Giáo án âm nhạc7 (cả năm)

Hình ảnh mái trờng tuổi thơ và thầy cô luôn để lại cho ta những tình cảm trong sáng và chân thành.Khi hát những bài hát về mái trờng, thầy, cô luôn nhắc nhở chúng ta hãy biết yêu quý nhữ

ii Chuẩn bị của Gv:

1 Tìm hiểu sơ qua vài nét về nhạc sĩ Lê Quốc Thắng: Ông hiện ở TH HCM, là tác giả của bài hát "Phố xa" đơc giới trẻ yêu thích

2.Tập đàn và hát thuần thục bài hát

iii Tiến trình bài dạy:

1 Giới thiệu bài:10'.

Hình ảnh mái trờng tuổi thơ và thầy cô

luôn để lại cho ta những tình cảm trong sáng và chân thành.Khi hát những bài hát về mái trờng, thầy, cô luôn nhắc nhở chúng ta hãy biết yêu quý những ngày còn đi học và biết trân trọng công sức của thầy cô.Nắm bắt đợc điều đó, nhạc sĩ Lê Quốc Thắng đã sáng tác nên bài hát Mái trờng mến yêu để hôm nay chúng ta đợc học bài hát này

? Em hãy cho biết về nhạc sĩ Lê Quốc Thắng?

- Ông hiện đang sống và công tác tại TP HCM,

ông còn là tác giả của bài hát "Phố xa" đợc

đông đảo giới trẻ yêu thích

- HS ghi bài

- HS nghe

- HS trả lời

- HS nghe và nhận biết

- HS ghi bài

- GV mở băng cho HS nghe hát mẫu: (2 lần).

? Nội dung bài hát mới nói lên điều gì?

- Chia đoạn: 3 đoạn theo cấu trúc: a-a'-b, mỗi

đoạn có 4 câu, mỗi câu gồm 2 ô nhịp

- HS hát theo đàn cả đoạn sau đó GV nhận xét

và sửa lại cách lấy hơi, phát âm và sửa các âm hát sai ( nếu có)

- HS hát theo lối cuốn chiếu cả bài (2 lần)

- HS trả lời

- HS quan sát

- HS luyện thanh

- HS nghe, cảm nhận và hát lại

- HS thực hiện

- HS thực hiện

iv Phần kết thúc: 5'

1- GV đàn,HS hát theo dãy bàn: dãy 1 hát đoạn a, dãy 2 hát đoạn a' và cả 2 dãy hát

đoạn b sau đó đổi bên

2- Bài tập về nhà: HS hát thuộc và hát đúng bài hát đã học

2 HS biết vừa tập hát vừa vận động theo nhịp c, kết hợp một vài động tác phụ họa.

3 Thuộc giai điệu bài TĐN số 1

ii Chuẩn bị của Gv:

1 Tập chỉ huy thành thạo bài hát

2 Thể hiện minh họa một số động tác phụ họa cho bài hát

3 Bảng phụ chép bài TĐN số 1

4 Tập gõ tiết tấu bài TĐN số 1

iii Tiến trình bài dạy:

- GV hình thành dãy tiết tấu và hớng dẫn cho

HS đọc 2-4 lần

- GV đàn cho HS nghe giai điệu cả bài sau đó hát lời ca: 2 lần

- GV chia câu : 4 câu

- GV đàn từng câu nhạc, mỗi câu đàn cho HS nghe 3 lần sau đó hớng dẫn cho HS hát: 3 lần

- Tập theo lối cuốn chiếu cho đến hết bài

1 GV hớng dẫn HS đọc bài đọc thêm: Cây đàn bầu

2 GV đàn, HS hát tập thể bài hát: Mái trờng mến yêu

II ChuÈn bÞ cña Gv:

1 §µn: tËp h¸t ®uæi 1 sè c©u h¸t vµ tËp chØ huy bµi h¸t : M¸i trêng mÕn yªu

b Bài hát: Nhạc Rừng.

? Đây là bức tranh mô tả khu rừng Miền

Đông Nam Bộ đã thể hiện phần nào nôi dung bài hát, em hãy nêu nội dung bài hát

Giáo án âm nhạc - Lớp 7

Thứ ngày tháng năm 200

Tiết 4: Học hát: bài Lí cây đa

Bài đọc thêm: Hội lim

ii Chuẩn bị của Gv:

1 Đàn - đài - băng nhạc bài Lí cây đa

2 Bảng phụ chép bài hát

3 Đàn và hát thuần thục bài hát

4 Tranh ảnh về hát quan họ, bản đồ VN

iii Tiến trình bài dạy:

* Kiểm tra bài cũ: 2-3 em

? Em hãy hát thể hiện bài hát: "Mái trờng mến yêu" của nhạc sĩ Lê Quốc Thắng?

a giới thiệu bài:

- GV giới thiệu vị trí tỉnh Bắc Ninh trên bản đồ (quê hơng dân ca quan họ) và giới thiệu nội dung bài hát qua SGK

? Em hãy hát 1 bài hát dân ca quan

họ Bắc Ninh mà em biết? (Gv nhận xét và cho điểm)

- Một số bài dân ca quan họ Bắc Ninh quen thuộc: Cây trúc xinh, bèo dạt mây trôi, Hoa thơm bớm lợn

b Dạy hát:

- HS nghe băng nhạc: 2 lần

? Nội dung bài hát gợi cho em hình

ảnh gì? (không khí của ngày hội

HĐ của HS

- HS ghi bài

- HS nghe và cảm nhận

- Bài hát chia làm 2 câu:

Câu 1: Từ đầu đến "Cây đa"

Câu 2: Phần còn lại

- Luyện thanh:

- Tập từng câu:

- Mỗi câu GV đàn 2 lần cho HS nghe

và cảm nhận sau đó hát mẫu cho HS nghe để hát lại

2 Cung cấp cho HS những kiến thức âm nhạc cần thiết về nhịp 4/4.

3 Giúp HS đọc đúng tơng quan độ ngân và tơng quan cao độ của bài TĐN số 2

ii.Chuẩn bị của Gv:

1 Đàn - hát thuần thục bài hát Lí cây đa và bài TĐN số 2

2 Bảng phụ chép TĐN số 2

3 Tập đánh nhịp 4/4 thuần thục

iii Tiến trình bài dạy:

* Kiểm tra bài cũ: 1-2 em

? Em hãy hát bài "Lí cây đa"?

- Ph¸ch thø nhÊt lµ ph¸ch m¹nh, ph¸ch thø 2 lµ ph¸ch nhÑ, ph¸ch thø 3 lµ ph¸ch m¹nh võa, ph¸ch thø 4 lµ ph¸ch nhÑ.

- HS ghi bµi

- HS tr¶ lêi

- LuyÖn thanh: µ a

- GV híng dÉn HS gâ tiÕt tÊu c¶ bµi

- §äc c¶ bµi theo d·y bµn: 2-4 lÇn

- GV h¸t lêi ca theo tiÕt tÊu: 2 lÇn

Tiết 6 : Nhạc lí: Nhịp lấy đà.

Tập đọc nhạc: TĐN số 3.

Âm nhạc thờng thức: Sơ lợc về nhạc cụ phơng Tây

i Mục tiêu:

1 Cung cấp cho HS một khái niệm âm nhạc cần thiết và hay gặp đó là nhịp lấy đà

2 Giúp HS đọc đợc giai điệu và hát đúng lời bài TĐN số 3

3 Giúp HS hiểu biết về một số nhạc cụ phơng Tây phổ biến

ii Chuẩn bị của Gv:

1 Đàn - bảng phụ chép bài TĐN số 3

2 Đọc - đàn và hát lời thuần thục bài TĐN số 3

3 Tranh ảnh 1 số nhạc cụ phơng Tây

iii Tiến trình bài dạy:

* Kiểm tra bài cũ:

? Em hãy nêu sự giống nhau và khác nhau giữa nhịp 2/4, nhịp 3/4 và nhịp 4/4?

? Trong nhịp đầu ở VD1 (SGK) có số phách thiếu là mấy? (3 phách)

? Vậy nhịp lấy đà là gì?

- Khái niệm: Nhịp lấy đà là ô nhịp đầu tiên của bản nhạc không đủ số phách theo quy định của số chỉ nhịp

2 Tập đọc nhạc: 20'

TĐN số 3 Đất nớc tơi đẹp sao

? Bài viết ở nhịp gì? cách thể hiện dấu nhắc lại ra sao?

? Trong bài có những loại hình nốt gì?

(GV hình thành âm hình tiết tấu chủ đạo

- HS đọc dãy tiết tấu: 3-4 lần.

? Trong bài gồm những cao độ của âm gì?

(GV hình thành gam Đô T)

Đồ- Rê- Mi- Fa- Son- La- Si

- Luyện thanh: 1-2 phút gam Đô trởng

- GV đàn cả bài 1 lần sau đó hát lời ca 1 lần cho HS nghe

- Bài chia làm 4 câu

- GV đàn tiết 1 (câu 1) 4 lần cho HS nghe sau đó hớng dẫn cho HS đọc lại ( lu ý đảo phách).tiến hành tập tiếp cho đến hết câu

Nếu phần đảo phách HS đọc khó, có thể tách ra cho HS đọc sau đó ghép câu

- Tiến hành tập theo lối móc xích cho đến hết bài

Tiết 7: Ôn tập và kiểm tra

i Mục tiêu:

1 Ôn tập 2 bài hát: Mái trờng mến yêu và Lí cây đa

2 Ôn tập cách thể hiện 2 bài hát bằng những bài hát đơn giản (kết hợp kiểm tra hát, nhận xét, cho điểm 1 số em)

3 Củng cố lại cho HS nắm đợc ý nghĩa và tính chất nhịp 4/4, cách đánh nhịp 4/4 So sánh với nhịp 2/4 và nhịp 3/4 đã học

4 Thông qua bài TĐN số 1-2-3, luyện cho HS cách ghi nhớ âm hình tiết tấu của 3 bài TĐN đã học

ii Chuẩn bị của Gv:

1 Đàn và hát thuần thục 2 bài hát

2 Đàn - dọc nhạc và hát thuần thục 3 bài TĐn dã học

3 Tranh ảnh về sinh hoạt quan họ

iii Tiến trình bài dạy:

- Thờng dùng trong các bài hát hành khúc, trang nghiêm, trữ tình.

? Em hãy nêu sự giống nhau và khác nhau giữa nhịp 2/4, 3/4 và 4/4?

- Giống nhau: Mỗi phách đều bằng 1 nốt đenvà phách đứng đầu là phách mạnh

- Khác nhau: Nhịp 2/4 có 2 phách, nhịp 3/4 có 3 phách, nhịp 4/4 có 4 phách

3 Ôn tập TĐN: 20'

- Gv gõ tiết tấu: (2 lần)

Đây kà tiết tấu của bài TĐN số mấy? (số 1)

- HS trả lời

- HS ghi bài

- HS ghi bài

- HS nghe và nhận biết

- HS trả lời

- HS nghe và nhận biết

- Kiểm tra: Mỗi bài 10 em (GV nhận xét và cho

1 GV nhận xét giờ kiểm tra, nhắc nhở HS vấn đề cần lu ý trong quá trình kiểm tra

2 Bài tập về nhà: chép bài TĐN số 4 và tìm hiểu về nhạc sĩ Đỗ Nhuận

i Mục tiêu:

1 Giúp HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát "Chúng em cần hòa bình"

2 Luyện tập kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hòa giọng và hát lĩnh xớng

3 Qua nội dung bài hát, hớng các em có thái độ thân ái với mọi ngời, biết yêu quý và bảo vệ nền hòa bình trên trái đất

ii Chuẩn bị của GV:

1 Đàn - đài và băng bài hát

2 Bảng phụ chép bài hát

3 Tập đàn và hát thuần thục bài hát

iii Tiến trình bài dạy:

1 Giới thiệu bài hát và tác giả:

Trong lịch sử phát triển nhân lọai chiến tranh, bệnh tật và thiên tai là những mối đe dọa khủng khiếp đến đời sống của con ngời VN là đất nớc trải qua chiến tranh nên chúng ta rất rõ về điều

đó Học bài hát: " chúng em cần hòa bình" với mong muón sống cuộc sống hòa bình cô mong các em có thái độ thân ái với mọi ngời, biết yêu quý và bảo vệ nền hòa bình đất nớc

? Hãy giới thiệu về tác giả của bài hát?

2 Tập hát:

? Nghe băng mẫu: 2 lần

- Chia đoạn, chia câu: Bài hát chia làm 2 đoạn (a

và b) Đoạn b dùng chung cho cả 2 lời ( còn gọi

là điệp khúc) mỗi đoạn chia làm 2 câu hát

- HS ghi bài

- HS nghe

- HS đọc T23_ Hs ghi bài

- HS nghe và cảm nhận

- GV gõ mẫu, HS nghe và gõ lại.

- GV đàn giai điệu từng câu, sau đó hát mẫu cho

HS nghe và bắt nhịp cho HS hát lại ( bắt nhịp 1)

2 Tiến hành tơng tự cho đến hết bài, lu ý các câu hát có đảo phách và dấu lặng đen

- HS tập hát

- HS hát

- HS hát

- HS hát theo dãy bàn

1 Giúp HS ôn tập để hát thuần thục hơn bài hát " Chúng em cần hòa bình" và tập trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.

2 Yêu cầu HS đọc đúng nhạc và hát đúng bài TĐN số 4

3 Luyện tập kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hòa giọng và hát đối đáp

II Chuẩn bị của Gv:

- GV mở băng bài hát cho HS nghe: 1 lần

- HS trình bày bài hát hoàn chỉnh: 1-2 lần

(Lu ý hát đến câu:" Không còn " hát chậm lại và mạnh mẽ hơn)

- Hát đối đáp: đoạn a, mỗi dãy bàn hát 1 câu xen kẽ sang đoạn b thì hát hòa giọng: 2-3 lần

- HS hát đơn ca: 3-4 em.(cho điểm)

- HS đọc tên nốt

- HS gõ tiết tấu trên: 2-3 lần

? Em hãy nêu âm hình tiết tấu chủ đạo của câu 2,4,5?

- HS đọc tiết tấu:2-3 lần

- HS nghe GV đàn từng câu, mỗi câu 2 lần sau đó GV đọc mẫu cho HS đọc (nếu những câu sau HS đọc tốt, GV

- Hs đọc tiết tấu 2-3 lần

- Hs nghe Gv đàn từng câu, mỗi câu 2 lần sau đó Gv đọc mẫu cho Hs đọc (nếu những câu sau Hs đọc tốt, Gv không cần đọc mẫu

1 HS ôn tập bài hát "Chúng em cần hòa bình" và bài TĐN "Mùa xuân về".

2 Giúp HS có thêm hiểu biết về nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc VN là nhạc sĩ Đỗ Nhuận và bài hát của ông là bài hát "Hành quân xa"

3 Giáo dục HS có thái độ tôn trọng với những nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho sự nghiệp âm nhạc của đất nớc

ii Chuẩn bị của GV:

- HS nghe giai điệu bài TĐN: 1 lần

? Bài chia làm mấy câu? (5 câu)

- HS đọc cả bài: 1 lần (GV nhân xét và sửa lài các âm HS đọc cha đúng)

có thêm hiểu biết về nền âm nhạc VN qua nhạc sĩ Đỗ Nhuận

- Chọn 1 HS đọc to, rõ ràng diễn cảm phần giới thiệu nhạc sĩ Đỗ Nhuận

- HS nghe bài hát "Việt Nam quê hơng tôi"

và bài hát "Nhớ chiến khu"

- GV tóm tắt các ý chính về nhạc sĩ Đỗ Nhuận

b

b ài hát Hành quân xa:

- GV trình bày đoạn trích một số bài hát của nhạc sĩ Đỗ Nhuận: "Chiến thắng Điện Biên", "VN quê hơng tôi"

- HS đọc to, rõ ràng, diễn cảm phần giới thiệu về bài hát "Hành quân xa"

- Hs nghe bài hát "Hành quân xa"

- HS nghe và nhắc lại

- HS ghi bài

- HS nghe và cảm nhận

- HS thực hiện

- HS nghe và nhẩm theo

iv Phần kết thúc:

1 HS hát lại bài hát "Chúng em cần hòa bình" và bài TĐN số 1 - GV nhận xét và nhắc nhở

1 Giúp HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát "Khúc hát chim Sơn ca"

2 Luyện tập kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và lĩnh xớng

3 Qua nội dung bài hát, hớng các em đến tình cảm yêu mến thiên nhiên và tình yêu quê hơng đất nớc

II Chuẩn bị của giáo viên:

1 Đàn oóc - gan

2 Bảng phụ chép bài hát "Khúc hát chim Sơn ca"

3 Đàn và hát thuần thục bài hát

III Tiến trình bài dạy

say", đoạn b là phần còn lại (có thể coi là

đoạn điệp khúc của bài: Mỗi đoạn gồm 4 câu

- GV hớng dẫn

và đàn

- Tập hát từng câu

- GV đàn câu một 3-4 lần, nhắc HS nghe giai điệu và nhẩm sau đó yêu cầu HS hát

to Nếu có HS hát sai thì GV vừa đàn vừa hát mẫu để sửa cho các em

- HS tập hát, nghe giai

điệu hát nhẩm, sau đó hát theo

giáo án âm nhạc - lớp 7

Thứ ngày tháng năm 200

Tiết 12:

Ôn tập bài hát: "Khúc hát chim Sơn ca"

Nhạc lý: Cung và nửa cung, dấu hoá

I Mục tiêu

1 Giúp HS hát thuần thục hơn bài hát "Khúc hát chim Sơn ca" và biết trình bày hát ở mức độ hoàn chỉnh

2 Cung cấp cho HS những kiến thức về nhạc lý nh cung và nửa cung, dấu hoá

II Chuẩn bị của giáo viên:

* Kiểm tra bài cũ: 2 em

? Em hãy hát thể hiện bài hát "Khúc hát chim Sơn ca"?

