Trẻ em cũng cần có bạn bè và có quyền được tự do kết giao bạn bè.. *Câu hỏi:2 Qua câu chuyện trên, em có thể rút ra điều gì về cách đối xử với bạn bè?. 1 Em có nhận xét gì về hành động b
Trang 1Chào mừng quí thầy cô cùng các em học sinh !
Chào mừng quí thầy cô cùng các em học sinh !
Trang 2ĐẠO ĐỨC
Lớp 5
Trang 3Cả lớp cùng hát bài
Lớp chúng ta đoàn kết
Trang 4*Câu hỏi thảo luận:
1) Bài hát nói lên điều gì?
* Ai cũng cần có bạn bè Trẻ em cũng cần có bạn bè và có quyền được tự do kết giao bạn bè.
3) Điều gì sẽ xảy ra nếu xung quanh
chúng ta không có bạn bè?
2) Lớp chúng ta có vui như vậy không?
Trang 5TÌNH BẠN
Bài: 5
Trang 6*Hoạt động 1 :
Tìm hiểu nội dung truyện:
Đôi bạn
Trang 7*Câu hỏi:
2) Qua câu chuyện trên, em có thể rút ra điều gì về cách đối xử với bạn bè ?
1) Em có nhận xét gì về hành động bỏ bạn
để chạy thoát thân của nhân vật trong
truyện ?
*Hình thức: thảo luận nhóm
Trang 8- Bạn bè cần phải biết thương yêu ,
đoàn kết , giúp đỡ nhau , nhất là
những lúc khó khăn, hoạn nạn.
*Kết luận:
Trang 9*Hoạt động 2 :
Xử lí tình huống
Trang 10* Lưu ý thao tác cho Slide tiếp theo:
-Bạn nhấp chọn tình huống tuỳ ý.
-Chờ học sinh trình bày, sau đó nhấp ô (có hình ngón tay) để đưa ra phương án của giáo viên.*Xử lí …
Trang 11*Em sẽ làm gì trong các tình huống sau? Vì sao?
*Tình huống
*Xử lí 1
Bạn em có chuyện vui.
Bạn em có chuyện buồn Bạn em bị bắt nạt Bạn phê bình khi em mắc khuyết điểm.
*Xử lí 2
*Xử lí 3
*Xử lí 4 Chúc mừng bạn An ủi, động viên,
giúp đỡ bạn.
Bênh vực bạn hoặc nhờ người lớn bênh vực.
Không tự ái, nhận khuyết
điểm và sửa chữa.
Trang 12*Hoạt động 3 :
Liên hệ thực tế
Nêu những biểu hiện của tình bạn đẹp
trong lớp, trong trường.
*Hình thức: Trình bày cá nhân
Trang 13*Kết luận:
-Các biểu hiện của tình cảm đẹp là:
Trang 14*Ghi nhớ:
- Bạn bè cần phải đoàn kết, thương
khăn, hoạn nạn
- Có như vậy, tình bạn mới thêm thân thiết, gắn bó
Trang 15•*GIAO VIỆC VỀ NHÀ
•Sưu tầm những câu chuyện, các câu ca dao,
tục ngữ , bài hát … về chủ đề tình bạn.