Bài 4: CHUỘT MÁY TÍNH -SGK 20I Mục tiêu: - Kiến thức: Học sinh cần nhận biết được: + Con chuột trong các bộ phận chính của máy tính.. - Kĩ năng: + Học sinh có kĩ năng sử dụng các thao tá
Trang 1Bài 4: CHUỘT MÁY TÍNH -SGK 20
I) Mục tiêu:
- Kiến thức: Học sinh cần nhận biết được:
+ Con chuột trong các bộ phận chính của máy tính
+ Các nút của chuột
+ Cách cầm, sử dụng chuột
+ Con trỏ chuột trên màn hình
- Kĩ năng:
+ Học sinh có kĩ năng sử dụng các thao tác: di chuyển chuột, nháy chuột, nháy đúp chột, kéo thả chuột
- Thái độ:
+ Truyền cho học sinh lòng yêu thích khi làm việc với máy tính, lòng ham muốn tìm tòi khám phá máy tính
+ Học sinh nghiêm túc khi quan sát, tìm hiểu về chuột và sử dụng chuột
II) Tài liệu và phương tiện:
- Chuẩn bị của thầy:
+ Bảng, phấn, giẻ lau
+ SGK, giáo án
+ Các bức tranh để tổ chức trò chơi được sắp xếp lần lượt theo từng trò chơi và thời điểm tổ chức trò chơi
+ Phiếu học tập cho học sinh
+ Chuột máy tính
+ Máy chiếu
- Chuẩn bị của học sinh:
+ SGK, vở viết
Trang 2III) Hoạt động dạy học
Trang 3TG Nội dung kiến thức Hoat động của thầy và trò Ghi chú
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
3’
4’
ôn tập lại kiến thức về các
bộ phận chính của máy
tinh
HĐ 1: chơi trò chơi ghép
tranh
Chuột máy tính
1) chuột máy tính
Tổ chức trò chơi ghép hình Luật chơi: mời 2 đội, mỗi
đội 4 bạn Trong vòng 1 phút các bạn phải tìm đợc 4 bộ phận chính của máy tính và dán lên tờ giấy của đội mình lên bảng Mỗi bạn 1 hình Gọi 1 hs nhắc lại luật chơi
NX câu trả lời của học sinh
Chơi trò chơi
NX kết quả của hai đội Gọi một học sinh chỉ con chuột máy tính nằm ở đâu Giới thiệu bài học “ chuột máy tính”
GV viết bảng
? Chúng ta đã đợc biết đến chuột máy tính qua bài học nào?
Gọi 1 hs trả lời
? Em hãy cho biết tác dụng của chuột máy tính
Gọi 1-2 hs
NX câu trả lời
GV phát cho mỗi bàn một con chuột máy tính
? Cho biết đây là thiết bị gì
của máy tính Gọi 1 hs NX Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu cấu tạo của chuột máy tính qua phần 1 : “chuột máy tính”
GV: yêu cầu học sinh quan sát chuột máy tính và trả lời câu hỏi
? chuột máy tính có mấy nút
? kể tên các nút đó Gọi 2 hs trả lời NX
KL: chuột máy tính có 2 nút:
nút trái và nút phải Gọi 1 hs nhắc lại NX
Học sinh lắng nghe luật chơi
Trong vòng 1 phút các bạn phải tìm đợc 4 bộ phận chính của máy tính và dán lên tờ giấy của đội mình lên bảng Mỗi bạn 1 hình Chơi trò chơi
Viết đầu bài
Bài : “ Ngời bạn mới của em”
Giúp em điều khiển máy tính nhanh chóng và thuận tiện
Con chuột Quan sát chuột máy tính
Có 2 nút Nút trái và nút phải
chuột máy tính có 2 nút:
nút trái và nút phải
HS TB-Y
HS k - g
HS TB-K
Trang 4Phiếu học tập
Bài 1:
Điền các nút của chuột vào ô trống sao cho đúng
( vẽ hình chuột)
Bài 2: nối các ngón tay cầm chuột ở cột A với các nút ở cột B sao cho tạo thành cách cầm chuột đúng nhất :
Ngón áp út
Ngón út
Trò chơi: Hiểu ý đồng đội
Mời 8 hs chia thành 4 cặp, mỗi cặp sẽ lựa chọn một ngời gợi ý, một ngời đoán
ý đồng đội Với mỗi cặp, giáo viên sẽ đa cho một mảnh giấp yêu cầu cho ngời gợi ý, ngời đoán ý phải đứng quay mặt vào bảng và ghi ra ý hiểu của mình từ lời gợi ý của đồng đội Yêu cầu khi gợi ý không đợc nói ra từ có trong giấy
đ-ợc phát, nếu phạm luật sẽ bị tớc quyền chơi
Các yêu cầu : di chuột, nháy chuột, nháy đúp chuột, di chuyển chuột