Bài 9: Đề tài học tập

Ph ơng pháp dạy học : Quan sát nhận xét, vấn đáp gợi mở, so sánh thực hành, tự nhận xét đánh giá bài.. - Cho HS quan sát nhanh các tranh về đề tài học tập.. - Các tranh vẽ về đề tài học

Ngày soạn 1/11/07 Tuần 9 Tiết 9

Ngày dạy 5/11/07 Bài 9 : Vẽ tranh

Đề tài học tập

1 Kiến thức: Ôn luyện phơng pháp vẽ tranh đề tài, phát huy năng lực lựa

chọn, phân tích tranh đề tài

2 Kỹ năng: Chọn đợc hình ảnh sinh động, bố cục chặt chẽ, hàI hoà phong

cảnh phù hợp

3 Thái độ: Tích cực học tập, hăng hái tìm tòi sáng tạo, tích cực liên hệ thực

tế

1 GV : Giáo án, tranh minh hoạ đẹp và cha đẹp cho HS so sánh

2 HS : Giấy vẽ A4, su tầm tranh ảnh về học tập, bút chì, tẩy, mầu vẽ

3 Ph ơng pháp dạy học : Quan sát nhận xét, vấn đáp gợi mở, so sánh thực

hành, tự nhận xét đánh giá bài thảo luận nhóm

1 ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra bài cũ: Nêu các đặc điểm của mỹ thuật thời Lý ?

3 Bài mới : Gv cho học sinh hát bài Em yêu trờng em

hđ

HĐ1 Tìm và chọn

nội dung dề

tài

- Treo một số tranh vẽ về nhiều đề tài khác nhau

- Hãy chỉ ra đâu là tranh vẽ về đề tài học tập ?

- Gọi HS trả lời

- Cho HS quan sát nhanh các tranh

về đề tài học tập

- Các tranh vẽ về đề tài học tập có nội dung nh thế nào ?

- Gv cho học sinh thảo luận

- Gọi HS trả lời, các nhóm bổ xung khác nhận xét bổ sung, Gv kết luận

* HS quan sát, trả lời

* Học sinh lên đánh dấu các tranh

đề tài

* Học sinh quan sát

* Học sinh thảo luận Trình bày theo nhóm

* HS: Vẽ cảnh HS đang đi học, học bài trong lớp, truy bài dới gốc cây,

Lê Đức Hanh – Trờng THCS Võ Thị Sáu – TX Nghĩa Lộ

HĐ3

HĐ4

H

ớng dẫn

học sinh

cách vẽ

H

ớng dẫn

học sinh

thực hành

Đánh giá kết

quả học tập

- Hãy nhắc lại cách vẽ tranh đề tài ? Gọi HS trả lời, HS khác nhận xét

bổ sung

- Treo tranh minh hoạ các bớc tiến hành ( Không có chú thích ) Gọi

HS lên chỉ ra các bớc vẽ của tranh

- GV kết luận cho ghi

- Gv cho học sinh quan sát các bố cục xấu và đẹp để học sinh nhận

ra ?

- Cho HS vẽ tranh, đến từng bàn huớng dẫn HS vẽ

- Nhắc lại cách vẽ cho học sinh nhớ

để áp dụng vào bài

- Cuối giờ cho HS treo tranh lên bảng điều khiển cả lớp nhận xét,

đánh giá

học trong phòng thí nghiệm , học vẽ ngoài trời , học chăm sóc cây ,

* HS: Có 5 bớc tiến hành:

1 Tìm hiểu, chọn nội dung đề tài

2 Phác các mảng bố cục :mảng chính và mảng phụ

3 Vẽ phác các nét chính nhân vật và cảnh vật

4 Chỉnh hình vẽ chi tiết

5 Vẽ mầu ( vẽ mầu theo hoà sắc, nổi bật trọng tâm, có sựu đan xen mầu sắc giữa các mảng bố cục )

* Học sinh lên sắp xếp lại

* Học sinh quan sát để nhận ra đâu

là bố cục hợp lý

* HS vẽ tranh, khai thác các hình

ảnh phong phú về học tập để vẽ Trao đổi, thảo luận để vẽ tranh đẹp hơn

* HS tự nhận xét đánh giá chéo bài của nhau rút kinh nghiệm cho bạn

và cho mình

4 Củng cố: Nhắc lại cách khai thác các hình ảnh về đề tài học tập và cách

vẽ tranh

5 Dặn dò : Hoàn thiện tranh vẽ dở, chuẩn bị cho bài sau

D Rút kinh nghiệm:

………

………

………

Lê Đức Hanh – Trờng THCS Võ Thị Sáu – TX Nghĩa Lộ