Khúc hát chim Sơn ca

Nhạc và lời : Đỗ Hoà An

- HS ghi bài

a- Cung và nửa cung:

- Khái niệm: là đơn vị dùng để đo cao độ trong âm nhạc, một cung bằng hai nửa cung ký hiệu: - Cung:

đen ở giữa thì hai phím trắng đó cách nhau

1 cung, nếu không có phím đen ở giữa thì

chúng chỉ cách nhau nửa cung

- GV nhấn mạnh - Trong âm nhạc, ngời ta quy địng những

nối nhạc không bị thăng hoặc giắng đợc gọi là các âm cơ bản

- HS ghi bài

- GV viết lên

bảng

1 Cả lớp hát lại bài hát "Khúc hát chim sơ ca"

2 GV nhắc lại các khái niệm về dấu hoá

3 Bài tập về nhà: HS làm bài tập SGK

2 Đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN "Em là bông hồng nhỏ"

3 Cung cấp nhạc và hát đúng lời bài TĐN "Em là bông hồng nhỏ"

II Chuẩn bị của giáo viên:

1 Đàn oóc - gan

2 Đàn và hát thuần thục bài "Khúc hát chim Sơn ca"

3 Đọc nhạc, đàn và hát thuần thục bài "Em là bông hồng nhỏ"

4 Chuẩn bị 1 số đĩa nhạc để giới thiệu sơ lợc về tác phẩm âm nhạc của nhạc sỹ Bê - tô - ven

III Tiến trình bài dạy

* ổn định lớp - hát tập thể: 5'

* Kiểm tra bài cũ: 1 em

? Em hãy nêu khái niệm về dấu hoá và các loại dấu hoá?

Khúc hát chim Sơn ca

Nhạc và lời : Đỗ Hoà An

- HS ghi bài

HS đọc hoà với tiếng đàn

- HS đọc nhạc

ca của giai điệu đó

- HS hát lời ca

ca hoà với tiếng đàn, nếu còn sai,GV hớng dẫn sửa lại

Tiến hành tơng tự với các câu còn lại - chỉ cần đề HS đọc nhạc 1 lần sau đó ghép lời (tìm các câu giống nhau: câu 1-5; câu 2-6;

+ Sáng tác nổi bật là 9 bản giao hởng và 32 bản Xônát

- HS ghi bài

nghe và đọc nhạc, hát lời bài "Bài ca hoà bình" cho HS nghe

- HS nghe và cảm nhận

IV phần kết thúc:

1 GV đàn, HS hát tập thể bài "Khúc hát chim Sơn ca"

2 GV đàn cho học sinh TĐN và hát lời đoạn trích "Em là bông hồng nhỏ" - sửa lại những âm HS đọc cha đúng

3 Bài tập về nhà: Tìm hiểu thêm về nhạc sỹ Bê - tô - ven thông qua các phơng tiện thông tin đại chúng khác

- HS làm bài tập SGK

3 Đàn và hát thuần thục bài TĐN số 4 và bài TĐN số 5

III Tiến trình bài dạy

hiện với tình cảm vui, nhí nhảnh, say sa)

- HS thực hiện

- GV chỉ huy

bằng tay

- HS hát đơn ca đoạn 1 và hát tập thể đoạn 2

- HS thực hiện

âm đồ đến âm đó có mấy cung vì nửa cung? (5c, 2 nửa cung)

- HS trả lời

- GV đàn - HS nghe đàn gam đô trởng; quãng Đồ -

1 Tập cho HS bài hát nói về chủ đề mùa hè

2 Yêu cầu HS hát đúng tơng quan cao độ và tơng quan độ ngân của bài, chú ý các phách giật và các nốt ngân dài ở cuối câu

3 Bớc đầu hớng dẫn HS cách thể hiện bài hát ở hình thức hát đơn ca

II Chuẩn bị của giáo viên:

1 Đàn oóc - gan

2 Bảng phụ chép bài hát

3 Băng bài hát "Hè về vui quá" (Nhạc và lời: Hoàng Ngọc Oánh)

III Tiến trình bài dạy

* ổn định lớp - hát tập thể: 3'

* Kiểm tra bài cũ: 1 em

? Cung và nửa cung là gì? Nêu cấu tạo cung và nửa cung trong thanh 7 âm tự nhiên?

