1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

phep_cong_cac_so_trong_pvi_10000

6 75 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Phép cộng các số trong pvi 10000
Trường học Trường Tiểu Học
Chuyên ngành Toán học
Thể loại Bài làm
Năm xuất bản 2023
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 871,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

6 Nêu cách đặt tính?. Viết số hạng này dưới số hạng kia sao cho các chữ số cùng hàng thẳng cột với nhau.. Nêu cách tính kết quả?. Thực hiện từ phải sang trái... Số cây cả hai đội trồng l

Trang 1

3 5 26 + 2 759 = ?

3 5 26

2 759

1 Nhớ

3 526 + 2 759 = 6 285

+ 5 * 6 cộng 9 bằng 15, viết 5 nhớ 1 .

* 2 cộng 5 bằng 7, thêm 1 bằng 8,

viết 8.

8

* 5 cộng 7 bằng 12, viết 2 nhớ 1

2

* 3 cộng 2 bằng 5, thêm 1 bằng 6,

viết 6.

6

Nêu cách đặt tính ?

Viết số hạng này dưới số hạng kia sao cho các chữ số cùng hàng thẳng cột với nhau.

Nêu cách tính kết quả ?

Thực hiện từ phải sang trái.

Trang 2

1 TÝnh:

9

5 341 + 1 488 + 1 346 7 915 + 2 568 4 507 + 618 8 425

2 8

Trang 3

2 §Æt tÝnh råi tÝnh:

2

2 634

+ 4 848 + 1 825

455

5 716 + 1 749 + 5 857 707

8 4

a) 2 634 + 4 848

1 825 + 455

b) 5 716 + 1 749

707 + 5 857

Bµi lµm

Trang 4

3 Đội Một trồng được 3 680 cây, đội Hai trồng được 4 220 cây

Hỏi cả hai đội trồng được bao nhiêu cây?

Tóm tắt:

Đội Một: 3 680 cây.

Số cây cả hai đội trồng là:

Bài giải:

Trang 5

4 Nªu tªn trung ®iÓm mçi c¹nh cña h×nh ch÷ nhËt ABCD

c d

m

p

n q

M lµ trung ®iÓm cña ab.

P lµ trung ®iÓm cña DC.

Q lµ trung ®iÓm cña AD.

N lµ trung ®iÓm cña BC.

Trang 6

I Mục tiêu : Giúp học sinh;

- Biết thực hiện phép cộng các số trong phạm vi 10 000

(đặt tính và tính đúng)

- Củng cố ý nghĩa phép cộng qua giải Toán có lời văn.

II Cách thiết kế:

Bài gồm 7 Slide Slide 1: Tên bài, người hướng dẫn, người thiết kế.

Slide 2: Phép cộng 3526 + 2 759.

Slide 3: Bài tập 1.

Ngày đăng: 26/06/2013, 01:26

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN