Nêu vấn đề:- Vấn đề nghị luận: Truyền thống yêu nước của nhân dân ta - Thể hiện qua hai câu: “Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước.. Đó là một truyền thống quý báu của ta, tác giả đã đư
Trang 2lớn của Việt Nam.
- Là danh nhân văn hóa thế giới
Hồ Chí Minh (1890-1969)
Trang 32 Tác phẩm
- Xu t x : ấ ứ
Bài văn trích trong
Báo cáo Chính trị của Hồ Chí Minh, tại Đại hội lần thứ II (2/1951) của Đảng Lao Động Việt Nam.
- Th lo i: Ngh lu n ể ạ ị ậ (luận (chứng minh một vấn đề xã hội – chính trị.)
Trang 43 Bố cục:
Chia làm 3 phần:
- Ph n 1: Nêu vấn đề: ầ “Từ đầu…… lũ cướp nước”=>
Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước
- Ph n 2: Giải quyết vấn đề: ầ “Lịch sử ta …… lòng nồng nàn yêu nước” => Những biểu hiện của lòng yêu
nước
- Ph n 3: Kết thúc vấn đề: ầ Còn lại => Nhiệm vụ.
Trang 51 Nêu vấn đề:
- Vấn đề nghị luận:
Truyền thống yêu nước
của nhân dân ta
- Thể hiện qua hai câu:
“Dân ta có một lòng
nồng nàn yêu nước Đó
là một truyền thống quý
báu của ta.”
II ĐỌC- HiỂU VĂN BẢN
? Tinh thần được thể hiện trong hồn cảnh nào? Bằng những hình ảnh nào?
“…mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sơi nổi, nĩ kết thành một làn sĩng
vơ cùng mạnh mẽ, to lớn, nĩ lướt qua mọi sự nguy hiểm, khĩ khăn, nĩ nhấn chìm tất cả
lũ bán nước và lũ cướp nước.”
Trang 6Tìm những động từ
và phép so sánh
trong câu thứ 3 Qua
đó tác giả khẳng định
điều gì?
_ Động từ: kết thành, lướt qua, nhấn chìm…
=> Khẳng định sức mạnh của tinh thần yêu nước
Trang 7Để chứng minh cho nhận định : Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước Đó
là một truyền thống quý báu của ta, tác giả đã đưa
ra những dẫn chứng nào
và sắp xếp theo trình tự
như thế nào ?
Trang 82 Giải quyết vấn đề : Truyền thống yêu nước của nhân dân ta.
Những biểu hiện của lòng yêu nước Trong lịch sử
Trang 9Bà Trưng
Trang 10Bà Triệu
Trang 11Trần Hưng Đạo
Trang 12Lê Lợi
Trang 13Quang Trung
Trang 142 Giải quyết vấn đề : Truyền thống yêu nước của nhân dân ta.
Những biểu hiện của lòng yêu nước Trong lịch sử
Trang 152 Giải quyết vấn đề : Truyền thống yêu nước của nhân dân ta.
Những biểu hiện của lòng yêu nước Trong lịch sử Ngày nay
Trang 16Từ cụ già tóc bạc đến các cháu nhi đồng
Trang 17Từ kiều bào ở nước ngoài đến đồng bào ở vùng bị tạm chiếm
Trang 18Từ nhân dân miền ngược đến nhân dân miền xuôi
Trang 19Từ chiến sĩ ngoài mặt trận đến công chức ở hậu phương
Trang 20Từ những phụ nữ … đến bà
mẹ .
Trang 21Từ nam nữ thi đua sản xuất
đến đồng bào điền chủ quyên đất …
Trang 22Những biểu hiện của lòng yêu nước Trong lịch sử Ngày nay
Từ phụ nữ đến các mẹ Từ công nhân, nông dân đến điền chủ…
Trang 23Truyền thống yêu nước của nhân dân ta Những biểu hiện của lòng yêu nước
Trong lịch sử Ngày nay
Nhiệm vụ của chúng ta
Giải thích.tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo,làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến.
Trang 243 Kết thúc vấn đề:
-Trình tự lập luận
chặt chẽ, hợp lý;
dẫn chứng cụ thể,
phong phú, giàu
sức thuyết phục.
Em có nhận xét
gì về nghệ thuật lập luận của tác
giả?
Trang 25III TỔNG KẾT
1 Nội dung:
Truyền thống yêu nước quí báu của nhân
dân ta cần được phát huy trong hoàn cảnh
lịch sử mới để bảo vệ đất nước
Trang 26Thảo luận nhóm:(3 phút)
Dãy A:
Câu1: Vì sao nói “Tinh thần yêu nước của nhân
dân ta” là một văn bản chứng minh mẫu mực?
Dãy B:
Câu2: Em cần làm gì để phát huy truyền thống yêu nước của dân tộc?
IV Luyện tập :
Trang 27V CỦNG CỐ
- Bài văn nghị luận về vấn đề gì ?
- Để chứng minh cho nhận định : Dân ta có
một lòng nồng nàn yêu nước Đó là một truyền thống quý báu của ta, tác giả đã đưa
ra những dẫn chứng nào và sắp xếp theo trình tự như thế nào ?
- Trình bày những đặc sắc nghệ thuật của
bài
Trang 28Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà
- Học nội dung và ghi nhớ.
- Viết đoạn văn ngắn về tinh thần học tập của lớp em
với cấu trúc câu: Từ …… đến…
- Chuẩn bị bài: Sự giàu đẹp của tiếng Việt
+ Đọc văn bản, trả lời câu hỏi trong SGK+VBT + Tìm hiểu các dẫn chứng chứng minh tiếng Việt
giàu và tiếng Việt đẹp.
+ Tìm hiểu về nghệ thuật, phương pháp nghị luận của tác giả.
Trang 29
DẶN DÒ
- Kể tên một số văn bản nghị luận của
Bác.
- Phân tích tác dụng của từ ngữ, câu văn
nghị luận giàu hình ảnh trong văn bản.
- Soạn bài : Câu đặc biệt
Xem và trả lời các câu hỏi SGK/2729