- Mục đích: Cổ động phong trào của nhân dân trong nước đòi thả Phan Bội Châu.. 2.Tác phẩm - Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu in trong tập truyện kí của Nguyễn Aïi Quốc... *Va
Trang 1KÍNH CHÀO QUÝ
TH Y CÔ GIÁO, Ầ
CHÀO T T C CÁC Ấ Ả
EM H C SINH Ọ
THÂN M N Ế
Trang 2- Em hãy nêu giá trị nội dung và nghệ thuật tác phẩm
“Sống chết mặc bay” của tác giả Phạm Duy Tốn.
Kiểm tra bài
cũ:
Trang 3Tiết 109: VĂN
BẢN
NHỮNG TRÒ LỐ HAY LÀ VA -
REN VÀ PHAN
BỘI CHÂU
Trang 4I.Vài nét về tác giả -
tác phẩm:
Trang 51 Tác giả: Nguyễn Aïi
Quốc (1890 - 1969)
Trang 6AÍNH QUÃ NGOẢI
BẠC
Trang 7ẢNH BÁC Ở BẾN NHÀ
RỒNG
Trang 8ẢNH BÁC Ở PHÁP
Trang 10BẢN ÁN CHẾ ĐỘ TDP
Trang 11- Mục đích: Cổ động
phong trào của nhân dân trong nước đòi thả Phan Bội Châu.
2.Tác phẩm
- Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu in
trong tập truyện kí của Nguyễn Aïi Quốc
Trang 121 Đọc:
II Đọc và tìm hiểu chung:
Trang 13- Chuï thêch (2): Phan Bäüi
Cháu (1967 - 1940)
2 Chuï thêch: SGK
Trang 153 Bố cục:
Gồm 2 phần
trong tù.
*Va-ren chuẩn bị sang nhận
chức toàn quyền ở Đông
Dương với lời hứa nửa chính
thức sẽ chăm sóc tới vụ án
Phan Bội Châu.
*Cuộc gặp gỡ giữa Va-ren và Phan Bội Châu trong nhà tù Hỏa Lò - Hà Nội.
Trang 16- Hư cấu tưởng
tượng
III Tìm hiểu chi
tiết:
1 Cốt truyện:
Trang 17+ Tạo uy tín chính trị để nhận
chức
2 Phân tích:
a Tin Va-ren sang Việt
Nam
- Va-ren hứa chăm sóc vụ Phan Bội Châu trước khi sang
nhận chức Toàn quyền ở
+ Do sức ép của công
luận ở Pháp và ở
Đông Dương
Trang 18
- Lời hứa “Nửa chính thức hứa” và câu hỏi mang tính
chất nghi ngờ của tác giả
“giả thử cứ cho rằng một
vị Toàn quyền Đông Dương
ra làm sao”
ve, trấn an nhân dân Việt Nam đấu tranh đòi thả
Phan Bội Châu.
** Lời hứa thực chất là
một trò lố.
Trang 19- Tin Va-ren sang Việt
Nam
IV Củng cố:
- Vài nét về tác giả, tác phẩm.
- Bố cục: 2 phần
- Cốt truyện: Hư cấu tưởng tượng
Trang 20- Học sinh cần nắm được:
+ Vài nét về tác giả, tác phẩm
+ Bố cục, cốt truyện
+ Tin Va-ren sang Việt
Nam
- Soạn phần tiếp
theo:”Cuộc gặp gỡ giữa Va-ren và Phan Bội Châu
trong nhà tù Hỏa Lò - Hà Nội”
V Dặn dò: