BÁO cáo KIẾN tập 2016

mẫu báo cáo kiến tập sư phạm trung cấp mầm non hệ chính quy, có thể dùng dùng cho hệ cao đẳng và đại học. Là mẫu báo cáo kiến tập đầy đủ nội dung và chi tiết.bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb

LỜI CẢM ƠN

Thế là 3 tuần kiến tập sắp hoàn thành, chúng em cũng phải sắp xa các

cô, các cháu thân yêu của trường mầm non Vỹ Dạ Dù chỉ có 3 tuần kiếntập tại nơi đây nhưng chừng đó cũng đủ làm cho em có tình cảm yêu mếnnơi đây, nơi đây cũng giống như ngôi nhà thứ 2 của chúng em Để cónhững tình cảm và bài học thực tiễn như ngày hôm nay, là nhờ sự giúp đỡtận tình của rất nhiều cô giáo của trường và đặc biệt là hai cô giáo đứnglớp mẫu giáo lớn 2 cô Thủy và cô Nhạn Em xin chân thành cảm ơn khoagiáo dục mầm non đã tạo cho chúng em chuyến đi này, nhờ đó mà chứng

em đã có rất nhiều bài học quý giá, đồng thời em cũng xin chân thành cảm

ơn ban giám hiệu nhà trường cùng các cô giáo trong trường mầm non Vỹ

Dạ đã tạo điều kiện thuận lợi cho em hoàn thành tốt đợt kiến tập từ ngày14/11-30/11/2016 Nhờ có sự giúp đỡ của các cô, em đã có cơ hội tiếp xúcchăm sóc các cháu nhỏ ở trường mầm non, dây có lẽ là nền móng tạo điềukiện để em vươn xa hơn trên con đường dạy trẻ của mình và đây cũng là

cơ hội hiếm hoi cho chúng em học hỏi được nhiều kinh nghệm trong việcchắm sóc nuôi dưỡng cũng như giáo dục trẻ Chúng em đã học được rấtnhiều trong cuộc sống khi kiến tập ở trường Cuối cùng chúng em xinchức toàn bộ CB-GV-NV nhà trường thật nhiều sức khỏe, thành đạt trongcông việc Chúc trường mầm non Vỹ Dạ ngày càng lớn mạnh và đạt đượcnhiều chỉ tiêu đề ra

Em xin chân thành cảm ơn!

A.TỔNG QUAN VỀ CƠ SỞ KIẾN TẬP

I Đặc diểm tình hình của đơn vị:

- Trường mầm non Vỹ Dạ xây dựng từ năm 1993 đến nay đã được 23năm, với diên tích là: 2.523,4 mét vuông, có 2 điểm trường (cơ sở I là

125 Nguyễn Sinh Cung, cơ sở II là tổ 19 KV 6 Ưng Bình, Cồn Hến)

* Tỷ lệ huy động trẻ trong phường ra lớp năm học 2016-2017:

- Trẻ nhà trẻ: 40%; Trẻ mẫu giáo: 90%; Trẻ 5 tuổi: 99% và 95% cháu

5 tuổi hoàn thành chương trình giáo dục mầm non, có trên 98% trẻ được ăn bán trú tại trường

2 Hệ thống tổ chức của nhà trường:

* Tổng số CB-GV-NV gồm 37 người, trong đó:

- BGH: 03 người_đạt trình độ đại học

- Giáo viên: 22 người

- Trình độ chuyên môn của giáo viên:

và hằng năm được học các lớp VSATTP

* Nhà trường: Có chi bộ độc lập gồm 11 đảng viên Có tổ chức công

đoàn gồm 35 đoàn viên và chi đoàn TNCSHCM gồm 09 đoàn viên chi đoàn Các tổ chức đoàn thể trong nhà trường luôn có sự phối hợp chặt chẽ,

để tổ chức hiệu quả các hoạt động của trường

II Công tác chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học và các phong trào thi đua:

1 Công tác chăm sóc, giáo dục:

* Chăm sóc:

- 100% CB-GV-NV được khám sức khỏe hằng năm Các cháu được

khám sức khỏe định kỳ 2 lần/năm vag được theo dõi biểu đồ sức khỏe,các cháu được tăng cân đều hằng háng, hằng quý

- Trang bị đầy đủ đồ dùng cá nhân phục vụ cho các cháu bán trú tại trường

- Giáo viên thường xuyên rèn nề nếp vệ sinh, nên các cháu có ý thức giữ vệ sinh cá nhân và giữ gìn vệ sinh môi trường, thực hiện tốt các thao tác vệ sinh hằng ngày

- Bếp ăn của nhà trường được cấp giấy chứng nhận vệ sinh ATTP cả 2

cơ sở

- Thực hiện tốt công tác phòng chống dịch bệnh trong nhà trường, nên trong những năm qua không có tình trạng dịch bệnh xảy ra trrong đơn vị

- Có kế hoạch giáo dục theo từng chủ đề, phù hợp với khả năng của trẻtừng độ tuổi

- Tích hợp và lồng ghép các nội dung như: GDBVMT, ATGT,

VSATTP, tiết kiệm năng lượng điện vào các hoạt động một cách nhẹ nhàng, phù hợp với từng chủ đề

- Tổ chức cho các cháu MG 4-5 tuổi, 5-6 tuổi tham quan danh lam thắng cảnh, trường tiểu học, tổ chức các trò chơi các haotj động lao động, nhằm giúp trẻ biết yêu quê hương đát nước, biết giữ gìn BVMT, rèn kỹ năng sống cho trẻ

2 Thực hiện các phong trào:

- Tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường tham gia và thực

hiện nghiêm túc các phong trà thi đua; các cuộc vận động của ngành của trường và đều đạt giải cao.

- Hằng năm nhà trường tổ chức các hội thi như: hội thi giáo viên dạy giỏi, thi làm đồ chơi tự tạo, môi trường xanh sạch đẹp

- Cuối năm CB-GV-NV đều có GV đạt các danh hiệu thi đua: CS thi đua cấp cơ sở

* Kết quả đạt được trong các hội thi:

- Năm học: - 2011-2012 giả nhất cấp tỉnh thi đồ dùng đồ chơi tự tạo

- 2012-2013 giải 3 cấp thành phố về đồ chơi ATGT; thi giáo viên dạy giỏi có 01 gải nhì và 01 giải công nhận giáo viên dạy giỏi cấp hành phố

- Tháng 7-2013 thi đồ chơi, thiết bị cho trẻ 5 tuổi có 02 gải nhất; 04 gải nhì và giải ba đông đội

- 2015-2016 thi ĐDĐC có 01 thiết bị giải nhì; 03 thiết bị đạt gải ba cấp thành phố

* Hằng năm nhà trường tổ chức các hội thi các cháu như: Thi về năng khiếu, thi trò chơi vận động Và tham gia các hội thi: Vẽ tranh, liên hoan

"Mặt trời xanh" do nhà văn hóa thiếu nhi tổ chức đều đtạ giải cao

3 Cơ sở vật chất:

- Nhà trường có đầy đủ các phòng chức năng (Phòng hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, kế toán, y tế, bếp ăn, hội trường)

- Các lớp học có đủ diện tích cho các cháu sinh hoạt, trang bị đầy đủ

đồ dùng, đồ chơi, trang thiết bị dạy học đảm bảo đáp ứng với chương trình GDMN

- Lớp 5 tuổi có đủ bộ đồ chơi thiết bị theo chuẩn của Bộ GD&ĐT

- Sân vườn có đủ đồ chơi ngoài trời, có vườn rau, cây cảnh đảm bảo

an toàn, xanh, sạch đẹp, tạo môi trường gần gũi, thân thiện cho trẻ hoạtđộng

- Bếp ăn xây dựng theo quy trình bếp một chiều, đảm bảo hợp vệ sinh thoáng mát, trang bị đầy đủ đồ dùng đảm bảo an toàn vệ sinh

- Hằng năm nhà trường đều đầu tư bổ sung, trang bị các thiết bị sửa chửa cần thiết để phục vụ cho công tác chăm sóc giáo dục

4 Công tác xã hội háo giáo dục:

- Trong 22 năm qua trường luôn nhận được nguồn viện trợ từ tổ chức trẻ em khôn biên giới của Pháp, hỗ trợ chi trả một phần tiền lương,

đóng BHXH, BHY, BHTN cho nhân viên và hỗ trợ tiền ăn cho các cháu có hoàn cảnh khó khăn Hỗ trợ phụ cấp các ngày lễ tết cho CB-GV-NV,bổ sung CSVC Đến nay nay trường vẫn được hội SOS hỗ trợ.

