1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Buc tranh cua em gai toi

11 2,4K 13
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Bức tranh của em gái tôi
Tác giả Tạ Duy Anh
Trường học Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội
Chuyên ngành Văn học
Thể loại Văn bản
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 11
Dung lượng 5,03 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Khi tài năng đ ợc phát hiện - hồn nhiên, trong sáng.. Câu hỏi thảo luậnEm hãy lí giải vì sao khi đứng tr ớc bức tranh “Anh trai tôi” của em gái tâm trạng ng ời anh: Thoạt tiên là sự ngỡ

Trang 2

Tiết 81 - 82: Văn bản: Bức tranh của em gái tôi

(Tạ Duy Anh)

I Đọc – tìm hiểu khái quát:

II Đọc - hiểu văn bản

* Tr ớc khi tài năng đ ợc phát hiện

- Đặt tên Mèo

- Bí mật theo dõi

 Quan tâm, yêu quí em

- Mặt lem nhem, hay lục lọi

- Tự pha chế màu vẽ

 Hồn nhiên, nghịch ngợm, ham vẽ

* Khi tài năng đ ợc phát hiện

- hồn nhiên, trong sáng

* Đi thi - đoạt giải

- Ngỡ ngàng – hãnh diện – xấu hổ - vẽ anh trai mình

- Cảm thấy

bất tài thua em

bị bỏ rơi

- Không yêu quí em

Mặc cảm

tự ti,

đố kị

- Lén xem tranh thầm cảm phục

đẹp

Trang 3

Câu hỏi thảo luận

Em hãy lí giải vì sao khi đứng tr ớc bức tranh “Anh trai tôi” của em gái tâm trạng

ng ời anh: Thoạt tiên là sự ngỡ ngàng, rồi đến hãnh diện, sau đó là xấu hổ

- Ngạc nhiên: Không ngờ em gái lại vẽ mình và vẽ đẹp đến nh vậy

- Hãnh diện: Ng ời trong sáng, mơ mộng trong bức tranh lại chính là mình

- Xấu hổ: Nhận thấy mình thật hèn kém, nhỏ nhen, ích kỉ tr ớc em gái Mình vốn coi th ờng em, ghen ghét, đố kị với em mà em vẫn vẽ mình trong bức tranh dự thi, vẫn coi mình là ng ời thân thuộc nhất

Trang 4

Tiết 81 - 82: Văn bản: Bức tranh của em gái tôi

(Tạ Duy Anh)

I Đọc – tìm hiểu khái quát:

II Đọc - hiểu văn bản

* Tr ớc khi tài năng đ ợc phát hiện

- Đặt tên Mèo

- Bí mật theo dõi

 Quan tâm, yêu quí em

- Mặt lem nhem, hay lục lọi

- Tự pha chế màu vẽ

 Hồn nhiên, nghịch ngợm, ham vẽ

* Khi tài năng đ ợc phát hiện

- hồn nhiên, trong sáng

* Đi thi - đoạt giải

- Ngỡ ngàng – hãnh diện – xấu hổ - vẽ anh trai mình

Nhận ra sai lầm Tình cảm trong sáng, nhân hậu

- Cảm thấy

bất tài thua em

bị bỏ rơi

- Không yêu quí em

Mặc cảm

tự ti,

đố kị

- Lén xem tranh thầm cảm phục

đẹp

Trang 5

TiÕt 81 - 82: V¨n b¶n: Bøc tranh cña em g¸i t«i

(T¹ Duy Anh)

I §äc – t×m hiÓu kh¸i qu¸t:

II §äc - hiÓu v¨n b¶n

III Ghi nhí

1 NghÖ thuËt:

- Miªu t¶ diÔn biÕn t©m lÝ nh©n vËt

Trang 6

Qua truyện “Bức tranh của em gái tôi” nhà văn Tạ Duy Anh muốn gửi tới bạn đọc bức thông điệp:

- Không nên đố kị, ghen ghét tr ớc tài năng, thành công của ng ời khác

- Mỗi ng ời cần phải v ợt qua sự mặc cảm, tự ti cá nhân để có sự trân trọng

và niềm vui chân thành

- Nhân hậu và độ l ợng sẽ giúp mình tự v ợt qua những hạn chế cá nhân

Trang 7

Tiết 81 - 82: Văn bản: Bức tranh của em gái tôi

(Tạ Duy Anh)

I Đọc – tìm hiểu khái quát:

II Đọc - hiểu văn bản

III Ghi nhớ

1 Nghệ thuật:

- Miêu tả diễn biến tâm lí nhân vật

2 Nội dung:

- Tình cảm trong sáng, hồn nhiên và lòng nhân hậu của ng ời em gái đã giúp cho

ng ời anh nhận ra phần hạn chế ở chính mình

Trang 8

(3) (2)

Trang 9

(3) (2)

Trang 10

1 Tóm tắt văn bản trong khoảng 5 – 7 câu

2 Học thuộc ghi nhớ SGK

3 Viết một đoạn văn thuật lại tâm trạng của ng ời anh trong truyện khi đứng tr

ớc bức tranh đ ợc giải nhất của em gái

- Nêu đ ợc tâm trạng ng ời anh: Ngạc nhiên – hãnh diện – xấu hổ

-Phải lí giải đ ợc tại sao ng ời anh lại có tâm trạng trên

4 Soạn bài: V ợt thác

Ngày đăng: 26/06/2013, 01:25

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w