ôn tập toán tiếng việt 3

Câu 2: Điền vào chỗ trống từ ngữ thích hợp để hoàn thành câu theo mẫu Ai – là gì?. cười khinh khớch Câu 9: Điền từ thích hợp vào chỗ trống để hoàn chỉnh câu sau Hãy viết lại câu em đã

Đề kiểm tra chất lợng khối 3

(Thời gian làm bài : 90 phút) Học sinh làm bài vào giấy kiểm tra

I Phần trắc nghiệm ( 9 điểm)

Câu 1: Cánh đồng trông đẹp nh một tấm thảm Đó đây có bóng ngời

đi thăm ruộng hoặc be bờ

Ghi lại các từ chỉ sự vật trong câu trên

Câu 2: Điền vào chỗ trống từ ngữ thích hợp để hoàn thành câu theo

mẫu Ai – là gì? Chép lại câu em đã điền hoàn chỉnh

- là tơng lai của đất nớc.

Câu 3: Viết tiếp vào chỗ trống dới đây để tạo thành câu có hình

ảnh so sánh Chép lại câu em đã điền hoàn chỉnh

Đêm trung thu, mặt trăng tròn vành vạnh nh

Câu 4: Đáp án nào ghi đúng từ chỉ hoạt động trong câu sau ( Ghi lại

tên đáp án đúng)

Con ong dừng lại ngớc đầu lên, mình nhún nhảy rung rinh, giơ hai chân trớc vuốt râu, rồi lại bay lên đậu xuống thoăn thoắt rà khắp mảnh vờn

A dừng , ngớc, nhún nhảy, rung rinh, giơ, vuốt ,bay , đậu , rà

B con ong, dừng, ngớc, nhún nhảy, rung rinh, giơ, vuốt ,bay ,

đậu ,rà

C dừng, ngớc, nhún nhảy, rung rinh, giơ, vuốt ,bay , đậu , thoăn thoắt ,rà

Câu 5 : Gió thổi nhè nhẹ làm lay động những chiếc lá xanh

t-ơi

Bộ phận đợc in đậm trả lời cho câu hỏi gì?

Câu 6: Câu nào đã điền đúng dấu phẩy? ( Ghi lại tên đáp án đúng)

A Xa xa, về phía chân trời, sau lũy tre mặt trời nhô lên đỏ ửng cả một phơng.

B Xa xa, về phía chân trời, sau lũy tre, mặt trời nhô lên đỏ ửng cả một phơng.

C Xa xa, về phía chân trời, sau lũy tre, mặt trời nhô lên đỏ ửng, cả một phơng.

Câu 7 : Em hãy viết 1cõu tục ngữ hoặc ca dao núi về tỡnh cảm của con cỏi đối với ụng

bà, cha mẹ

Câu 8: Từ ngữ nào viết sai ( Ghi lại đáp án )

A hoen rỉ B cưa xoốn xoẹt C núi xoen xoột D cười khinh khớch

Câu 9: Điền từ thích hợp vào chỗ trống để hoàn chỉnh câu sau( Hãy

viết lại câu em đã điền hoàn chỉnh):

- quây quần sum họp trong một căn nhà thật ấm cúng.

Câu 10: Số 505 đọc là: ( Ghi lại tên đáp án đúng)

A Năm không năm B Năm mơi lăm C năm linh lăm D Năm trăm linh năm

Câu11: 2 giờ

3

1 giờ = phút

Số cần điền vào chỗ trống là số nào?

Câu 12: Giỏ trị của biểu thức 126 x ( a x 1 – a : 1 ) x a x 26 là bao nhiờu?

Câu 13 Tìm một số có ba chữ số, biết chữ số hàng đơn vị gấp 2 lần

chữ số hàng chục Chữ số hàng chục gấp 3 lần chữa số hàng trăm

Số cần tìm là số nào?

Câu14 : 5 + 5 + 5 + + 5 - 555

111 số 5

Giỏ trị của biểu thức trờn bằng bao nhiêu?

Câu 15: So sánh cặp biểu thức sau

8a + a4 aa + 83

ơ

Dấu cần điền là dấu gì?

A Dấu > B Dấu < C Dấu =

Câu 16: Trong các cách đọc giờ sau, những cách đọc nào chỉ cùng một

thời điểm?

A 4 giờ 35 phút B 14 giờ 35 phút C 5 giờ kém 25 phút D

16 giờ 35 phút

- Những cách đọc nào chỉ cùng một thời điểm là :

Câu 17: Một phép chia có thơng bằng 15, số chia là 4 và số d là số d

lớn nhất có thể có Hỏi số bị chia trong phép chia đó bằng bao nhiêu? ( Ghi lại câu trả lời vào giấy)

Số bị chia bằng

Câu 18: Có 7 bạn ở trờng A kết nghĩa với 7 bạn ở trờng B, mỗi bạn trong 7

bạn ở trờng A đều viết th cho 7 bạn kết nghĩa ở trờng B Hỏi các bạn đó viết tất cả bao nhiêu bức th?

- Các bạn đã viết tất cả bức th.( Em hãy ghi lại câu trả lời vào giấy)

II Phần tự luận ( 11 điểm)

Bài 1 ( 2 điểm): Đặt tính rồi tính:

581 + 377 726 - 347 318 x 3

87 : 4

Bài 2 ( 1 điểm):

a) 7 x y = 63 y : 8 = 6 (d 4) 57 : y = 5 ( d 7)

Bài 3 ( 2 điểm): Ngày tết, Bố và Văn về quê thăm ông bà Đờng từ

nhà Văn về quê dài 54 km Đi đợc một lúc Văn hỏi bố: "Bố ơi! Đã sắp tới quê

cha?" Bố đáp: "Còn

6

1 quãng đờng nữa con ạ!" Hỏi:

a) Quãng đờng về quê còn dài bao nhiêu ki lô mét nữa?

b) Hai bố con đã đi đợc bao nhiêu ki lô mét?

Bài 4 ( 1 điểm) Cần bao nhiêu chiếc thuyền để chở 40 chú bộ đội

qua sông ? Biết rằng mỗi thuyền chở đợc 7 ngời kể cả ngời lái thuyền?

Bài 5: Tập làm văn (5 điểm)

Đề bài:

Ngày đầu tiên đi học

Em nớc mắt nhạt nhòa Cô vỗ về an ủi

Chao ôi! Sao thiết tha

Nguyễn Ngọc Thiện

Ngày đầu tiên đi học với mỗi ngời đều là một kỉ niệm khó quên Hãy kể lại ngày đầu tiên đến trờng của em

( Trình bày bài làm sạch đẹp, khoa học)

Bài 1 Dũng có 42 viên bi, Minh có nhiều hơn Dũng 16 viên bi nhh[ng ít hơn Bình 5 viên bi Hỏi ba bạn có tất cả bao nhiêu viên bi?

Bài 4: Dũng cắt một đoạn dây thành các đoạn dây ngắn hơn, mỗi

đoạn dây cắt ra dài 3dm 5cm, Dũng cắt 5 lần thì hết đoạn dây Hỏi doạn dây lúc cha cắt ra dài bao nhiêu xăng ti mét?

Bài 3: Viết số tự nhiên x, biết :

a) x= 100 x 3 + 10 x 4 + 5

b) x = 100 x 7 + 6

c) x = 100 x 2 + 10 x 8

Bài 4 Một nhóm khách du lịch mang theo 4 bình, mỗi bình 2l và một bình 5 l nớc Hỏi nhóm khách đó mang bao nhiêu lít nớc?

Bài 6 Có 48 kg gạo đóng vào các bao nhỏ, mỗi bao 5 kg Hỏi cần bao nhiêu bao dể đóng hết số gạo đó?

Bài 7 Tính:

437 x 2 - 396 800 - 154 x 3 91 : 7 + 249

354 + 78 : 6

Tiếng việt

Từ ngữ về gia đình Ôn tập câu Ai là gì?

So sánh

Bài 1 Trong từ gia đình, tiếng gia có nghĩa là nhà Em tìm thêm

những từ khác

( gồm 2 tiếng) có tiếng gia với nghĩa nh trên ( ví dụ: gia tài, gia súc, )

Bài 2 Chọn từ thích hợp trong các từ sau đây để điền vào chỗ trống:

hòa nhã, hòa thuận , hòa giải, hòa hợp, hòa mình

đình

- Nói năng

- với ngời xung

quanh

tình với nhau

- những

vụ xích mích

Bài 3 a) Điền vào chỗ trống từ ngữ thíchhợp để hoàn chỉnh các câu theo mẫu Ai là gì?

- là vốn quý nhất

- là ngời mẹ thứ hai của em

- là tơng lai của đất nớc

- là ngời thầy đầu tiên của em

b) Các câu trên dùng để giới thiệu hay nêu nhận định về một ngời hay một vật nào?

Bài 4 ( GV phô tô bài đọc cho HS - 2 HS dùng 1 bài)

Đọc thầm bài văn sau:

Chiếc gối

Ngày ấy, gia đình tôi còn khó khăn nên ngoài hai buổi đi làm, mẹ tôi còn nhận thêm vải may mong tăng thêm thu nhập cho gia đình

Một hôm, trong lúc dọn dẹp nhà cửa, tôi thấy mẹ nhìn cái hộp chứa

đầy vải vụn và lẩm nhẩm:

- Cái này làm đợc gì nhỉ?

Lúc sau, mẹ quay sang tôi, nói:

- A, phải rồi! Mẹ sẽ làm cho Cún một cái gối

Nghe mẹ nói vậy, tôi hớn hở cùng mẹ bắt tay vào để làm gối Đầu tiên mẹ lựa các mảnh vải xanh thật đẹp để riêng cùng với một vài mảnh vải màu khác Còn bao nhiêu mảnh vải vụn mẹ cắt nhỏ ra để làm ruột gối Tôi thắc mắc:

- Sao mẹ không để cả miếng vải cho đỡ mất công cắt ạ?

- Bởi vì nh thế nó sẽ không mềm Mẹ sợ con không ngủ đợc

Cứ thế, tôi thức cùng mẹ để hoàn thành chiếc gối Rồi đêm khuya tôi ngủ lúc nào không hay, chỉ biết rằng đôi lúc chập chờn, tôi vẫn cảm thấy có ánh điện Chắc mẹ vẫn cha ngủ

Ba ngày sau, chiếc gối hoàn thành, một chiếc gối bằng vải màu xanh xen lẫn một vài miếng vải đỏ và vàng Nhng đối với tôi nó không chỉ có vậy Bởi vì khi mẹ may cho tôi chiếc gối, mẹ đã nh cho tôi một bầu trời xanh trong đầy mơ ớc, nơi đó có vầng thái dơng chói lọi dẫn bớc tôi đi tới nhiều chân trời mới mang một hành trang đặc biệt Đó là tình yêu bao la của mẹ

Hãy đặt câu theo mẫu Ai là gì? để nói về:

a) Ngời mẹ trong câu chuyện "Chiếc gối"

b) Nhan vật Cún

c) Chiếc gối

Bài 5 Tìm và ghi lại các hình ảnh so sánh trong những câu thơ, câu

văn dới đây:

a) Lá buồm căng phồng nh ngực ngời khổng lồ đẩy thuyền đi đến chốn, về đến nơi

b) Ngoài đồng, những đám bụi cuốn tung lên, uốn lợn nh những con rồng quái dị

c) Sáng sáng đầu ngọn cỏ

Những giọt sơng treo mình

Nhìn nh một thứ quả

Trong suốt và long lanh

( Phạm Hổ)

Bài 6 Viết vào bảng các bộ phận so sánh trong những câu thơ sau.

a) Trên trời mây trắng nh bông

ở dới cánh đồng bông trắng nh mây

b) Sáng nay trời đẹp Chuồn chuồn kim bay về đậu trên ngọn mồng tơi Ngời nó dài nh chiếc kim khâu của bà Hai mắt nó bé nh hai hạt vừng đen Cánh thì mỏng nh giấy bóng kính

Vật đợc so sánh Đặc điểm Từ so sánh Vật dùng để so

sánh

Bài 7 Viết tiếp những từ ngữ thích hợp vào chỗ chấm để hoàn thành

câu văn có các sự vật đợc so sánh với nhau:

a Những hạt sơng đọng trên lá nh

b Đôi mắt chú mèo đen láy, tròn xoe nh

c Bà em tóc bạc nh

d Trăng tròn nh

Bài 8 Đặt hai câu để so sánh ông trăng đêm rằm và con sông quê

em với các sự vật thích hợp.

Bài 9 Cũng nh bạn nhỏ trong câu chuyện "Chiếc gối", em cũng có nhiều

cảm xúc khi nghĩ về tình yêu thơng, sự chăm sóc của mẹ đối với mình Hãy viết từ 3 - 5 câu nêu cảm xúc của em về mẹ

Toán

ôn tập :Phép chia có d

I Mục tiờu:

- Xỏc định được phộp chia hết và phộp chia cú dư

- Thực hiện phộp tớnh chia số cú 2 chữ số cho số cú 1 chữ số

- Vận dụng trong giải toỏn về mối quan hệ giữa số dư và số chia trong phộp chia (số dư luụn nhỏ hơn số chia)

II Đồ dựng dạy- học.

III Hoạt động dạy- học.

1 ổn định tổ chức

2 Bài mới a.HD luyện tập.

Bài 1 Đặt tính rồi tính.

