Hơi thở của đất trời, mặt n-ớc thơm thơm, nhè nhẹ.. Nếu đàn gà con có ý thức hơn, sợ mẹ mắng thì sẽ nằm im giả vờ ngủ, không trả lời nh-ng vì chúng quá hồn nhiên, nên cả đàn nhao nhao “N
Trang 1Gia Sư Thành Được www.daythem.edu.vn
phòng giáo dục&đào tạo HƯỚNG DẪN CHẤM ngữ văn 6
năm học: 2009 - 2010
Câu1 (1 điểm):
Đáp án
Điền đúng các dấu câu thích hợp và viết đúng chính tả
“…Tất cả đ-ợm một màu vàng trù phú, đầm ấm lạ lùng Không còn có cảm giác héo tàn hanh hao lúc sắp b-ớc vào mùa đông Hơi thở của đất trời, mặt n-ớc thơm thơm, nhè nhẹ Ngày không nắng không m-a, hồ nh- không ai t-ởng đến ngày hay đêm, mà chỉ mải miết đi gặt, kéo đá, cắt rạ, chia thóc hợp tác xã Ai cũng vậy, cứ buông bát đũa lại đi ngay,
cứ trở dậy là ra đồng ngay.”
( Tô Hoài )
Thang điểm:
- 1 điểm: 12-15 dấu viết đúng
- 0.75 điểm: 9-11 dấu đúng
- 0.5 điểm: 5-8 dấu đúng
- 0.25 điểm: 3-4 dấu đúng
Câu 2 (1 điểm)
Đáp án
Học sinh chỉ ra và phân tích đ-ợc tác dụng của dấu phẩy trong câu văn:
- Ngắt câu nhiều nhịp, mỗi nhịp gồm một số ít tiếng (3 hoặc 4 tiếng) tạo cho câu văn xuôi có nhịp điệu đều đều, chậm rãi, giàu chất thơ
- Cách ngắt câu thành nhiều nhịp tạo ra một cảm giác đều đều, chậm chạp, diễn tả rất
đạt sự vận động nặng nề của chiếc cối xay tre thô sơ mà cũng chính là cuộc đời x-a
cũ của ng-ời nông dân Việt Nam
Thang điểm:
- 1 điểm: trả lời đầy đủ ý, diễn đạt l-u loát, không sai lỗi chính tả, ngữ pháp
- 0.5 điểm: trả lời đ-ợc 1/2 nội dung yêu cầu, còn một số sai sót nhỏ trong diễn đạt
- 0 điểm: không hiểu đề
Câu 3 ( 2 điểm)
Đáp án:
Thí sinh càn trình bày đ-ợc những ý cơ bản sau
Hình thức: viết một đoạn văn có độ dài từ 10-12 dòng
Nội dung: phát hiện đ-ợc cái hay, cái độc đáo trong cách diễn đạt của nhà thơ
- Nghệ thuật nhân hóa đã làm cho Gà mẹ và đàn gà con có thái độ, tình cảm nh- con ng-ời: Gà mẹ giống nh- một bà mẹ hiền từ, yêu th-ơng các con Gà con giống nh- bọn trẻ Chúng vốn nghịch ngợm, mải chơI, thích trò chuyện, đùa vui nên vào gi-ờng
mà chưa ngủ Nên Gà mẹ hỏi đàn con “đã ngủ chưa?” Nếu đàn gà con có ý thức hơn, sợ mẹ mắng thì sẽ nằm im giả vờ ngủ, không trả lời nh-ng vì chúng quá hồn nhiên, nên cả đàn nhao nhao “Ngủ cả rồi đấy ạ!” Từ láy nhao nhao kết hợp với câu trả lời đã tạo nên sự hồn nhiên đáng yêu của lũ gà con mặc dù chúng ch-a nghe lời
mẹ để ngủ ngay
Trang 2Gia Sư Thành Được www.daythem.edu.vn
- Tình yêu của nhà thơ đối với trẻ thơ
Thang điểm:
- 2 điểm: trả lời đầy đủ ý, diễn đạt l-u loát, không sai lỗi chính tả, ngữ pháp
- 1 điểm: trả lời đ-ợc 1/2 nội dung yêu cầu, còn một số sai sót nhỏ trong diễn đạt
- 0 điểm: không hiểu đề
Câu 4 (6 điểm)
Đáp án
Về kĩ năng: học sinh biết viết một bài văn miêu tả phong cảnh, diễn đạt l-u loát, dùng
từ, đặt câu đúng ngữ pháp…
Về kiến thức: bài viết đạt những nội dung cụ thể sau:
- Biển vào ngày đẹp trời: học sinh nên bám vào các chi tiết, hình ảnh nh-: bầu trời cao xanh, mây trắng xốp trôI bồng bềnh đã phản chiếu, in bóng xuống mặt n-ớc biển nh- thế nào? Những con thuyền, những cánh buồm hình dáng, màu sắc ra sao? Hình
ảnh những hòn đảo? Hình ảnh những ng-ời dân trài? Gió thổi và những âm thanh ngân vang, dạt dào, dịu nhẹ của sang biển nh- thế nào…?
- Biển trong ngày giông bão: học sinh cần nêu đ-ợc những chi tiết, hình ảnh của thiên nhiên dữ dội, gió thổi mạnh, sấm chớp và m-a tuôn xối xả ra sao? Sóng biển dâng cao, ào ạt xô bờ nh- thế nào? Những âm thanh của gió, của sóng, của đất trời ra sao?
Thang điểm:
- Điểm 6-7: đáp ứng tốt yêu cầu trên, diễn đạt l-u loát, từ ngữ biểu cảm, giàu hình
ảnh, không sai lỗi chính tả
-Điểm 4-5: đáp ứng khá tốt yêu cầu trên, diễn đạt l-u loát, từ ngữ biểu cảm, giàu hình ảnh, có thể có một vài sai sót nhỏ
- Điểm 2-3: đáp ứng đ-ợc 1/2 yêu cầu trên, diễn đạt l-u loát, có một vài sai sót nhỏ
- Điểm 1: nội dung miêu tả sơ sài, diễn đạt lộn xộn, lủng củng
- Điểm 0: không hiểu đề
* L-u ý:
- Điểm của bài thi là tổng điểm của các câu cộng lại
- Cho từ điểm 0-10 Điểm lẻ làm tròn tính đến 0.5