TRƯỜNG THCS XUÂN TRACH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN 9 – Thời gian : 90 phút MA TRẬN Mức độ Phạm vị nội dung Nhận biết Thông hiểu VD thấp VD cao Tổng kết * Văn học -Viếng lăng Bác -
Trang 1TRƯỜNG THCS XUÂN TRACH
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
MÔN NGỮ VĂN 9 – Thời gian : 90 phút
MA TRẬN
Mức độ
Phạm vị nội dung
Nhận biết Thông hiểu VD thấp VD cao Tổng kết
* Văn học
-Viếng lăng Bác
- Những ngôi sao xa xôi
Câu 5 1đ
1câu 1đ
* Tiếng Việt
- Các thành phần biệt
lập
- Câu ghép
- Liên kết câu và liên
kết đoạn văn
Câu 2 1đ
Câu 3 1đ
Câu 4 1,5đ
1câu 1đ
1câu 1đ
1câu 1,5đ
* Tập làm văn
Kiểu văn bản
- Nghị luận về một tác
phẩm truyện (hoặc đoạn
trích
Câu 1 0,5đ
Câu 6 5đ
1câu 0,5đ
1câu 5đ
0,5đ
3câu 3,5đ
1câu 1đ
6câu 10đ
Trang 2Đề 1
Đọc kỹ đoạn văn và trả lời câu hỏi:
“Tôi rửa cho Nho bằng nước đun sôi trên bếp than Bông băng trắng, vết thương không sâu lắm vào phần mền Nhưng vì bom nổ gần Nho bại choáng Tôi tiêm cho Nho, Nho lim dim mắt, dễ chịu, có lẽ không đau lắm Chị Thao lẩn quẩn bên ngoài, lúng túng như chẳng biết làm gì mà lại rất cần được làm việc Chị ấy sợ máu ”
( Lê Minh Khuê- Những ngôi sao xa xôi)
Câu 1: Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích là gì? (0,5đ)
Câu 2: Ghi ra câu có chứa thành phần biệt lập, gạch chân và gọi tên thành phần
biệt lập đó (1đ)
Câu 3: Câu “Nhưng vì bom nổ gần, Nho bị choáng” thuộc kiểu câu gì? Nêu mối
quan hệ về nghĩa giữa các về trong câu đó (1đ)
Câu 4: Chỉ ra các phép liên kết trong đoạn văn trên (1,5đ)
Câu 5: Chép đầy đủ chính xác khổ cuối bài thơ “Viếng lăng Bác” (Viễn Phương)
và nêu cảm nhận ngắn gọn về đoạn thơ (1đ)
Câu 6: Tập làm văn (5đ)
Cảm nhận của em về nhân vật Phương Định trong truyện ngắn “Những ngôi sao xa xôi” của Lê Minh Khuê.
Trang 3Đề 2
Đọc kỹ đoạn văn và trả lời câu hỏi:
“Tôi rửa cho Nho bằng nước đun sôi trên bếp than Bông băng trắng, vết thương không sâu lắm vào phần mền Nhưng vì bom nổ gần Nho bại choáng Tôi tiêm cho Nho, Nho lim dim mắt, dễ chịu, có lẽ không đau lắm Chị Thao lẩn quẩn bên ngoài, lúng túng như chẳng biết làm gì mà lại rất cần được làm việc Chị ấy sợ máu ”
( Lê Minh Khuê- Những ngôi sao xa xôi)
Câu 1: (0.5điểm )
Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích là gì? (0,5đ)
Câu 2 : Câu “Nhưng vì bom nổ gần, Nho bị choáng” thuộc kiểu câu gì? Nêu mối
quan hệ về nghĩa giữa các về trong câu đó (1đ)
Câu 3: Chỉ ra các phép liên kết trong đoạn văn trên (1,5đ)
Câu 4: ( 1 điểm )
Hãy sắp xếp những từ sau đây theo trình tự tăng dần độ tin cậy (hay độ chắc chắn )
Chắc là ,dường như ,chắc chắn , có lẽ ,chắc hẳn , hình như , có vẻ như
(Chú ý : Những từ ngữ thể hiện cùng một mức độ tin cậy thì sếp ngang hàng nhau )
Câu 5: Chép đầy đủ chính xác khổ cuối bài thơ “Sang thu” (Hữu Thỉnh) và nêu
cảm nhận ngắn gọn về đoạn thơ (1đ)
Câu 6: Tập làm văn (5đ)
Cảm nhận của em về nhân vật Phương Định trong truyện ngắn “Những ngôi sao
xa xôi” của Lê Minh Khuê.
ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM
Đề 1
Câu 1: Phương thức biểu đạt chính : tự sự (0,5đ)
Câu 2 : - Câu có chứa thành phần biệt lập “Nho lim dim mắt, dễ chịu, có lẽ không
đau lắm” (0,5đ)
- Có lẽ là thành phần tình thái (0,5đ)
Câu 3 : - Câu “Nhưng vì bom nổ gần, Nho bị choáng” thuộc kiểu ghép (o,5đ)
- Quan hệ về nghĩa giãu các vế câu là : nguyên nhân – kết quả
Câu 4: Các phép liên kết có trong đoạn văn:
- Phép liên tưởng ( Câu 3 -> câu 2-> câu 1: vết thương, bâng băng- rửa) (0,5đ)
Trang 4- Phép lặp từ ngữ (Câu 6 -> câu 5 -> câu 4: Nho) (0,25đ)
- Phép thế (Câu 8 -> câu 7: Chị ấy – chị Thao) (0,25đ)
- Phép liên tưởng (câu 8 -> câu 1: máu-rửa) (0,25đ)
Câu 5 : - HS chép đầy đủ chính xác đoạn thơ cuối (0,5đ)
- Cảm nhận ngắn gọn về nội dung và nghệ thuật khổ thơ cuối
Dùng điệp từ, hình ảnh giàu ý nghĩa biểu tượng :”Cây tre” thể hiện tâm trạng lưu luyến và ước nguyện được ở mãi bên Bác của nhà thơ (0,5đ)
Câu 6: *Yêu cầu về kỉ năng: Làm đúng thể loại văn nghị luận về một tác phẩm
truyện:Cần lưu ý ấn tượng, cảm thụ của người viết Bài viết có bố cục rõ ràng, chặt chẽ, mạch lạc, không mắc lỗi chính tả, dùng từ sai không đáng kể…
*Yêu cầu về nội dung, kiến thức:
1/Mở bài:
-Giới thiệu chung tác giả, tác phẩm và nhân vật chính, nêu ấn tượng chung về nhân vật.(0,5 điểm )
2/Thân bài (4 điểm)
-Trình bày cảm nhận về nhân vật Phương Định:
+Suy nghĩ về hành động tình cảm.(1 điểm )
+Tâm lí nhân vật trong một lần phá bom.(1 điểm )
+Nghệ thuật kể chuyện.(1 điểm )
-Ý nghĩa ,tình cảm về hình ảnh nhân vật.(1 điểm )
3/Kết bài: (0,5 điểm )
- Khẳng định vẻ đẹp của người chiến sĩ TNXP và thế hệ trẻ trong thời kì kháng chiến chống Mĩ.(0,25đ )
- Có ý thức liên hệ bài học.(0,25đ)
Đề 2
Câu 1: Phương thức biểu đạt chính : tự sự (0,5đ)
Câu 2: - Câu “Nhưng vì bom nổ gần, Nho bị choáng” thuộc kiểu ghép (o,5đ)
- Quan hệ về nghĩa giãu các vế câu là : nguyên nhân – kết quả
Câu 3:
Các phép liên kết có trong đoạn văn:
- Phép liên tưởng ( Câu 3 -> câu 2-> câu 1: vết thương, bâng băng- rửa) (0,5đ)
- Phép lặp từ ngữ (Câu 6 -> câu 5 -> câu 4: Nho) (0,25đ)
- Phép thế (Câu 8 -> câu 7: Chị ấy – chị Thao) (0,25đ)
- Phép liên tưởng (câu 8 -> câu 1: máu-rửa) (0,25đ)
Câu 4: (1 điểm )-Sắp xếp đúng:
-Mức độ tin cậy thấp:Dường như,hình như, có vẻ như.(0.5đ )
Trang 5-Mức độ tin cậy cao hơn: Có lẽ, chắc là, chắc hẳn (0.25đ)
-Mức độ tin cậy cao nhất: Chắc chắn (0.25đ)
Câu 5: - HS chép đầy đủ chính xác đoạn thơ cuối (0,5đ)
- Cảm nhận ngắn gọn về nội dung và nghệ thuật khổ thơ cuối
+ Sang thu nắng vẫn còn, mưa ít dần, sấm cũng bớt đi, những hàng cây đứng tuổi
đã không còn bất ngờ vì những tiếng sấm nữa Tác giả sử dụng nghệ thuật ẩn dụ: sấm (những biến động bất thường của ngoại cảnh), hàng cây đứng tuổi (người từng trải) => một người từng trải thì sẽ vững vàng hơn trước những biến động bất thường của ngoại cảnh (0,5đ)
Câu 6: *Yêu cầu về kĩ năng: Làm đúng thể loại văn nghị luận về một tác phẩm
truyện:Cần lưu ý ấn tượng, cảm thụ của người viết Bài viết có bố cục rõ ràng, chặt chẽ, mạch lạc, không mắc lỗi chính tả, dùng từ sai không đáng kể…
*Yêu cầu về nội dung, kiến thức:
1/Mở bài:
- Giới thiệu chung tác giả, tác phẩm và nhân vật chính, nêu ấn tượng chung về nhân vật.(0,5 điểm )
2/Thân bài (4 điểm)
-Trình bày cảm nhận về nhân vật Phương Định:
+Suy nghĩ về hành động tình cảm.(1 điểm )
+Tâm lí nhân vật trong một lần phá bom.(1 điểm )
+Nghệ thuật kể chuyện.(1 điểm )
-Ý nghĩa ,tình cảm về hình ảnh nhân vật.(1 điểm )
3/Kết bài: (0,5 điểm )
- Khẳng định vẻ đẹp của người chiến sĩ TNXP và thế hệ trẻ trong thời kì kháng chiến chống Mĩ.(0,25đ)
- Có ý thức liên hệ bài học.(0,25đ)
NGƯỜI RA ĐỀ
Phạm Thị Chuyên