Bài 2 Tìm y:

a) y : 9 = 6 ( d 5) b) y : 8 = 5

( d 6)

c) y : 7 = 5 ( d 5)

Bài 3 Nếu lấy một số nào đó

chia cho 8 thì số d lớn nhất có

thể là số nào?

Bài 4 Trong các số từ 1 đến

20, có những số nào chia hết

cho 2, em có nhận xét gì về

các số đó? Những số nào

không chia hết cho 2, em có

nhận xét gì về các số đó?

a) 36 : 3 48 : 4 36 : 3 64 : 2 b) 65 : 5 84 : 6 26 : 4 98 : 6

- HS tự làm bài

Bài 2

SBC = Thơng x Số chia + Số d

Bài 3: Trong phép chia có d, số

d luôn bé hơn số chia

Phép chia đã cho có số chia là 8 nên số d lớn nhất có thể là 7

Bài 4 : Trong các số từ 1 đến

20:

+ Các số chia hết cho 2 là các số: 2, 4, 6, 8, các số này đều

là số chẵn

+ Các số không chia hết cho 2 là các số: 1, 3, 5, 7, các số này

đều là số lẻ

Bài 5 Một phép chia có số chia

là 6 , thơng bằng 13 và số d là

số d lớn nhất có thể có Tìm số

bị chia

Bài 6 Một phép chia có thơng

bằng 15, số chia là 4 và số d là

số d lớn nhất có thể có Tìm số

bị chia

Bài 7 Bình lấy một số chia

cho 5 thì đợc thơng bằng 18

và số d là 4 Hỏi số đó chia cho

3 thì đợc số d bằng bao nhiêu?

Bài 8 Tìm số bị chia và số

chia bé nhất sao cho phép chia

có thơng bằng 12 và số d là 5

Bài 9 Tìm số bị chia và số

chia bé nhất sao cho phép chia

có thơng bằng 15 và số d là 4

Bài 10 Có 40 chiếc cốc xếp

đều vào các hộp, mỗi hộp

đựng 6 chiếc cốc Hỏi xếp đợc

vào bao nhiêu hộp nh thế và

còn thừa mấy chiếc cốc?

Bài 11

Bài 12: Một số chia cho 6 có số

d là số d lớn nhất có thể có Hỏi

nếu thêm vào số bị chia 1 đơn

Bài 5: Trong phép chia có d, số

d luôn bé hơn số chia

Phép chia đã cho có số chia là 6 nên số d lớn nhất có thể là 5 Vậy SBC cần tìm là: 13 x 6 + 5 = 83

Bài 6: Tơng tự bài 5 Bài 7: Số Bình lấy là: 18 x 5 +

4 = 94

Ta có: 94 : 3 = 31(d 1) Vậy số Bình lấy chia cho 3 thì

đợc số d là 1

Bài 8: Vì số d là 5 nên số chia

bé nhất là 6

Số bị chia cần tìm là: 12 x 6 +

5 = 72

Vậy SBC và SC cần tìm tìm là

72 và 6

Bài 9: Tơng tự bài 8

Bài 10: Ta có: 40 : 6 = 6(d4)

Vậy 40 chiếc cốc xếp đợc vào 6 hộp và còn thừ 4 chiếc

Đáp số: 6 hộp và thừa 4 cốc

Bài 11: Mỗi thuyền chở đợc số

ngời ( trừ ngời lài thuyền) là: 7 -1 = 6 ( ngời)

Ta có: 40 : 6 = 6 ( d 4) Vậy muốn đa hết 40 chú bộ đội

vị thì thơng của phép chia sẽ

thay đổi nh thế nào?

qua sông phải cần số thuyền là:

6 + 1 = 7 ( thuyền)

Bài 12: Một số chia cho 6 có số

d là số d lớn nhất có thể có vậy

số d là 5 Nếu thêm 1 đơn vị vào số bị chia ta sé đợc phép chia hết và thơng tăng thêm1đơn vị

Bài về nhà

Bài 1 Tính.

a) 84 : 3 x 2 b) 84 : 3 x 7 c) 6 x 6 : 2 d) 96 : 6 : 2

Bài 2 Một phép chia có số chia là 5 , thơng bằng 14 và số d là số d lớn

nhất có thể có Tìm số bị chia

Bài 3 Bình lấy một số chia cho 6 thì đợc thơng bằng 15 và số d là 5.

Hỏi số đó chia cho 3 thì đợc số d bằng bao nhiêu?

