây Bốn giây Năm giây Lâu quá => Câu đặc biệt nêu
lên thời gian nơi chốn diễn ra sự việc được nói đến trong đoạn
1điểm 0,5 điểm 0,5 điểm
Trong văn bản này, tác giả đã bàn luận về ý nghĩa văn chương
trên hai phương diện chính đó là:
- Nguồn gốc cốt yếu của văn chương: Là lòng thương người và
rộng ra thương cả muôn vật, muôn loài…
- Công dụng của văn chương: Là giúp cho con người có tình
cảm và gợi lòng vị tha( Văn chương gây cho ta những tình cảm
ta không có, luyện những tình cảm ta có sẵn) Giúp ta biết
thưởng thức cái hay cái đẹp của thiên nhiên
1điểm 1điểm
Học sinh có nhiều cách trình bày nhưng phải đảm bảo các ý cơ
bản như sau:
1 Mở bài:
- Giới thiệu về lòng biết ơn của con người
- Dẫn câu tục ngữ
- Khẳng định: Là nét đẹp truyền thống đạo lý của dân tộc Việt
Nam
2 Thân bài:
Giải thích: Thế nào là ăn quả nhớ kẻ trồng cây ?
- Nghĩa đen: Khi ăn quả phải biết ơn người trồng cây
- Nghĩa bóng: Người được hưởng thành quả phải nhớ tới người
tạo ra thành quả đó Thế sau phải ghi nhớ công ơn của thế hệ
trước
Chứng minh: Dân tộc việt nam sống theo đạo lý đó.
- Nhà nào cũng có bàn thờ gia tiên, thờ cúng tổ tiên, ông bà,…
- Khắp đất nước, nơi nào cũng có đền miếu, chùa chiền thờ
phụng các bậc tiền bối, các vị anh hùng có công dựng nước và
mở nước
- Bảo tàng lịch sử, bảo tàng cách mạng, phòng truyền thống,…,
nhắc nhở mọi người về lịch sử oai hùng của dân tộc
- Các nghĩa trang liệt sĩ được xây dựng to đẹp, đàng hoàng thể
hiện long biết ơn những người đang sống đối với các anh hùng
liệt sĩ đã hy sinh cho tổ quốc
- Phong trào phụng dưỡng các bà mẹ Việt Nam anh hùng, đền ơn
đáp nghĩa các gia đình, cá nhân có công với cách mạng đang
1 điểm
4 điểm
1 điểm
3 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm
Trang 7phát triển rộng rãi trong xã hội.
- Thế hệ sau không chỉ hưởng thụ mà còn phải biết gìn giữ, vun
đắp, phát triển những thành quả do các thế hệ trước dựng nên
3 Kết bài:
- Khẳng định lại đó là truyền thống tốt đẹp của dân tộc
- Nêu ý nghĩa của câu tục ngữ đối với ngày hôm nay
- Liên hệ bản thân
0,5 điểm
1 điểm
* Khung ma trận:
Trang 8
Tên chủ đề Nhận biết Thông
hiểu
Vận dụng thấp Vận dụng
cao
1 Câu đặc biệt - Nhận biết
khái niệm, câu đặc biệt trong các đoạn trích
- Nội dung thông báo của câu đặc biệt
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ %
Số câu:1
Số điểm:2
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%
2 Ý nghĩa văn
chương
Hiểu biết được nguồn gốc và công dụng của văn chương
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ %
Số câu:1
Số điểm:2
Tỉ lệ: 20%
Số câu:1
Số điểm:2
Tỉ lệ: 20%
3.Viết bài văn
nghị luận –
chứng minh
Viết bài văn nghị luận – chứng minh một câu tục ngữ
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ %
Số câu:1
Số điểm:6
Tỉ lệ : 60%
Số câu:1
Số điểm:6
Tỉ lệ : 60%
T số điểm:
T số điểm:
Tỉ lệ:
Số câu:1
Số điểm:2
Tỉ lệ: 20%
Số câu:1
Số điểm:2
Tỉ lệ: 20%
Số câu:1
Số điểm:6
Tỉ lệ : 60%
Số câu:3
Số điểm:10
Tỉ lệ : 100%