Tập tính động vật là chuỗi phản ứng trả lời các kích thích của môi trường bên trong và bên ngoài cơ thể, nhờ đó mà động vật tồn tại và phát triển... Dựa vào đặc điểm của các tập tính độn
Trang 1Bài 31
Trang 2Thảo Uyên
Thảo Vy
Thảo Vy
Trang 3Vào cuối xuân đầu hạ, sau những trận mưa rào đầu mùa, trên cánh đồng, tiếng ếch nhái vang vọng như thi nhau tạo thành một bản giao hưởng đồng quê, tiếp sau đó ếch nhái
ôm nhau từng cặp di chuyển
về phía bờ nước tìm nơi đẻ…
Hãy nghiên cứu một số hiện
tượng dưới đây và nêu nhận xét
chung
Trang 4Thử theo dõi một chú cóc đang rình mồi là một con ong bò vẽ (a); nó nhổm lên, phóng lưỡi ra để bắt mồi (b) nhưng vội vàng nhả ra và thu mình lại (c) để tránh con mồi không lấy gì làm ngon lành đó.
Trang 5Một đàn ngỗng mới nở đi theo ngỗng mẹ và
ngỗng mới nở
từ lò ấp lại chạy theo người “chủ lò” Vì đó là hình ảnh đầu tiên mà chúng nhìn thấy khi vừa ra khỏi vỏ.
Trang 6Tập tính động vật là chuỗi phản ứng trả lời các kích thích của môi trường (bên trong và bên ngoài
cơ thể), nhờ đó mà động vật tồn tại và phát triển.
Trang 14Dựa vào đặc điểm của các tập tính
động vật có thể phân biệt thành hai loại (nhóm) tập tính chính là tập tính bẩm sinh và tập tính học được
1 Tập tính bẩm sinh
2 Tập tính học được
Trang 15Là loại tập tính mà ngay từ khi sinh
ra đã có, không cần qua học hỏi và rèn luyện, mang tính bản năng, được
di truyền từ bố mẹ, không thay đổi và không chịu ảnh hưởng của điều kiện
và hoàn cảnh sống, chúng được quyết định bởi các nhân tố di truyền
Trang 16Là loại tập tính được hình thành trong quá trình sống của cơ thể Ở những nhóm động vật càng cao, càng tiến hoá, loại tập tính học được đó càng nhiều và càng phức tạp.
Trang 18giữa các cá thể trong loài
Không thay đổi và không chịu ảnh
hưởng của điều kiện sống.
Thường thay đổi theo môi trường và hoàn cảnh sống khác nhau.
Là tập hợp của nhiểu phản xạ không
điều kiện.
Trang 21Ngoài hai loại tập tính trên, có thể kể loại tập tính thứ ba là tập tính hỗn hợp (bao gồm cả tập tính bẩm sinh và tập tính học được).
Tập tính ở ví dụ 2.b là tập tính hỗn hợp, trong đó hoạt động rình mồi và phóng lưỡi bắt mồi là tập tính bẩm sinh, nhưng tránh mồi (tránh xa ong bò vẽ) lại là tập tính học được.
Trang 22Cơ sở của tập tính là các phản xạ Các phản xạ thực hiện qua cung phản xạ.
Kích thích ngoài
Hoặc trong
Cơ quan thụ cảm
Hệ thần kinh
Cơ quan thực hiện
Hành động
Trang 23 Chuỗi phản xạ không điều kiện
thành các mối liên hệ mới giữa các nơron có thể thay đổi.
Trang 24Sự hình thành tập tính học được ở động vật phụ thuộc vào:
+ Mức độ tiến hoá của hệ thần kinh.+ Tuổi thọ
Trang 25Ở động vật bậc thấp hệ thần kinh đơn giản, số lượng tế bào thần kinh không nhiều nên khả năng học tập rất thấp, việc học tập và rút kinh nghiệm rất khó khăn Hơn nữa, tuổi thọ thường ngắn nên không
có nhiều thời gian cho việc học tập.
Trang 26 Người và những động vật
có hệ thần kinh phát triển thuận lợi cho việc học tập
và rút kinh nghiệm Tập tính ngày càng hoàn thiện
do phần học tập được bổ sung ngày càng nhiều và càng chiếm ưu thế so với phần bẩm sinh Ngoài ra động vật có hệ thần kinh phát triển thường có tuổi thọ dài.
Trang 27Cám ơn cô và các bạn đã lắng nghe