1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Tiết 101: Cô Tô

19 586 2
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Tiết 101: Cô Tô
Tác giả Nguyễn Tuân
Trường học Trường Đại Học
Thể loại tiết học
Năm xuất bản 1987
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 19
Dung lượng 1,01 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Tiết 101 : Cô Tô Tiết 1 *Tác phẩm: - Nội dung:Tác phẩm ghi lại những ấn tượng về thiên nhiên, con người lao động ở vùng đảo Cô Tô mà nhà văn Nguyễn Tuân đã thu nhận được trong một chuyế

Trang 1

Kiểm tra bài cũ

1 Câu 1 :Trong bài thơ Lượm , tác giả đã sử dụng phương thức

biểu đạt nào ?

a Miêu tả , tự sự B Tự sự , biểu cảm

c Biểu cảm d Cả miêu tả ,tự sự và biểu cảm.

2 Câu 2 : Hình ảnh Lượm là một chú bé như thế nào ?

A Khoẻ mạnh , cứng cáp B hiền lành , dễ thương.

C Nhỏ bé , hoạt bát và hồn nhiên D Rắn rỏi, cương nghị

D

C

Trang 3

Tiết 101 : Cô Tô (tiết 1) Nguyễn Tuân

I Đọc – hiểu chú thích

1 Đọc:

2 Tìm hiểu chú thích

a Vài nét về tác giả , tác phẩm

* Tác giả :Giọng vui tươi hồ hởi , nhấn giọng các tính từ, động từ ,

Các hình ảnh so sánh , ẩn dụ mới lạ đặc sắc.

Cần ngừng nghỉ đúng chỗ để đàm bảo sự liền mạch.

Trang 5

Tiết 101 : Cô Tô (T iết 1 )

- Vị trí trong nền văn học dân tộc: Ông là một nhà văn

nổi tiếng Sở trường về thể kí và tuỳ bút

- Phong cách viết văn: Luôn thể hiện phong cách độc

đáo tài hoa, sự hiểu biết phong phú nhiều mặt và vốn ngôn ngữ giàu có, điêu luyện

- Tác phẩm chính: Vang bóng một thời (1940), Thiếu

quê hương(1940), Chiếc lư đồng mắt cua (1941),

Sông Đà (1960)…

Trang 6

Tiết 101 : Cô Tô ( Tiết 1 )

*Tác phẩm:

- Nội dung:Tác phẩm ghi lại những ấn tượng về thiên

nhiên, con người lao động ở vùng đảo Cô Tô mà nhà văn Nguyễn Tuân đã thu nhận được trong một chuyến

ra thăm đảo

- Vị trí đoạn trích: Nằm ở phần cuối của bài kí Cô Tô

b) Giải nghĩa từ khó: (sách giáo khoa)

- Chú ý các chú thích :1,2,6,7,8,11,13

Trang 7

Tiết 101 : Cô Tô ( Tiết 1 )

3)Thể loại:

- Thể kí: là thể văn tự sư viết về người thật, việc thật, có tính chất trung thành hiện thực đến mức cao nhất

4)Phương thức biểu đạt: Miêu tả

5)Cấu trúc văn bản:

Cô Tô với vẻ đẹp trong sáng sau khi trận bão đi qua

Trang 8

Tiết 101 : Cô Tô ( tiết 1 )

5)Cấu trúc văn bản:

Tô với vẻ đẹp trong sáng sau khi trận bão đi qua

biển

-Đoạn 3 (còn lại) :cảnh sinh hoạt của con người trên

đảo Cô Tô

Trang 9

-Phần 3

Nhìn bức tranh, em hãy cho biết bức tranh minh hoạ cho phần nào trong ba

phần của bố cục?

Trang 10

Tiết 101 : Cô Tô ( tiết 1 )

II)Đọc- hiểu văn bản

1)Vẻ đẹp của đảo Cô Tô sau trận bão đi qua

Trang 11

Tiết 101 : Cô Tô ( tiết 1 )

Đoạn văn :

Ngày thứ năm trên đảo Cô Tô là một ngày trong trẻo , sáng sủa.Từ khi có vịnh Bắc Bộ và từ khi quần đảo Cô Tô mang lấy dấu hiệu của sự sống con người thì, sau mỗi lần giông bão, bao giờ bầu trời Cô Tô cũng trong sáng như vậy.Cây trên núi đảo lại thêm xanh mượt , nước biển lại nam biếc đặm đà hơn hết cả mọi khi , và cát lại vàng giòn hơn nữa.

