Kế hoạch chủ nhiệm 20132014

- Luôn quan tâm giúp đỡ, có sự chỉ đạo kịp thời về những quy định chung, nhiệm vụ năm học, những thông tư, chỉ thị của đảng nhà nước của ngành GD& ĐT giúp tôi thực hiện đúng nhiệm vụ, ch

Trang 1

TRƯỜNG THCS GIANG SƠN

TỔ :VĂN- SỬ-TIẾNG ANH

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆTNAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Hòa Hiệp, ngày 10 tháng 9 năm 2014

KẾ HOẠCH CÁ NHÂN- NĂM HỌC 2014-2015

Căn cứ vào nhiệm vụ năm học của Bộ GD& ĐT, ngành GD& ĐT Huyện

cư kuin

Căn cứ vào phương hướng, nhiệm vụ năm học 2014-2015 của Trường THCS Giang Sơn

Căn cứ vào kế hoạch hoạt động năm học 2014-2015 của tổ khoa học Văn- Sử-Tiếng Anh.

Căn cứ vào chuyên ngành đào tạo và hoàn cảnh cá nhân.

Bản thân tôi xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2014-2015 của mình như sau:

I THÔNG TIN CÁ NHÂN

Họ và tên: Nguyễn Thị Ngọc Minh

Ngày sinh: 22/01/1984

Năm vào ngành: 2009

Trình độ đào tao : Cử nhân sư phạm Ngữ văn

Nhiệm vụ được phân công: Dạy môn Ngữ văn lớp 8A,B và GDCD

7A,B,C

Những thay đổi( nếu có)

Chuyên môn: dạy môn/ lớp: Ngữ văn lớp 8A,B và GDCD 7A,B,C từ ngày /8/2014

II ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH.

1 Thuận lợi

* Đối với các cấp lãnh đạo

- Luôn quan tâm giúp đỡ, có sự chỉ đạo kịp thời về những quy định chung, nhiệm

vụ năm học, những thông tư, chỉ thị của đảng nhà nước của ngành GD& ĐT giúp tôi thực hiện đúng nhiệm vụ, chức trách và hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học

* Về đội ngũ giáo viên

- Đội ngũ giáo viên trong trường có trình độ chuyên môn nghiệp vụ vững vàng,

đáp ứng tốt nhu cầu dạy học Luôn nhiệt tình, tích cực học hỏi đổi mới phương pháp giảng dạy, tạo điều kiện học hỏi trau dồi kinh nghiệm lẫn nhau

* Về học sinh.

- Đa số học sinh trong trường ngoan ngoan lễ phép, có ý thức trong học tập và

Trang 2

* Về cơ sở vật chất

- Cơ sở vật chất trong trường tương đối đầy đủ khang trang, sạch sẽ, đáp ứng tốt nhu cầu dạy- học

* Về cá nhân

- Bản thân luôn sẵn sàng nhận nhiệm vụ, nhiệt tình, trách nhiệm trong công việc được giao

- Trình độ chuyên môn nghiệp vụ đáp ứng tốt nhu cầu dạy và học Có ý thức học hỏi trau dồi nâng cao chuyên môn nghiệp vụ Chấp hành tốt quy chế chuyên môn,

và có ý thức kỉ luật cao

2 Khó khăn

- Địa bàn công tác còn nhiều khó khăn về kinh tế và cơ sở vật chất làm ảnh hưởng nhiều đến chất lượng dạy và học

- Điều kiện học hỏi nâng cao chuyên môn nghiệp vụ chưa nhiều

- Phần lớn học sinh chưa xác định được động cơ học tập đúng đắn nên khó khăn trong nâng cao chất lượng bộ môn

- Phương tiện phục vụ cho việc giảng dạy còn thiếu, đặc biệt là về công nghệ thông tin

III CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC.

*Mục tiêu 1: Về tư tưởng chính trị

- Thực hiện tốt chỉ thị số 3398/2011/ CT-BGD&ĐT, ngày 12 tháng 8 năm 2011 của Bộ GD&ĐT về nhiệm vụ trọng tâm trong năm học 2012-2013

- Chấp hành tốt mọi chủ chương, đường lối chính sách, và pháp luật của Đảng, Nhà nước, các quy định của ngành giáo dục, cơ quan đơn vị công tác và địa phương nơi cư chú

- Tiếp tục thực hiện tốt cuộc vận động: “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức

Hồ Chí Minh” của Bộ Chính trị.