đã về Nào bạn hỡi hãy vui lên trại hè đang

đón chờ, cùng hoà mình với thiên nhiên và cùng nhau làm nghìn việc tốt Nào bạn cất tiếng ca cùng ngân nga theo tiếng đàn, hoà cùng tiếng ve râm ran Bạn ơi, hè về vui quá

- HS nghe và nhận biết

Bài hát có 2 đoạn: đoạn a từ đầu đến " hè

đã về" Đoạn b là phần còn lại Mỗi đoạn 2 câu

- GV hớng dẫn

và đàn

- Tập từng câu (dịch giọng 3)

- GV đàn câu 1 từ 3-4 lần HS vừa nghe giai

điệu và nhẩm câu hát Sau đó GV hớng dẫn

HS hát to cùng với đàn (GV có thể hát mẫu để sửa)

- HS tập hát

- HS nghe giai điệu, hát nhẩm sau đó hát hoà với tiếng đàn

Nhạc và lời : Nguyễn Quốc Thắng

- HS ghi bài

động tác phụ hoạ cho phù hợp với câu hát

- HS hát tập thể có minh hoạ cho lời ca

- GV kiểm tra

gọi theo sổ lớp

(5-6 em)

- HS hát cá nhân và thể hiện các động tác phụ hoạ đã tập (GV gọi 5-6 em hát và cho

điểm kiểm tra học kỳ I)

- HS hát đơn ca (trình bày trên bục)

- GV ghi bảng Lý cây đa

những nội dung cần ôn ở tiết sau.

- HS nghe và nhận biết

- GV đàn giai

điệu trong bài

một đoạn với tiết

sau đó trả lời câu hỏi

- GV đệm đàn

bằng tiết tấu

- HS đứng hát, GV chỉ huy tay để HS thể hiện sắc thái theo kiểm 3 và thể hiện một vài động tác phụ hoạ

- HS thực hiện

hoặc sửa lại các động tác phụ hoạ do HS tự sáng tác để phù hợp hơn với câu hát

- HS nghe trả lời câu hỏi

Hoàng Việt?

? Những bài hát nổi tiếng của nhạc sỹ Hoàng Việt là những bài hát gì?

? Tác giả bản giao hởng đầu tiên của nền

âm nhạc Việt Nam hiện đại là gì?

nội dung ôn ở tiết sau (5')

- HS nghe và nhận biết

- GV đàn giai

điệu trong bài

một đoạn với tiết

sau đó trả lời câu hỏi

- GV đệm đàn

bằng tiết tấu

- HS đứng hát, GV chỉ huy để HS thể hiện sắc thái theo kiểu 3 và thể hiện một vài

động tác để phù hợp hơn với câu hát

- HS thực hiện

- GV chỉ huy tay - Đọc dãy bàn: 2 lần

Đất nớc tơi đẹp sao

Nhạc: Ma Lai XiaLời Việt: Vũ Trọng Tờng

- GV đàn giai

điệu

- HS nghe và cảm thụ

(Dấu quay lại, khung thay đổi)

- HS trả lời

- GV mở tiết tấu - HS đọc nhạc sau đó ghép lời ca: 2 lần

ý các tiết tấu đảo phách)

nào? Tác giả là ai? (Giai điệu bài hát

"Hành quân xa" của nhạc sĩ Đỗ Nhuận)

- HS trả lời

Đỗ Nhuận?

(- Các tác phẩm nổi tiếng : SGK)

- Đặc biệt vở nhạc kịch Cô Sao đã chứng minh rằng ông là ngời đầu tiên viết nhạc kịch ở Việt Nam

sinh nghe bài "Việt Nam quê hơng tôi, bài

"Chiến thắng Điện Biên"

ghi vào giấy(thực hiện 3 lần)

đây là tiết tấu của bài TĐN số mấy?

- HS trả lời và gõ tiết tấu

Em là bông hồng nhỏ

Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn

- GV hớng dẫn

và đàn bài TĐN

- GV đàn cho HS nghe giai điện câu 1, HS

tự bắt vào bài câu tiếp theo cho đến hết bài

- HS đọc bài