- Huy động nguồn kinh phí của địa phương, đóng góp của hội phụ huynh và cộng đồng bổ sung thêm CSVC cho nhà trường

- Năm 2005-2005 Bộ GD&ĐT tặng bằng khen

- Năm 2007-2008 nhận bằng khen của thủ tướng chính phủ

- Năm 2009-2010 nhận bằng khen của chủ tịch UBND tỉnh

- Năm 2011-2012 trường được công nhận trường đạt chuẩn quốc gia mức độ I

- Năm 2014-2015 trường được cấp giấy chứng nhận kiểm định chất lượng giáo dục cấp độ 3

B ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH LỚP MẪU GIÁO LỚN 2

5-6 TUỔI

- Lớp MG lớn 2 có sĩ số là 30 trẻ, trong đó 16 nữ và 14 nam

- Lớp do cô Đặng Thị Thanh Thủy và cô Phan Thị Nhàn đứng lớp

- Phòng học rộng rãi thoáng mát, cơ sở vật chất đầy đủ, có nhiều góc học tập như góc phân vai, góc tạo hình, góc xây dựng được trang trí thay đổi

đề phù hợp, nhiều họa tiết sinh động ngộ nghĩnh

- Hoạt động ngoài trời

9h45-10h30

- Hoạt động góc

11h15

14h30-16h

- Sinh hoạt chiều

- Trẻ biết tên bài hát "Chú bộ đội" và biết tên tác giả "Hoàng Hà".

- Trẻ biết múa các động tác cùng cô giáo

2.kỹ năng:

- Rèn cho trẻ kỹ năng múa đúng, múa đều và chính xác các động tác

- Rèn luyện cho trẻ sự phối hợp nhịp nhàng tay và chân khi múa

- Rèn luyện cho trẻ khả năng ghi nhớ động tác

3.Thái độ:

- Trẻ biết chú ý lắng nghe và quan sát

- Trẻ hào hứng khi múa

- Giáo dục trẻ biết yêu thương kính trọng các chú bộ đội

II.Chuẩn bị:

1.Đồ dùng của cô:

- Giáo án.

- Máy casset, băng đĩa.

- Giai điệu bài hát "chú bộ đội"

- Cô đàm thoại với trẻ:

+ Các con có thương chú bộ đội không?

+ thế vi sao các con thương chú bộ đội nhỉ?

- À! Là vì chú bộ đội canh giữ biển đảo

để cho Đất nước chúng ta yên bình nữa đấy các con ạ

- Cô biết có rất nhiều bài hát hay nói về các chú bộ đội, trong đó có một bài rất hay đấy Bây giờ các con hãy lắng nghe một đoạn nhạc và đoán xem đó là bài

-Trẻ lại bên cô

- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe

- Dạ

hát gì nhé.

- Cô mở nhạc

- Đó là bài gì vậy các con?

- Thế bài hát "chú bộ đội" do ai sáng tácnào?

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

2.Hướng dẫn

hoạt động a.Vận động múa bài: Chú bộ đội- Các con có thấy bài hát "chú bộ đội"

có hay không nào?

- À! Bài hát này không những hay mà khi chúng ta vận động múa minh họa cũng rất đẹp nữa đấy các con ạ

- Thế các con có thích múa minh hạo bàihát này không nào?

- Vậy thì bây giờ cô sẽ dạy cho các con nhé!

- Tay phải cô đưa lên cao, tay trái đưa ngang ngực, chân cô dậm đều theo nhịp bài hát

- Bây giờ các con thực hiện cùng cô động tác 1 nha

*Động tác 2: "Đi trong hàng ngũ chú hành quân trong thật nhanh"

- Hai tay vung tự nhiên, chân dậm đều

- Trẻ thực hiện

-Trẻ chú ý quansát

- Trẻ thực hiện

-Trẻ chú ý quansát

- Trẻ thực hiện

- Trẻ thực hiện

*Động tác 3: "Chú bộ đội chúng cháu yêu chú lắm"

- Hai tay cô đan chéo lên ngực đồng thời cô nghiêng người sang bên trái, bênphải theo nhịp cảu bài hát

- Trẻ thực hiện cùng cô động tác 3

- Trẻ thực hiện cùng cô lần lượt từ động tác 1 đến 3

*Động tác 4: "Súng chắc trong tay chú canh giữ cho hòa bình"

- Hai tay cô giả động tác vác súng, chân

cô dậm đều theo nhịp bài hát

- Cô cho cả lớp múa 3 lần (có nhạc)

- Cô gọi lần lượt: Tổ; nhóm nam, nhóm nữ; cá nhân lên múa

- Cô mời cả lớp múa

- Trong quá trình múa, cô chú ý sửa sai cho trẻ

-Trẻ chú ý quansát

- Trẻ thực hiện

- Trẻ thực hiện

-Trẻ chú ý quansát

3.Kết thúc - Hôm nay cô thấy các con học rất chăm

chỉ, nhiều bạn múa rất đẹp nhưng còn một số bạn còn múa sai động tác Các con nhớ về nhà luyện tập thêm và múa cho người thân xem nhé!

- Cô cho trẻ thu dọn đồ dùng cùng cô

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ thực hiện

*Giáo án 2:

- Trẻ biết bật qua vật cản cao 15cm

- Trẻ biết nhảy bằng hai chân, chạm đất nhẹ nhàng bằng hai đầu bàn chân và giữ được thăng bằng khi tiếp đất

- Máy casset, băng nhạc

- 4 miếng mút xốp cao 15cm, giấy đề can

- Các con ơi! Lại đây với cô nào

- Cô đố các con nha:

"Chú đi hành quân Vai chú mang súng

Mũ cài ngôi sao"

- Các con có biết là ai không nào?

- Trẻ lại bên cô

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ trả lời

- Vậy chú bộ đội làm công việc gì ấy nhỉ?

- À! Các con trả lời đúng rồi đấy Các chú bộ đội hành quân để giữ gìn biên cương bảo vệ tổ quốc đấy các con ạ

+ Hô hấp: Thổi nơ bay (2 lần 8 nhịp) + Tay: Hai tay đưa sáng ngang, ra trước (2 lần, 8 nhịp)

+ Chân: Khuỵu gối (2 lần 8 nhịp) + Bụng: Tay chạm ngón chân (2 lần 8nhịp)

+ Bật: Bật tiến về phía trước (2 lần 8 nhịp)

*Vận động cơ bản: Bật qua vật cản

- Cô làm mẫu lần 1

- Cô làm mẫu lần 2: phân tích động tác

- TTCB: Cô đứng sau vạch xuất phát,

2 tay thả xuôi Khi tạo đà nhảy: 2 tay đưa ra phía trước, lăng nhẹ xuống dưới, ra sau đồng thời gối hơi khuỵu, người hơi cúi về trước để giữ thăng bằng

*Trò chơi vận động: Ném bóng vào

sọt:

- Cô tổ chức cho trẻ chơi

- Trong khi chơi, cô luôn động viên khuyến khích trẻ ném bòng 2 tay

- Cho trẻ tập thể dục chống mệt mỏi-> Cũng cố: Cô cho trẻ thực hiện kết hợp 2 vận động "Bật qua vật cản và ném bóng vào sọt"

- Tivi, máy casset.

- 7 cái xô, 7 cái xẻng

tổ chức,

giới thiệu

bài

"Nghề gì làm bạn vủa vôi Xây nhà cao đẹp bạn tôi đều cần"

- Cô cho trẻ đếm ngô nhà từ 1-6 và đặtthẻ số 6

- Cô cho trẻ lên xếp 6 cái xẻng và đếm

từ 1-6 Sau đó xếp thêm 1 cái xẻng màu đỏ và đếm từ 1-7

- Cô cho trẻ lên xếp 7 cái xô và cho cảlớp đếm từ 1-7

- Như vậy số cái xô với số cái xẻng như thế nào với nhau các con nhỉ?

- Vậy số cái xô và xẻng bằng mấy vậycác con?

*Trò chơi 1: Hãy xếp nhanh

- Cô cho trẻ lấy đồ dùng và hỏi trẻ trong rỗ có các con gì?

- Cô cho trẻ xếp 7 cái xô ra trước mặt

- Cô cho trẻ đếm số cái quốc từ 1-7

- Bây giờ số cái quốc và cái xô như thế nào nhỉ?

- Cô cho trẻ cất đồ dùng

*Trò chơi 2: "kết nhóm các cô chú công nhân"

- Tất cả các con vừa đi vừa hát, khi nghe cô nói kết nhóm kết nhóm thì các con sẽ trả lời là kết mấy kết mấy

- Các con đã rõ chư nào?

- Cô cho trẻ chơi (2 lần)

3.Kết thúc - Hôm nay các con đã học rất ngoan

và chơi rất tốt, cô vỗ tay khen cả lớp nào

- Trẻ vỗ tay và chào cô

- Trẻ biết vẽ ngôi nhà có nhiều kiểu khác nhau.

- Trẻ biết sáng tạo, biết vẽ thêm các chi tiết như cây xanh

2.Kỹ năng:

- Luyện kỹ năng vẽ, tô màu

- Luyện tư thế ngồi cho trẻ

- Rèn cho trẻ kỹ năng khéo léo, tỉ mỉ

3.Thái độ:

- Giáo dục trẻ biết trân trọng sản phẩm cảu mình và bạn

- Giáo dục trẻ biết thu dọn đồ dùng sau khi học xong

II.Chuẩn bị:

1.Đồ dùng của cô:

- 6 sổ tranh vẽ ngôi nhà của các bạn lớp nhỡ 1

- Tranh mẫu của cô: 3 tranh

- Băng nhạc theo chủ đề, máy casset

- Bút màu, giấy A4

- Trẻ trả lời

*Trẻ xem tranh ảnh của các bạn:

- Cô có một số bức tranh vẽ về ngôi nhà rất đẹp của các bạn lớp khác đấy, chúng ta cùng quan sát nhé

- Thế các con có nhìn thẫy những gì trong tranh không nào?

