1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Thi HSG Sinh học 9 tỉnh Thanh Hóa 06-07

1 1,2K 9
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Thi HSG Sinh học 9 tỉnh Thanh Hóa 06-07
Trường học Trường Trung Học Cơ Sở Ngô Quyền, Thanh Hóa
Chuyên ngành Sinh học
Thể loại Kỳ thi học sinh giỏi
Năm xuất bản 2006-2007
Thành phố Thanh Hóa
Định dạng
Số trang 1
Dung lượng 31 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Câu 3: 1 điểm Xem bức ảnh hiển vi của tế bào gà đang phân chia bình thường thì thấy trong một tế bào có 39 nhiễm sắc thể, mỗi nhiễm sắc thể gồm 2 crômatit.. Câu 4: 2,5 điểm Nêu những đ

Trang 1

SỞ GD-ĐT

THANH HÓA

ĐÊ CHÍNH THỨC

KỲ THI CHỌN HOC SINH GIỎI TỈNH NĂM HỌC 2006-2007

Môn thi: Sinh học lớp 9 THCS

Ngày thi: 28/03/2007 Thời gian: 150 phút

Câu 1: (2,5 điểm)

a/ Biến dị tổ hợp là gì? Giải thích cơ chế phát sinh và nêu tính chất biểu hiện của biến dị tổ hợp

b/ Biết rằng P thuần chủng, tương phản  Đời F1 đồng tính  Đời F2 phân tính Những quy luật di truyền nào có thể cho tỉ lệ kiểu hình ở F2 là 1 : 2 : 1 ? Cho 1 ví dụ minh họa

Câu 2: (1 điểm)

Cho giao phấn giữa 2 cá thể có kiểu gen Ab

ab x

aB

ab Hãy xác định tỉ lệ kiểu hình ở đời (F1) Biết

rằng 1 gen quy định 1 tính trạng, tính trạng trội là trội hoàn toàn

Câu 3: (1 điểm)

Xem bức ảnh hiển vi của tế bào gà đang phân chia bình thường thì thấy trong một tế bào có 39 nhiễm sắc thể, mỗi nhiễm sắc thể gồm 2 crômatit Hãy cho biết đây là quá trình phân bào nguyên phân hay giảm phân? Tế bào đang ở thời kỳ nào?

Câu 4: (2,5 điểm)

Nêu những đặc điểm khác nhau cơ bản trong cấu trúc và chức năng giữa ADN và mARN

Câu 5: (3,0 điểm).

Ở người, tế bào lưỡng bội có 2n = 46 NST Có 3 bệnh nhân thuộc các thể đột biến khác nhau (kí hiệu là a, b, c) Phân tích tế bào học các thể đột biến này thu được kết quả như sau:

Thể đột biến Cặp NST 21Số NST đếm được trong cặp số 21 và 23Cặp 23 (cặp NST giới tính)

a/ Tên gọi của 3 thể đột biến trên là gì? Nêu đặc điểm biểu hiện của thể đột biến (a)

b/ Giải thích cơ chế phát sinh thể đột biến (b)

Câu 6: (3,0 điểm)

a/ Lai kinh tế là gì? Giải thích cơ sở di truyển học của lai kinh tế?

b/ Ở nước ta, lai kinh tế được thực hiện dưới những hình thức nào? Cho ví dụ

Câu 7: (3,0 điểm).

Trong một khu rừng, quan hệ dinh dưỡng giữa các loài và nhóm loài diễn ra như sau: cỏ cây làm thức ăn cho châu chấu, bọ rùa Ếch nhái ăn châu chấu, bọ rùa Chuột ăn cỏ cây Rắn ăn ếch nhái, chuột Gà ăn cỏ cây, châu chấu Cáo ăn gà Đại bàng ăn rắn, chuột và gà

a/ Vẽ sơ đồ lưới thức ăn hoàn chỉnh giữa các loài và nhóm loài trong khu rừng trên

b/ Trong lưới thức ăn trên, đại bàng thuộc những bậc tiêu thụ nào?

Câu 8: (1,0 điểm)

Nêu đặc điểm của quan hệ hỗ trợ giữa các sinh vật khác loài Cho 1 ví dụ minh họa

Câu 9: (3,0 điểm)

Ở một loài thực vật, cho những cây hoa đỏ giao phấn tự do với nhau được F1, thống kê kết quả của cả quần thể có tỉ lệ 15 hoa đỏ : 1 hoa trắng Biết rằng hoa đỏ là trội hoàn toàn so với hoa trắng Hãy xác định kiểu gen của các cây hoa đỏ ở thế hệ P và viết sơ đồ lai

(Tr Anh Tình cung cấp)

Ngày đăng: 04/07/2013, 01:25

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w