Cac nuoc DNA.doc

+ Phong trào đấu tranh chống CNĐQ, CNTD ở các nớc Đông Nam á cuối thế kỷ XIX đầu XX.. - Sử dụng bản đồ Đông Nam á cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX để trình bày các sự kiện liên quan đến bài

Tiết 4:

Bài 4:

các nớc Đông Nam á

(Cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX)

I Mục tiêu bài học.

1 Về kiến thức

Giúp học sinh nắm đợc:

+ Chính sách thống trị, bóc lột của CNTD ở Đông Nam á

+ Phong trào đấu tranh chống CNĐQ, CNTD ở các nớc Đông Nam á cuối thế kỷ XIX đầu XX

+ Vai trò của GCTS, GCCN trong phong trào đấu tranh chống CNĐQ, CNTD

2 Về t t ởng .

Giáo dục học sinh:

- Có thái độ căm ghét CNĐQ, CNTD

- Tinh thần đoàn kết đấu tranh giành độc lập, sự hợp tác, hữu nghị trong công cuộc xây dựng đất nớc của các nớc Đông Nam á

3 Về kỹ năng.

- So sánh đợc nét chung, nét riêng của các nớc Đông Nam á thời kỳ này

- Sử dụng bản đồ Đông Nam á cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX để trình bày các sự kiện liên quan đến bài học

II Kiến thức trọng tâm

- Phong trào đấu tranh giành độc lập ở các nớc Inđônêxia, Philippin, Lào,

Cămphuchia

- Cuộc cải cách ở Xiêm

III Thiết bị và tài liệu dạy học.

- Lựơc đồ Đông Nam á cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX

- Lịch sử thế giới cận đại

IV Tiến trình dạy và học.

1 ổ n định lớp

2 Kiểm tra bài cũ

Câu 1: Trình bày các phong trào yêu nớc tiêu biểu của nhân dân Trung Quốctừ giữa thế kỷ XIX đến đầu thế kỷ XX?

Câu 2: Nguyên nhân, diễn biến, kết quả và ý nghĩa của cách mạng Tân Hợi?

3 Dẫn dắt vào bài

Nh vậy, cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX, Trung Quốc và ấn Độ - 2 quốc gia lớn ở Châu á đã không thể thoát khỏi thân phận của những nớc thuộc địa và nửa thuộc địa Cùng

Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức cần đạt

Hoạt động 1: Cả lớp và cá nhân

GV: Sử dụng lợc đồ các nớc ĐNA giới thiệu cho HS vị trí,

địa lí, TNTN, lich sử văn hoá của các quốc gia ĐNA

HS: Quan sát bản đồ, theo dõi phần giới thiệu

? Qua phần giới thiệu, em có nhận xét gì về vị trí địa lí của

các nớc ĐNA?

HS: Suy nghĩ và trả lời:

+ Có vị trí quan trọng

+ Ngã 3 đờng giao lu chiến lợc, từ Bắc xuống Nam, từ Đông

sang Tây

GV:Tại sao ĐNA trở thành đối tợng nhòm ngó, xâm lợc

của các nớc t bản?

HS: Theo dõi SGK trả lời GV: Nhận xét và chốt ý:

GV: Gọi 1 HS đọc phần chữ nhỏ trong SGK và yêu cầu cả

lớp lập bảng theo nội dung:

Các nớc

ĐNA Thực dân xâm lợc Thời gian hoàn thànhxâm lợc

Inđônêixia TBN, BĐN, H.Lan Giữa TK XIX( HLan)

1 Quá trình xâm l ợc của CNTD vào các n ớc ĐNA.

* Nguyên nhân ĐNA bị xâm

l ợc :

- Các nớc TB cần thị trờng, thuộc địa

đẩy mạnh xâm lợc thuộc địa

- ĐNA là khu vực có vị trí chiến lợc quan trọng, giàu TNTN, chế độ pkiến đang suy yếu

trở thành miếng mồi béo bở cho các nớc TB xâm lợc

* Quá trình thực dân xâm lợc

ĐNA:

GV: Hớng dẫn HS lập bảng thống kê về các phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ở các

quốc gia ĐNA theo mẫu rồi về nhà làm:

chống thực dân

Hà Lan của

Inđônêxia

Chính sách thống trị của thực dân Hà Lan

- 1825 - 1830: Ptrào đt của nhân dân đảo Achê

- 1873 - 1909: K/ nghĩa nổ

ra ở Xu- ma- tơ- ra

- 1878- 1907: K/ nghĩa nổ

ra ở Ba tắc

- 1884 - 1886: K/nghĩa ở Ca-li-man-tan

- 1890: K/nghĩa nông dân

do Tamin lãnh đạo

- 12/1914: Liên minh xã

hội dân chủ Inđônêxia ra

đời

Bị thực dân

Hà Lan đàn

áp thất bại

Phong trào

chống thực dân

ở Philippin

Thực dân Tây Ban Nha khai thác TNTN và bóc lột sức lao động tàn tệ

Mâu thuẫn nhân dân với thực dân TBN Ptrào

đấu tranh bùng nổ

- 1872: K/n ở Ca-vi-tô

- Vào những năm 90 của thế kỷ XIX, xuất hiện 2 xu hớng:

+ Xu hớng cải cách của Hô-xê Ri-đan

+ Xu hớng bạo động của Bô-ni-pha-xi-ô

- Phong trào đtranh chống Mỹ( 1898-1902)

Phong trào

chống thực

dân Pháp

của nhân

dân

Căm-pu-chia

ách thống trị của thực dân Pháp đã gây nên nổi bất bình cho nhân dân

đấu tranh

- 1861 - 1892: K/n của Hoàng thân Si-vô-tha

- 1873 - 1909: K/ nghĩa nổ ra ở Xu- ma- tơ- ra

- 1863- 1866: K/ nghĩa của A-cha-xoa

- 1884 - 1886: K/nghĩa ở Ca-li-man-tan

- 1866-1867: K/nghĩa của Bu-côm-bô

Thất bại

Phong trào

đtranh

chống thực

dân của

nhân dân

Lào đầu

thế kỷ XX

Chính sách nô

dịch tàn bạo của thực dân Pháp

- 1901-1903: K/n Pha-ca-đuốc

- 1901-1937: K/n Ông Kẹo, Com-ma-đam

Thất bại

Hoạt động 1: Cả lớp và cá nhân

GV: Giới thiệu một số nét chính về tình hình Xiêm từ

giữa thế kỷ XVIII đến giữa thế kỷ XIX:

GV: Trong khi hầu hết các nớc ĐNA khác đều bị biến

thành thuộc địa thì tại sao Xiêm vẫn giữ đợc nền độc

lập?

HS: Suy nghĩ trả lời.

? Trình bày nội dung cải cách của Xiêm?

HS: Trả lời GV chốt ý:

? Chính sách đối ngoại của Xiêm?

HS: Trả lời GV chốt ý:

GV: Qua nội dung cải cách, hãy nêu tính chất và ý

nghĩa của cuộc cải cách?

HS: Suy nghĩ và trả lời GV: Nhận xét và chốt ý.

3 N ớc Xiêm giữa thế kỷ XIX

đầu thế kỷ XX.

* Bối cảnh lịch sử :

- 1852: Triều đại Ra - ma đợc thiết lập, thi hành chính sách

đóng cửa

- Giữa thế kỷ XIX: trứơc sự xâm lợc của P.Tây Ra-ma IV đã thực hiện chính sách mở cửa

- Ra- ma V: đã thực hiện nhiều cải cách

* Nội dung cải cách:

+ Kinh tế:

- Nông nghiệp: Giảm nhẹ thuế ruộng, xoá bỏ chế độ lao dịch

- Công thơng nghiệp: Khuyến khích t nhân bỏ vốn kinh doanh, xây dựng nhà máy, mở cửa hiệu , ngân hàng

+ Chính trị: Cải cách theo khuôn mẫu P Tây về hành chính, tài chính, quân sự, giáo dục

+ Đối ngoại:

- C/s ngoại dao mềm dẻo

- Lợi dụng vị trí nớc đệm, lợi dụng mâu thuẫn của Anh và Pháp

* Tính chất: Mang tính chất CMTS không triệt để

* ý nghĩa : Đa Thái Lan thoát

khỏi thân phận một nớc thuộc

địa

V Củng cố và dặn dò.

1 Củng cố

+ Nguyên nhân các nớc Đông Nam á bị xâm lợc?