- Các con thấy các ngôi nhà do các bạnlớp khác vẽ có đẹp không nào?

- Vừa rồi các con đã được xem tranh

vẽ ngôi nhà của các bạn rồi đấy, cô cũng có những bức tranh vẽ ngôi nhà, bây giờ chúng ta cùng xem nhé

*Trẻ xem tranh của cô:

- Cô cho trẻ xem tranh nhà 1 tầng+ Các con thấy bức tranh cô vẽ ngôi nhà như thế nào?

+ Bạn nào có thể cho cô biết, xung quanh nhà cõ những gì nào?

- Cô cho trẻ quan sát tranh nhà 2 tầng+ Đây là bức tranh vẽ ngôi nhà gì vậy các con?

+ Thế các con có những nhận xét gì về ngôi nhà này không nào?

+ Xung quanh nhà có những gù thế cáccon?

- Khi vẽ, các con phải nhớ bố trí cây, hoa và nhà sao cho đẹp nhé

*Cho trẻ nói lên ý định vẽ nhà của trẻ:

- Cảnh vật xung quanh?

- Cho trẻ nhắc lại cách cầm bút

b.Trẻ thực hiện:

- Cho trẻ thực hiện vẽ ( cô mở nhạc)

- Cô quan sát, gợi ý và hướng dẫn trẻ

ở các góc Các con vừa đi vừa hát cùng

cô, khi nào cô nói về ngôi nhà bé thích thì các con nhanh chân chạy về ngôi nhà mà mình chọn

- Cô cho cả lớp chơi 2-3 lần

ŸĐề tài: Một bó hoa tươi thắm

I.Mục đích - yêu cầu:

- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ

- Rèn kỹ năng ghi nhớ và quan sát

- Tivi, slide hình ảnh về nội dung truyện

- Máy casset, băng nhạc

tổ chức,

giới thiệu

bài

- Cô cho trẻ hát bài "Cháu yêu bà"

- Đàm thoại với trẻ về bài hát:

+ Các con vừa hát bài gì ấy nhỉ?

+ Vậy trong bài hát nhắc đến ai vậy các con?

+ Ngoài bà ra, thì gia đình các con cónhững ai?

+ À! Vậy để ông bà, bố mẹ chúng ta vui thì ta nên làm gì các con nhỉ?

+ Các con trả lời đúng rồi đấy.Chúng

ta phải biết yêu thương ông bà, ba mẹnhé vì họ đxa sinh và nuôi chúng ta lớn lên đấy

- Cô kể tóm tắt truyện:

+ Voi con vào bệnh viện thăm bà

Trên đường đi bạn đã hặp à giúp đỡ rất nhiều người Voi con được được một bó hoa, bạn ấy đã mang bó hoa vào viện để tặng bà Bà của voi con rất vui mừng và thấy người đã khỏi bệnh

- Cô đố các con câu chuyện đó có tên

+ Vậy câu chuyện nói về ai nào?

+ Bạn nào có thể cho cô biết, trong câu chuyện có những nhân vật nào nhỉ?

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ quan sát và lắng nghe

- Trẻ lắng nghe và trả lời

+ À! Trên đường đi Voi Con gặp bác

Dê đang làm gì ấy nhỉ?

+ Voi con đã giúp bác Dê mang bao gạo về nhà bằng cách nào vậy?

+ Voi Con đã nói gì với Chó Vàng?

+ Voi Con đãgiúp Chó Vàng kéo gàu lên bằng cách nào ấy nhỉ?

+ Chó Vàng đã làm gì để cảm ơn bạn Voi Con?

+ Voi Con đã đến tặng ai?

+ Bà ngoại đã nói gì với Voi Con?

- Trong câu chuyện "Một bó hoa tươi thắm" các con thích nhân vật nào nhất? (hỏi 5-6 cá nhân)

b.Trò chơi đóng kịch:

- Vừa rồi các con đã trả lời rất đúng nên cô sẽ thưởng cho các con một trò chơi đóng kịch

- Cô cho trẻ chọn vai theo ý thích, sau đó cho trẻ đi chuẩn bi trang phục

và chơi Trong khi chơi thì cô dẫn chuyện