I.Mục tiêu Học xong bài này học sinh có khả năng Hiểu được thời giờ là cái qúy nhất, cần phải tiết kiệm Cách tiết kiệm thời giờ Biết quý trọng và sử dụng thời giờ một cách tiết kiệm II. Chuẩn bị Mỗi học sinh có 3 tấm bìa: Xanh, đỏ và trắng SGK đạo đức 4
Trang 1Trường Tiểu học Số 2 Phước Hòa Năm học 2016 – 2017
************************************************************************************* Ngày soạn: 31/10/2016
Ngày dạy : 01/11/2016
Thứ ba ngày 01 tháng 11 năm 2016
ĐẠO ĐỨC
Tiết 1: TIẾT KIỆM THỜI GIỜ
I.Mục tiêu
Học xong bài này học sinh có khả năng
-Hiểu được thời giờ là cái qúy nhất, cần phải tiết kiệm
-Cách tiết kiệm thời giờ
-Biết quý trọng và sử dụng thời giờ một cách tiết kiệm
II Chuẩn bị
-Mỗi học sinh có 3 tấm bìa: Xanh, đỏ và trắng
-SGK đạo đức 4
III Các hoạt động dạy và học
1’
4’
32’
2’
30’
10’
10’
1.Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ:
-Sau khi học xong bài “ Tiết kiệm tiền của” em ghi
nhớ gì ?
-Nhận xét và tuyên dương
3 Bài mới
a.Giới thiệu bài : “ Tiết kiệm thời giờ”
b.Dạy bài mới
Hoạt động 1: Kể chuyện “ Một phút ” trong sách
giáo khoa
-GV kể chuyện
-Cho học sinh thảo luận 3 câu hỏi SGK
-GV kết luận: Mỗi phút đều đáng quý Chúng ta cần
phải tiết kiệm thời giờ)
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Bài tập 2
-Hát -Hai học sinh nêu -Nhận xét và bổxung -Hs lắng nghe
-Hs chú ý, lắng nghe -Học sinh mở sách giáo khoa
-Học sinh lắng nghe -Hs thảo luận và trả lời câu hỏi -Các nhóm nhận xét bổ sung
-Hs chú ý , lắng nghe -Các nhóm nhận nhiệm vụ
***************************************************************************** GV: Dương Thị Hồng Diễm Lớp 4B – Tuần 9
Trang 2Trường Tiểu học Số 2 Phước Hòa Năm học 2016 – 2017
*************************************************************************************
10’
3’
-GV chia nhóm và giao nhiệm vụ
-Các nhóm thảo luận
-Đại diện các nhóm trả lời
GV kết luận:
-Học sinh đến phòng thi muộn có thể không được
vào thi hoặc ảnh hưởng xấu đến kết quảbài thi
-Hành khách đến muộn có thể bị nhỡ tàu, nhỡ máy
bay
-Người bệnh đến bệnh viện cấp cứu chậm có thể bị
nguy hiểm đến tính mạng)
Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ Bài tập 3
-GV nêu ý kiến cho học sinh đánh giá
-Đề nghị học sinh giải thích
-Cả lớp trao đổi thảo luận
-GV kết luận:
+ ý kiến d là đúng
+ ý kiến a, b, c là sai
-Gọi học sinh đọc ghi nhớ SGK
4.Củng cố - dặn dò
-Tự liên hệ việc sử dụng thời giờ của bản thân
-Lập thời gian biểu hàng ngày
-Học sinh thảo luận -Một vài nhóm trả lời -Học sinh lắng nghe
-Hs chú ý, lắng nghe -Học sinh chuẩn bị thẻ ,bày tỏ ý kiến bằng cách giơ thẻ
-Một vài em giải thích -Hs chú ý , lắng nghe
-2 em đọc ghi nhớ -Cả lớp chú ý , và về nhà thực hiện
Rút kinh nghiệm:
………
………
………
*******************************
***************************************************************************** GV: Dương Thị Hồng Diễm Lớp 4B – Tuần 9