Bố cục: Mở bài từ “Dân ta” đến “lũ cướp nước” nêu vấn đề nghị luận: Tinh thần yêu nước là một truyền thống quý báu của nhân dân ta.. Thân bài từ “Lịch sử ta” đến “lòng nồng nàn yêu nướ
Trang 11 Đọc bài tục ngữ về con người và xã hội.
2 Nêu nội dung và ý nghĩa của câu tục ngữ Ăn
quả nhớ kẻ trồng cây.
Trang 2(Hồ Chí Minh)
Trang 31 Tác giả - tác phẩm:
I Tìm hiểu chung:
- Hồ Chí Minh (1890-1969)
- Người chiến sĩ cách mạng, anh
hùng dân tộc, vị lãnh tụ vĩ đại
của dân tộc Việt Nam
- Là nhà văn, nhà thơ lớn của
Việt Nam.
- Là danh nhân văn hóa thế giới.
Trang 41 Tác giả - tác phẩm:
- Bài văn trích trong Báo cáo Chính trị của Hồ Chí Minh, tại Đại hội lần thứ
II (2/1951) của Đảng Lao Động Việt Nam.
- Nghị luận (chứng minh một vấn đề xã hội – chính trị.)
Sgk/ 25
Trang 5I Tìm hiểu chung:
1 Tác giả - tác phẩm:
2 Bố cục:
Mở bài ( từ “Dân ta” đến “lũ cướp nước”) nêu vấn đề nghị luận: Tinh thần yêu nước là một truyền thống quý báu của nhân dân ta.
Thân bài ( từ “Lịch sử ta” đến “lòng nồng nàn yêu nước”): chứng minh tinh thần yêu nước ( Những biểu hiện của tinh thần yêu nước).
Kết bài ( từ “Tinh yêu nước cũng như” đến hết): Nhiệm vụ
Trang 6II Phân tích:
1 Nhận định chung về lòng yêu
nước:
“Dân ta có một lòng nồng nàn
yêu nước Đó là một truyền
lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng
vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả
lũ bán nước và lũ cướp nước.”
? Tinh thần được thể hiện trong hoàn cảnh nào? Bằng những hình ảnh nào?
Trang 72 Những biểu hiện của lòng yêu nước:
Lòng yêu nước từ trong quá khứ
của lịch sử dân tộc.
Lòng yêu nước của đồng bào ta ngày nay.
…những trang lịch sử vẻ
vang của thời đại Bà Trưng,
Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê
Lợi, Quang Trung,…
Từ các cụ già tóc bạc đến các cháu nhi đồng…Từ những chiến sĩ đến công chức hậu phương…Từ
những nam nữ công nhân đến đến những đồng bào điền chủ…
Dẫn chứng tiêu biểu được liệt kê theo trình tự thời gian lịch sử,
phong phú, giàu sức thuyết phục.
Chúng ta phải ghi nhớ công
lao của các anh hùng dân
tộc.
Những cử chỉ đó, tuy khác nhau nơi việc làm, nhưng đều giống nhau nơi lòng nồng nàn yêu nước.
Trang 8II Phân tích:
3 Bổn phận của chúng ta:
Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý.
Có khi được trưng bày trong tủ
kính, trong bình pha lê, rõ ràng
dễ thấy.
Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm.
Phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho
tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành
vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến.
Trang 9I Tìm hiểu chung:
II Phân tích:
III Tổng kết:
“Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước Đó là một truyền thống
quý báu của ta.”
Những biểu hiện của lòng yêu nước
Lòng yêu nước từ trong quá khứ
của lịch sử dân tộc.
Lòng yêu nước của đồng bào ta ngày nay.
Nhiệm vụ
Lập luận chặt chẽ, bố cục rõ ràng, dẫn chứng cụ thể, thuyết phục.
Trang 10III Tổng kết:
IV Luyện tập:
Bài tập 1 sgk/ 27
Học thuộc lòng đoạn văn từ đầu đến “tiêu biểu của một dân tộc anh hùng”.
Bài tập 2 sgk/ 27
Viết một đoạn văn theo lối liệt kê khoàng 4 – 5 câu có sử dụng mô hình liên kết “từ …đến…”.
Trang 111 Nhắc lại nội dung của văn bản.
2 Nhận xét về cách lập luận và dẫn chứng của
văn bản
Trang 121 Học thuộc bài.
2 Soạn bài “Câu đặc biệt”.
+ Soạn phần câu hỏi.
+ Tìm trong một văn bản đã học những câu đặc biệt.