Trả bài thi học kì

B.Phần tự luận :mốc sự kiện trong cuộc đời Tấm : cưỡi ngựa đi xem hội và hóa thân từ quả thị bước ra giúp bà cụ hàng nước... - Bài viết có thể trình bày theo nhiều cách, miễn sao dẫn d

Tiết 54 - Làm văn

Trả bài số 4

( bài thi học kỳ

1 )

 @/ PHẦN SỬA BÀI

A/ Phần trắc nghiệm khách quan :

 *ĐỀ SỐ 1:

 ĐỀ SỐ 2:



1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

 *Đề số 3 :

 *Đề số 4 :

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

B.Phần tự luận :

mốc sự kiện trong cuộc đời Tấm : cưỡi ngựa đi xem hội và hóa thân từ quả thị bước ra giúp

bà cụ hàng nước

* Đáp án – biểu điểm :

- Đáp án :

- Đề chỉ yêu cầu : Nhập vai vào nhân vật Tấm để kể lại 2 mốc sự kiện trong cuộc đời Tấm :

- Bài viết theo thể tự sự, nhưng yêu cầu nhập vai,

người kể xưng “tôi” và trình bày giọng kể theo ngôi thứ nhất

- Bài viết có thể trình bày theo nhiều cách, miễn sao dẫn dắt câu chuyện mạch lạc, rõ ràng:

 + Có thể kể trực tiếp vào hai mốc sự kiện trong cuộc đời Tấm.

 + Nhưng có thể khi kể về hai mốc sự kiện, học sinh

 II/ Về kỹ năng :

 - Bố cục bài văn rõ ràng.

 - Lập luận chặt chẽ, lý lẽ sắc sảo.

 - Nắm được đặc điểm của văn tự sự và

ngôn ngữ hội thoại

 - It mắc lỗi chính tả và lỗi diễn đạt

 * Biểu điểm :

của đáp án :

mốc sự kiện chính.

đạt thông thường

- Điểm 4 :

 + Bài làm xác định được yêu cầu của đềnhưng

dẫn chuyện đôi cho ãcòn lúng túng, những chi tiết trích dẫn theo truyện chính xác

 + Mắc khỏang 3-4 lỗi chính tả hoặc lỗi diễnđạt

 + Nhìn chung chưa nắm vững cốt truyện, chưa biết

cách nhập vai kể chuyện, quá trình dẫn dắt câu

chuyện kể còn lúng túng, trình bày vấn đề thiếu mạch lạc, lủng củng.

 + Văn còn rối và tối nghĩa

 @/ PHẦN NHẬN XÉT

I/ Phần nhận xét :

pháp làm bài.

có sáng tạo.

 2/ Khuyết điểm :

 - Nhiều bài do không đọc kỹ đề nên làm sai phương pháp.( chỉ kể mà không nhập vai nhân vật ).

- Chưa xác định đúng trọng tâm về kiến thức

( là chỉ tập trung vào 2 mốc sự kiện lớn trong cuộc đời Tấm ) mà lại kể dàn trải tất cả các sự kiện của câu

chuyện.

- Hành văn lủng củng, lập luận không chặt chẽ.

- Sai nhiều lỗi chính tả và lỗi diễn đạt thông thường

-Gạch xóa tùy tiện.

II/ Phần đánh giá :

phần trắc nghiệm và tự luận ) Tuy một số

em chưa thận trọng trong quá trình làm bài, nên kiến thức dù đơn giản mà vẫn sai một

cách đáng tiếc.

bản; chưa cẩn thận trong việc dùng từ, viết

 * Kết quả :