Trang 12

Tiết 101 : Cô Tô ( tiết 1 )

II)Đọc- hiểu văn bản

1)Vẻ đẹp của đảo Cô Tô sau trận bão đi qua

-Thời điểm quan sát : sau trận bão đi qua.(có dụng ý) -ấn tượng chung :trong trẻo , sáng sủa

Trang 13

Tiết 101 : Cô Tô ( tiết 1 )

Đoạn văn :

Ngày thứ năm trên đảo Cô Tô là một ngày trong trẻo , sáng sủa.Từ khi có vịnh Bắc Bộ và từ khi quần đảo Cô Tô mang lấy dấu hiệu của sự sống con người thì, sau mỗi lần giông bão, bao giờ bầu trời Cô Tô cũng trong sáng như vậy.Cây trên núi đảo lại thêm xanh mượt , nước biển lại nam biếc đặm đà hơn hết cả mọi khi , và cát lại vàng giòn hơn nữa.

Trang 14

Tiết 101 : Cô Tô ( tiết 1 )

II)Đọc- hiểu văn bản

1)Vẻ đẹp của đảo Cô Tô sau trận bão đi qua

-Thời điểm quan sát : sau trận bão đi qua.(có dụng ý) -ấn tượng chung :trong trẻo , sáng sủa.

-Các chi tiết :

Trang 15

Tiết 101 : Cô Tô ( tiết 1 )

II)Đọc- hiểu văn bản

1)Vẻ đẹp của đảo Cô Tô sau trận bão đi qua

Sử dụng hàng loạt các tính từ tuyệt đối chỉ màu sắc

và ánh sáng tạo nên những mảng màu tương phản , nổi bật và tươi sáng

- Tính từ : vàng giòn (hình ảnh ẩn dụ chuyển đổi cảm giác từ thị giác sang vị giác)

- Biện pháp nghệ thuật so sánh

Trang 16

Tiết 101 : Cô Tô ( tiết 1 )

Đoạn văn :

Chúng tôi leo dốc lên đồn Cô Tô hỏi thăm sức khẻo anh em bộ binh và hảI quân cùng đóng sát nhau trong cái đồn khố xanh cũ ấy.Trèo lên nóc đồn , nhìn ra bao

la Thái Bình Dương bốn phương tám hướng , quay

gót 180 độ mà ngắm cả toàn cảnh Cô Tô

Trang 17

Tiết 101 : Cô Tô ( tiết 1 )

II)Đọc- hiểu văn bản

1)Vẻ đẹp của đảo Cô Tô sau trận bão đi qua

-Vị trí quan sát :trên nóc đồn biên phòng

- Hướng quan sát :bốn phương tám hướng

- Hành động quan sát : + trèo lên nóc đồn

+ quay gót 180 độ

Không gian rộng lớn , bao la thoáng đãng

Trang 18

Tiết 101 : Cô Tô ( tiết 1 )

II)Đọc- hiểu văn bản

1)Vẻ đẹp của đảo Cô Tô sau trận bão đi qua

• Kết luận :

-Bằng việc sử dụng hàng loạt các từ ngữ , hình ảnh gợi tả , gợi cảm , tinh tế và đặc sắc tác giả đã dựng nên một bức tranh phong cảnh biển đảo trong sáng , tươi đẹp và phóng khoáng -Thể hiện tình cảm yêu mến gắn bó máu thịt với hòn đảo.

Trang 19

Tiết 101 : Cô Tô ( tiết 1 )

III)Luyện tập

1)Trong đoạn đầu văn bản tác giả chọn điểm quan sát từ

đâu ?

a Nóc đồn Cô Tô b Trên dốc cao

c.Bên giếng nước ngọt ở đảo d.Đầu mũi đảo

2)Cảnh đảo Cô Tô sau cơn bão được miêu tả như thế

nào ?

a Trong trẻo ,sáng sủa b.Âm u

a

a

Ngày đăng: 29/06/2013, 01:25

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w