Về kiến thức : Giúp cho học sinh : - Hiểu được tác dụng của màu sắc đốivới cuộc sống của con người và trong trang trí.. - Biết làm được bài trang trí bằng màu sắc hoặc xé dán giấy màu 2.
Trang 1Giáo viên NGUYỄN THIÊN CHỨC 4/16/2024 : Giáo án: môn mĩ thuật lớp 6
Năm học 2008 – 2009 Viết tắt : “O” : Giáo viên ; “OK”: Kết luận“,
”OG” :Câu hỏi gợi mở " –“ Học sinh
Tuần 11 – Tiết 11 Ngày soạn : 01/11/2008 Ngày giảng : 04/11/2008
- -Bài 11 : VẼ TRANG TRÍ MÀU SẮC TRONG TRANG TRÍ
I- MỤC TIÊU BÀI HỌC :
1 Về kiến thức : Giúp cho học sinh :
- Hiểu được tác dụng của màu sắc đốivới cuộc sống của con người và trong trang trí
- Biết làm được bài trang trí bằng màu sắc hoặc xé dán giấy màu
2 Về kĩ năng : Rèn cho học sinh :
- Kĩ năng quan sát và sáng tạo trong các lĩnh vực hoạt động
- Thấy được vẻ đẹp của màu sắc trong cuộc sống
3 Về thái độ : Hình thành ở học sinh thái độ :
Ý thức tự giác, không hài lòng với biện pháp đã thực hiện và kết quả đã đạt được; luôn luôn hướng tới tìm tòi cái mới trong học tập , lao động
II- TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN :
- SGK, SGV mĩ thuật 6
- Đồ vật hoặc tranh ảnh có màu sắc
- Giấy vẽ , bút chì , tẩy , màu , thước
- Bài vẽ của học sinh năm trước
III- LÊN LỚP :
1 Kiểm tra :
O : Nêu một vài màu sắc được tạo thành bởi màu cơ bản ?
O : Nhận xét ghi điểm
O : Kiểm tra đồ dùng và vật mẫu
2 Bài mới
Hoạt
động
Hoạt động của giáo viên & học
Hoạt động 1
GIỚI THIỆU
BÀI
MÀU SẮC TRONG TRANG TRÍ
Hoạt động 2
TÌM HIỂU
MAÙ SẮC
TRONG
HÌNH THỨC
TRANG TRÍ
O: Cho hs quan sát xung quanh ta,tranh và đồ vật
O: Em hãy cho biết trong cuộc sống màu sắc được sử dụng như thế nào ?
O : Vậy theo em màu sắc được sử dụng nhằm mục đích gì ?
I Màu sắc trong các hình thức trang trí :
- Màu sắc được sử dụng để trang trí cho nhiều đồ vật , kiến trúc ,
y phục ,…
- Làm cho các sản phẩm , làm
“ Có tài mà không có đức là người vô dụng
Có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó” (Hồ Chủ tịch) Trang 1
Trang 2Giáo viên NGUYỄN THIÊN CHỨC 4/16/2024 : Giáo án: môn mĩ thuật lớp 6
Năm học 2008 – 2009 Viết tắt : “O” : Giáo viên ; “OK”: Kết luận“,
”OG” :Câu hỏi gợi mở " –“ Học sinh
O : Bổ xung và chốt ý đẹp cho con người ,…
Hoạt động 3
TÌM HIỂU
CÁCH SỬ
DỤNG MÀU.
O : Cho hs quan sát vật mẫu và tranh
O : Như các em đã biết màu sắc làm đẹp cho mọi vật, em hãy cho biết chúng ta cần sử dụng màu ra sao ?
O : Theo em chúng ta có phải sử dụng màu sắc cho mọi vật đều giống nhau không ?
O : Vậy chúng ta sử dụng màu như thế nào ? em hãy cho ví dụ ?
OK :
II Cách sử dụng màu trong trang trí :
- Sử dụng màu sắc cần phải hài hoà, thuận mắt và rõ trong tâm
- Sử dụng màu sắc tuỳ theo từng đồ vật và sở thích của mỗi người
- Có thể sử dụng màu sắc như : dùng màu nóng, màu lạnh, màu tương phản,…
Hoạt động 4
HỌC SINH
VẼ BÀI
O : Phát bài tập yêu cầu hs vẽ màu
O : Quan sát , nhắc nhở học sinh vẽ bài
- VẼ BÀI
3 Củng cố- dặn dò
<>: 3 học sinh trình bày bài vẽ
<> : Góp ý 3 bài vẽ
O: Thu bài vẽ , về nhà chuẩn bị cho tiết học sau :
4 Nhận xét tiết học
Giáo viên tuyên dương những học sinh hăng hái tham gia tốt vào bài học, những học sinh có tiến bộ, động viên và nhắc nhở những em học còn chậm
~~~~~@~~~~~
“ Có tài mà không có đức là người vô dụng
Có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó” (Hồ Chủ tịch) Trang 2
