Thí sinh không viết vào khung này... Yêu cầu: Học sinh viết được bài văn tự sự.. Yêu cầu về hình thức: Bài viết phải có đủ bố cục ba phần rõ ràng; bài tuwj sự sinh động, hấp dẫn; biết l
Trang 1TRƯỜNG THCS THẠNH LỢI
Lớp: 8 A…
Họ tên học sinh:
………
Kiểm tra 2 tiết (định kì HKI) Tiết PPCT: 11,12 Năm học: 2016 – 2017 Ngày KT: / /2016
Số của mỗi bài Môn: Ngữ văn Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề) Phòng thi Số báo danh Chữ kí GT 1 Chữ kí GT 2 Số mật mã …………
Số tờ:…………
Chữ kí GK1 Chữ kí GK2 Số mật mã Lời ghi của giám khảo Điểm (bằng số) Điểm (bằng chữ) ĐỀ SỐ 2: Người ấy(bạn, thầy- cô giáo, người thân…)sống mãi trong lòng tôi. BÀI LÀM
Trang 2
BÀI LÀM
Thí sinh không viết vào khung này
Trang 3MA TRẬN ĐỀ BÀI VIẾT SỐ 01 - TUẦN 3- KHỐI 8
Thời gian: 90’ (không kể thời gian chép bài) ĐỊNH HƯỚNG LÀM BÀI VÀ ĐIỂM CHO MỖI PHẦN
1 Yêu cầu: Học sinh viết được bài văn tự sự
2 Yêu cầu về hình thức: Bài viết phải có đủ bố cục ba phần rõ ràng; bài
tuwj sự sinh động, hấp dẫn; biết lựa chọn ngôi kể và thứ tự kể cho phù hợp; ít sai lỗi chính tả; diễn đạt trôi chảy
1,0
Mở bài - Giới thiệu chung về người thân mà em yêu thương
- Nêu ấn tượng sâu sắc nhất mỗi khi nhắc đến người ấy.
1.0
Thân bài - Đặc điểm của người ấy:
+ Về ngoại hình: hình dáng, diện mạo, tuổi tác…
+ Về nội tâm: tính tình, cách cư xử, giao tiếp của người ấy trong các mối quan hệ với người thân gia đình, với hàng xóm.
- Kể lại kỉ niệm sâu sắc: giữa người ấy và em (thể hiện được sự quan tâm, chăm sóc, yêu thương dạy bảo, )
- Những suy nghĩ và tình cảm của em đối với người ấy.
7,0
Kết bài - Tình cảm của em đối với người ấy Nêu ý nghĩa giáo dục (người ấy là
hình ảnh đẹp luôn được mọi người yêu mến Là tấm gương cho nhân cách con người)
- Liên hệ bản thân: nâng cao nhận thức, thái độ sống tốt đẹp để người
ấy vui lòng(xứng đáng với sự yêu thương, lo lắng, mong muốn, kì vọng
ở em)
1,0
LƯU Ý: Trên đây chỉ là những gợi ý cơ bản, giáo viên có thể linh hoạt chấm điểm theo bài làm của học sinh Khuyến khích những bài viết có tính sáng tạo.
