Đề kiểm tra chương II số học 6

Đề kiểm tra chương II số học 6Đề kiểm tra chương II số học 6Đề kiểm tra chương II số học 6Đề kiểm tra chương II số học 6Đề kiểm tra chương II số học 6Đề kiểm tra chương II số học 6Đề kiểm tra chương II số học 6Đề kiểm tra chương II số học 6Đề kiểm tra chương II số học 6Đề kiểm tra chương II số học 6Đề kiểm tra chương II số học 6Đề kiểm tra chương II số học 6Đề kiểm tra chương II số học 6Đề kiểm tra chương II số học 6Đề kiểm tra chương II số học 6Đề kiểm tra chương II số học 6Đề kiểm tra chương II số học 6Đề kiểm tra chương II số học 6Đề kiểm tra chương II số học 6Đề kiểm tra chương II số học 6Đề kiểm tra chương II số học 6Đề kiểm tra chương II số học 6Đề kiểm tra chương II số học 6Đề kiểm tra chương II số học 6Đề kiểm tra chương II số học 6

GV: Hoàng Liên

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG II MÔN : SỐ HỌC LỚP 6 Năm học: 2016 – 2017 Cấp độ

Chủ đề

Cấp độ Thấp Cấp độ Cao

Chủ đề 1:

Số nguyên và các

khái niệm số đối,

giá trị tuyệt đối.

Biết được tập hợp số nguyên

Hiểu được tập hợp số nguyên và các khái niệm số đối, giá trị tuyệt đối.

Vận dụng khi thực hiện phép tính có giá trị tuyệt đối

Số câu hỏi

Số điểm

Tỉ lệ %

2 1 10%

2

1 10%

1 1 10%

5 3,0 30%

Chủ đề 2:

Thứ tự trong Z, Các

quy tắc: bỏ dấu

ngoặc, chuyển vế

Hiểu và thực hiện khi

bỏ dấu ngoặc; đổi dấu khi chuyển vế.

Vận dụng qui tắc

bỏ dấu ngoặc;

chuyển vế để giải các bài tập tìm x, hoặc y,

Số câu hỏi

Số điểm

Tỉ lệ %

2

1 10%

1 1 10%

3 2,0 20%

Chủ đề 3:

Các phép tính trên

tập hợp số nguyên

và các tính chất.

Nắm được các qui tắc cộng , trừ , nhân các số nguyên

Thực hiện được các phép tính: cộng , trừ , nhân các số nguyên

Phối hợp các phép tính trong Z

Số câu hỏi

Số điểm

Tỉ lệ %

2 1 10%

2

1 10%

3 3 30%

7 5,0 50%

Tổng số câu

Tổng số điểm

Tỉ lệ %

4

2

20%

6

3

30%

5

5

50%

15

10

100%

GV: Hoàng Liên

MÔN : SỐ HỌC LỚP 6 ( Thời gian làm bài : 45 phút – không kể thời gian phát đề )

Họ và tên :………

Lớp : ………

Điểm bằng số Lời phê của giáo viên ĐỀ: I- TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN : (5điểm) Hãy khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời mà em cho là đúng nhất. 1 Số nguyên liền sau số –12 là A.-13 B.-11 C –14 D –10 2 Tìm aZ để a 3 A 3 B –3 C 3;-3 D Đáp số khác 3 Số 0 là A Số nguyên dương B Số nguyên âm C Bội mọi số nguyên D A,B,C sai 4 Tính 3 92 là A –81 B 81 C 54 D –54 5 Tích của 9 5 là: A 45 B.-45 C.45và –45 D Đáp số khác 6 Tính 154  54 là: A 208 B.-100 C 100 D Đáp số khác 7 Tập hợp các Ư(5) có số phần tử là: A 2 B 4 C 3 D 5 8 Kết quả của phép tính (-3).(+4).(-5).(-7) A Âm B Dương C 0 D.420 9 Tìm ước của –10 A 1 B -5 C –2 D Cả A,B,C đúng 10 Tìm x biết 2x + 10 = 10 A 10 B 0 C -10 D 20 II- TỰ LUẬN : (5điểm) Bài 1: (3điểm) Thực hiện phép tính ( Tính nhanh nếu có thể) a) 5.(–8) +( –2).(–3) b) 4.(–5)2 + 2.(–15) c) (-57) (67 - 34) – 67.(34 - 57) Bài 2: (1,5điểm) Tìm xZ , biết: a) 15 – x = 1 – (– 9) b) x 4 17  Bài 3: (0,5điểm) Tính giá trị của biểu thức: ax + ay với a = 10 , x + y = - 2 Bài làm: ………

……….………

………

….………

GV: Hoàng Liên

………

………

………

……….………

………

…

Đáp án: SỐ HỌC 6.

Đề :

TRẮC NGHIỆM: (5 điểm)

Mỗi câu đúng được 0,5 điểm

1.B 2.C 3.D 4.B 5.A 6.A 7.B 8.A 9.D 10.B

TỰ LUẬN: (5 điểm)

Bài 1: (3 điểm) Kết quả :

c/(-57) 67 + 57.34 – 67 34+67 57 = 34( 57-67) = 34.(-10) = -340 (1 điểm)

Bài 2: (1,5 điểm)

a/ - Tính được : 15 – x = 10 (0,25 điểm)

- Tính được : x = 5 (0,5 điểm)

b/ - Tính được : x + 4 = 17 hoặc x + 4 = – 17 (0,25 điểm)

- Tính được : x = 13 ; x = – 21 (0,5 điểm)

Bài 3: (0,5điểm) Biến đổi đựơc: a.(x + y) = 10.(-2) = - 20 (0,5 điểm)