1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

De HSG lop 9 2005 2006 tin học nam dinh

3 761 1

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 571,25 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Input: Dữ liệu vào cho trong file văn bản có tên PHANTICH.IN bao gồm một số tự nhiên N duy nhất.. Nếu có thể phân tích được thì mỗi dòng của file này trừ dòng cuối cùng chứa 3 số I, J, K

Trang 1

Đề bài này có 2 trang Trang 1

SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO

NAM ĐỊNH

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2005-2006

Môn: TIN HỌC Lớp 9 Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

Lập chương trình giải các bài toán sau

Bài 1 Phân tích số

Cho số nguyên dương N (1< N  32767) Hãy tìm tất cả các bộ 3 số nguyên dương I, J, K sao cho I  J  K và I2 + J2 + K2 = N

Input: Dữ liệu vào cho trong file văn bản có tên PHANTICH.IN bao gồm một số

tự nhiên N duy nhất

Output: Kết quả đưa ra file PHANTICH.OUT Nếu có thể phân tích được thì mỗi dòng của file này (trừ dòng cuối cùng) chứa 3 số I, J, K ứng với một cách phân tích, hai số liên tiếp cách nhau bằng các dấu cách Dòng cuối cùng có duy nhất một số là số cách phân tích đã tìm được (bằng 0 nếu không phân tích được)

Ví dụ về file input và output:

5 8 9

2

Bài 2 Rừng cây

Để nghiên cứu một loại gỗ quý trong một khu rừng, người ta đã khảo sát

và ghi lại số liệu về các cây thuộc loại này Số liệu ghi lại bao gồm đường kính gốc cây D và chiều cao H (tính bằng cm) Căn cứ các số liệu đã ghi chép, hãy cho biết đường kính gốc lớn nhất, chiều cao lớn nhất, đường kính trung bình và chiều cao trung bình của các cây được khảo sát

Input: Dữ liệu vào cho trong file văn bản RUNGCAY.IN Dòng đầu tiên của file

có số tự nhiên N là số cây được nghiên cứu Tiếp theo là N dòng, mỗi dòng chứa

số liệu về một cây và bao gồm 2 số theo thứ tự là đường kính gốc và chiều cao của cây Hai số liên tiếp trên một dòng cách nhau bằng các dấu cách Tất cả các

số trong file này đều không vượt quá 10000

Output: Kết quả đưa ra file văn bản có tên RUNGCAY.OUT File này gồm 1 dòng duy nhất có chứa 4 số theo thứ tự là: đường kính gốc lớn nhất, chiều cao lớn nhất, đường kính trung bình và chiều cao trung bình của các cây 2 số cuối là các số thực với 2 chữ số sau dấu chấm thập phân, 2 số đầu là các số nguyên Hai

số liên tiếp trên một dòng cách nhau bằng các dấu cách

Ví dụ về file input và output:

ĐỀ CHÍNH THỨC

Trang 2

Đề bài này có 2 trang Trang 2

3

30 600

20 400

40 500

40 600 30.00 500.00

Bài 3 Dãy biến động nhẹ

Dãy biến động nhẹ là dãy số trong đó 2 phần tử liên tiếp a và b chênh lệch nhau không quá 5 đơn vị (|b – a|  5)

Cho một dãy số tự nhiên Hãy xóa khỏi dãy đã cho một số phần tử và giữ nguyên thứ tự các phần tử còn lại để được một dãy biến động nhẹ có tổng tất cả các phần tử lớn nhất

Input: Dữ liệu vào cho trong file văn bản DAYCON.IN Dòng đầu tiên của file

có số tự nhiên N cho biết số phần tử của dãy số ban đầu với N  10000 N dòng tiếp theo mỗi dòng chứa 1 số tự nhiên của dãy ban đầu theo đúng thứ tự, mỗi số của dãy không lớn hơn 100

Output: Kết quả đưa ra file văn bản có tên DAYCON.OUT File này chứa một

số duy nhất là tổng lớn nhất tìm được

Ví dụ về file input và output: (trong ví dụ này xóa các phần tử thứ 3, 5, 6, 8)

9

3

8

2

3

1

2

8

3

10

32

Chú ý: File chương trình của bài 1 đặt tên là PHANTICH.PAS, của bài 2 đặt tên

là RUNGCAY.PAS, của bài 3 đặt tên là DAYSO.PAS

Trang 3

SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM

Môn : TIN HỌC Lớp 9

Bài 1: 6 điểm

Giải thuật: Duyệt với I từ 1 đến TRUNC(SQRT(N DIV 3)), J từ 1 đến TRUNC(SQRT((N – I*I) DIV 2)) Kiểm tra xem SQRT(N – I*I – J*J) có phải là số nguyên hay không

Hàm TRUNC có thể được thay thế bằng ROUND hoặc tổ hợp của các hàm khác, tuy nhiên sẽ không tốt bằng và kể cả khi kết quả đúng vẫn được đánh giá với điểm thấp hơn 0,25

Phạm vi của các biến đều lấy trong kiểu Integer

Bài 2: 6 điểm

Bài toán này khá đơn giản, cần chú ý 2 vấn đề:

- Không cần ghi lại các đường kính gốc và chiều cao của cây vào mảng

- Các biến giữ tổng các đường kính gốc và tổng các chiều cao phải có kiểu Real hoặc Longint để không bị tràn số

Bài 3: 8 điểm

Giải thuật: Sử dụng phương pháp quy hoạch động

- Hàm mục tiêu f(i)=tổng các phần tử của dãy biến động nhẹ kết thúc tại phần tử thứ i

- Cách tính f(i):

o f(1) = A[1]

o Với i>1: f(i) = max{f(j) / j<i và |A[i] - A[j]|  5} + A[i]

- Tìm f(i) lớn nhất: có thể thực hiện ngay trong quá trình tính bảng f(i) hoặc tìm sau khi

đã tính xong bảng f(i)

Chú ý: Các phần tử của bảng A thuộc kiểu Byte hoặc Shortint Các giá trị của (bảng) f thuộc kiểu Longint hoặc Real Chọn kiểu Longint được đánh giá cao hơn chọn kiểu Real

Dữ liệu vào và ra để kiểm tra chương trình: các file trên đĩa mềm kèm theo chương trình mẫu

Ngày đăng: 09/03/2017, 20:48

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w