Tuần ,Tiết Ngày soạn:14.9 Ngày dạy 19.9.08 Gv: Trần Công Hân,Yersin Đà LạtTiếng Việt: Luật thơ A.Mục tiêu bài học: 1.Kiến thức : Hiểu được luật thơ của một số thể thơ truyền thống:lục
Trang 1Tuần ,Tiết Ngày soạn:14.9 Ngày dạy 19.9.08 Gv: Trần Công Hân,Yersin Đà Lạt
Tiếng Việt: Luật thơ
A.Mục tiêu bài học:
1.Kiến thức : Hiểu được luật thơ của một số thể thơ truyền thống:lục bát,song thất lục bát,ngũ ngơn và thất ngơn
Đường luật.Qua một số bài tập,hiểu thêm một số đổi mới trong các thể thơ hiện đại:năm tiếng,bảy tiếng
2.Kĩ năng : Vận dụng những kiến thức vào việc đọc hiểu và cảm thụ tác phẩm thơ ca.
3.Thái độ :Am hiểu thơ,sáng tác thơ
B.Trọng tâm và Phương pháp:
I.Trọng tâm:
-Các bài tập thực hành
II.Phương pháp: Phát vấn đối thoại-Trao đổi,thảo luận nhóm
C.Chuẩn bị:
1.Công việc chính:
@.Giáo viên: SGK,SGV,GA
@.Học sinh: Học bài cũ,Chuẩn bị bài mới
2.Nội dung tích hợp: Các bài thơ Đường luật đã học(Lớp 11),Sáng tác thơ Ngày nhà giáo Việt Nam D.Tiến trình:
1.Oån định ,sỉ số:
2.Bài cũ: Nêu luật thơ thất ngôn tứ tuyệt Đường luật?
3.Bài mới: ĐỂ HIỂU SÂU VỀ LUẬT THƠ !
HS thực hiện bài tập 1(sgk) (10 phút)!(3 hs lên
bảng)
GV:nhận xét,đánh giá,hướng dẫn!!!
Bài tập 1:So sánh bài thơ “Mặt trăng” và
“Sóng”:Vần,nhịp,thanh
a.Bài thơ “Mặt trăng”
Vằng vặc bóng thuyền quyên Mây quang gió bốn bên
Nề cho trời đất trắng
Quét sạch núi sông đen
Có khuyết nhưng tròn mãi
Tuy già vẫn trẻ lên
Mảnh gương chung thế giới
Soi rõ:mặt hay,hèn -Số tiếng :5 tiếng
-vần: 1 vần,vần chân,gieo vần cách -nhịp: nhịp lẻ:2/3
-hài thanh: tiếng thứ 2-4 luân phiên là B-T,T-B
b.Bài thơ “Sóng”
Oâi con sóng ngày xưa Và ngày sau vẫn thế Nỗi khát vọng tình yêu Bồi hồi trong ngực trẻ Trước muôn trùng sóng bể
Trang 2@ Khắc sâu kiến thức luật thơ ngũ ngôn và sự
sáng tạo của thơ hiện đại!!
HS thực hiện bài tập 2(sgk) (5 phút)!(3 hs lên
bảng)
GV:nhận xét,đánh giá,hướng dẫn!!!
@ Khắc sâu kiến thức luật thơ thất ngôn và sự
sáng tạo của thơ hiện đại!!
HS thực hiện bài tập 3(sgk) (4 phút)!(2 hs lên
bảng)
GV:nhận xét,đánh giá,hướng dẫn!!!
@ Khắc sâu kiến thức luật thơ thất ngôn tứ tuyệt !!
HS thực hiện bài tập 4(sgk) (5 phút)!(3 hs lên
bảng)
GV:nhận xét,đánh giá,hướng dẫn!!!
@ Khắc sâu kiến thức luật thơ thất ngôn và sự
sáng tạo của thơ hiện đại!!
Gv:chốt lại mục đích bài học về :Luật thơ
Em nghĩ về anh em
Em nghĩ về biển lớn Từ nơi nào sóng lên
- Số tiếng :5 tiếng
-vần: 2 vần,vần chân,gieo vần cách -nhịp: nhịp lẻ:3/2
-hài thanh: tiếng thứ 2-4 không theo luât là B-T,T-B
Bài tập 2
Đưa người ta không đưa qua sông Sao có tiếng sóng ở trong lòng Nắng chiều không thắm không vàng vọt Sao đầy hoàng hôn trong mắt trong
-gieo vần:sông,lòng,,trong(giống) -nhịp:
+câu 3,câu 4:3/4 (đúng luật) +câu 1,2:2/5(sai luật)đúng tâm trạng -hài thanh:sai luật:B-B-B (câu 1)
Bài tập 3:
Quả cau nho nhỏ/ miếng trầu hôi
B T B Bv
Này của Xuân hương/ mới quệt rồi
T B T Bv
Có phải duyên nhau/ thì thắm lại
T B T
Đừng xanh như la/ù bạc như vôi
B T B Bv
Bài tập 4
Sóng gợn tràng giang/ buồn điệp điệp
T B T
Con thuyền xuôi mái/ nước song song
B T B
Thuyền về nước lại/ sầu trăm ngả
B T B
Củi một cành kho/â lạc mấy dòng
T B T
-Vần,nhịp,thanh giống luât thơ thất ngôn bát cú Đường
luật
4 Củng cố : Sự khác nhau về luật thơ của các thể thơ truyền thống Vận dụng hiểu biết luật thơ vào đọc
hiểu các tác phẩm thơ theo thể thơ (bài thơ Việt Bắc)
5 Dặn dò :
- Chuẩn bị bài mới:Việt Bắc
@.Câu hỏi kiểm tra:
Chọn 4 câu thơ trong bài thơ Việt Bắc và phân tích làm rõ: luật thơ Lục bát
Sáng tác: 4 câu thơ lục bát,1 bài thơ thất ngôn tứ tuyệt,
D.
Rút kinh nghiệm