Bài 4 Tìm số bị chia và số chia bé nhất sao cho phép chia có thơng

bằng 13 và số d là 5

Tiếng Việt

Bài 1 Gạch dới hình ảnh so sánh trong các câu sau:

a) Rễ cây chuối chi chít, chỗ trắng, chỗ nâu, chỗ vàng xỉn nh những con run bò lổm ngổm trên mặt đất

b) Nhìn từ xa, Bảo tàng Hồ Chí Minh giống nh một bông sen trắng khổng lồ

c) Dạ hơng quanh năm thức khuya

Giống nh ngời chịu thơng chịu khó

d) Vào mùa cây thay lá, con đờng đến trờng nh một tấm thảm

e) Mùa đông, lá bàng nh tấm thiếp màu đỏ báo tin mùa xuân sắp

đến

g) Tiếng ve sầu kêu ran nh khúc ca mùa hè

Bài 2 Ghi lại từng hình ảnh so sánh tìm đợc trong bài tập 1 vào chỗ

trống thích hợp trong bảng

u sánh

a

b

c

d

e

g

Bài 3 Đặt một câu trong đó có sử dụng biện pháp so sánh. .

Bài 4 a) Chọn từ ngữ thích hợp trong ngoặc đơn để bổ sung ý nghĩa

cho các từ in đậm (Hãy gạch bỏ từ em không chọn):

Mỗi bông hoa cỏ may nh một cái tháp (xinh xắn, lộng lẫy) nhiều

tầng Trên đầu mỗi bông hoa lại đính một hạt sơng Khó có thể tởng tợng

bàn tay (tinh khôn, tinh xảo) nào có thể hoàn thành hàng loạt công

trình đẹp đẽ, (tinh tế, to lớn) đến nh vậy.

Bài 5 a) Gạch dới các câu theo mẫu Ai làm gì? trong đoạn văn dới đây:

Từ buổi ấy, Bồ Nông con mò mẫm đi kiếm mồi Đêm đêm, chú Bồ Nông nhỏ bé ra đồng xúc tép, xúc cá Trên đồng nẻ, dới ao khô, cua cá chết gần hết Bắt đợc con mồi nào, chú Bồ Nông cũng ngậm vào miệng

để phần mẹ

b) Ghi lại từng câu tìm đợc vào chỗ trong thích hợp trong bảng sau:

Bài 6 a) Nối các từ ngữ thích hợp ở cột A với cột B để tạo thành câu có nghĩa A B Đám học trò ngủ khì trên lng mẹ Thấy bà cụ ngồi đấm lng, chúng em hoảng sợ bỏ chạy Các em bé dừng lại hỏi thăm cụ b) Các câu trên (đã nối hoàn chỉnh) thuộc kiểu câu gì?

c) Các câu trên (đã nối hoàn chỉnh) khác câu kiểu Ai là gì? ở chỗ nào? - Về cấu tạo:

- Về tác dụng: Câu kiểu Ai làm gì? nêu

Còn kiểu câu Ai là gì? dùng

để

Bài 7 Đặt 2 câu theo mẫu Ai làm gì?

dân:

viện:

Bài 8 Tìm các từ chỉ hoạt động, trạng thái của ngời và sự vật sau Đặt

câu với 1 từ

a) em

bé:

Đặt

câu:

b) con

mèo:

Đặt

câu:

c)

em:

Đặt

câu:

Ôn tập Toán Bài 1 Tìm y:

a) y : 7 = 12 y : 7 = 12 (d 4) y : 8 = 5 (d 7)

a) 48 : y = 4 48 : y = 5 (d 3) 68 : y = 7 ( d5)

Bài 2 Tính.

a) 66 : 6 x 8

=

b) 7 x 11 : 7 =

=

=

c) 57 + aa : a x 4 = d) bb - 11 x b =

= =

=

Bài 3 Tuần học thứ nhất lớp 3B có 45 điểm khá Sang tuần học thứ hai số

điểm khá giảm đi 3 lần so với tuần thứ nhất và thay vào đó là các điểm giỏi Hỏi trong tuần học thứ hai lớp 3B có bao nhiêu điểm khá?

Tóm tắt

Bài giải

Bài 4 Dũng có 25 que tính Nếu Hùng có thêm 5 que tính nữa thì sẽ gấp

đôi số que tính của Dũng Hỏi :

a) Hùng có bao nhiêu que tính?

b) Cả hai bạn có tất cả bao nhiêu que tính?

Bài giải a)

b)

Bài 5 a) Trong một phép chia, số bị chia gấp 5 lần thơng Hỏi số chia

trong phép chia đó là số nào?

b) Trong một phép chia, số bị chia gấp 7 lần số chia Hỏi thơng trong phép chia đó là số nào?