*Mục tiêu 2: Về chuyên môn nghiệp vụ.

- Thực hiện tốt cuộc vận động“ Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành

tích trong giáo dục” của ngành.

- Đảm bảo nội dung chương trình, tích cực đổi mới phương pháp giáo dục Tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện ở tất cả các khối lớp

- Tích cực ứng dụng CNTT trong giảng dạy Thực hiện nghiêm khâu ra đề kiểm tra đánh giá bám sát theo chuẩn kiến thức kỹ năng

- Đẩy mạnh việc bồi dưỡng nâng cao chất lượng giảng dạy Tăng cường chất lượng mũi nhọn, quan tâm phụ đạo cho học sinh yéu kém, hạn chế tình trạng học sinh ngồi nhầm lớp

*Mục tiêu 3: Với nhiệm vụ được phân công.

- Luôn hoàn thành nhiệm vụ quản lí của một tổ trưởng Phối hợp với BGH nhà trường các ban ngành đoàn thể thực hiện tốt các nhiệm vụ năm học

IV CÁC NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN.

1 Công tác chuyên môn.

Trang 3

a/ Nâng cao công tác soạn- giảng và nâng dần chất lượng giáo dục trong nhà trường.

*Chỉ tiêu

- 100% tiết dạy đều có giáo án đầy đủ

- Soạn giảng đúng PPCT, bám sát theo chuẩn kiến thức kĩ năng, có tích hợp giáo dục kĩ năng sống và tư tưởng Hồ Chí Minh trong giảng dạy

- Chấp hành nghiêm túc quy chế chuyên môn

- 50% tiết dạy đều có sử dụng ĐDDH

- 10% tiết dạy có áp dụng CNTT

* Biện pháp:

- Thường xuyên cập nhật và trau dồi phương pháp dạy học theo hướng tích cực

- Xác định rõ yêu cầu, mục tiêu và kĩ năng cần đạt ở từng bài học, hiểu rõ đặc điểm tâm sinh lí của học sinh , để có phương pháp dạy học phù hợp, phát huy tối đa tính tích cực chủ động của học sinh trong từng tiết học

- Lên lớp soạn giảng đầy đủ, nghiêm túc, đảm bảo nội dung chương trình theo chuẩn KTKN, có tích hợp giáo dục kĩ năng sống và tư tưởng Hồ Chí Minh

- Tích cực sử dụng ĐDDH trong tiết dạy

- Tham mưu với BGH nhà trường đầu tư cơ sở vật chất đầu tư trang thiết bị dạy học

- Tìm hiểu và nâng cao trình độ CNTT trong giảng dạy

b/ Dự giờ, thao giảng.

*Chỉ tiêu

- Dự giờ đồng nghiệp : 2 tiết / tháng

- Thao giảng: 2 tiết/ học kỳ (có sử dụng công nghệ thông tin 1 tiết), xếp loại: giỏi

- Tham gia hội giảng xếp loại: Giỏi

* Biện pháp

+Thường xuyên dự giờ học tập kinh nghiệm của đồng nghiệp

+ Đổi mới phương pháp giảng dạy

+ Lắng nghe ý kiến góp ý của đồng nghiệp và rút kinh nghiệm qua từng tiết dạy

c/ Hồ sơ sổ sách:

* Chỉ tiêu

- Đảm bảo đầy đủ hồ sơ sổ sách theo quy định

- Hồ sơ trình bày rõ ràng, sạch đẹp, và khoa học, xếp loại: A

* Biện pháp.

- Phối hợp với chuyên môn nắm bắt và chuẩn bị đầy đủ các loại hồ sơ theo quy định

- Giáo án soạn theo quy định chung của bộ môn

- Ghi chép đầy đủ, rõ ràng các loại hồ sơ Có kế hoạch hoạt động cụ thể theo năm ,tháng, tuần Hồ sơ được bao bọc có nhãn mác đầy đủ

d/ Công tác BDHS giỏi:

*Chỉ tiêu.

Trang 4

- Học sinh cấp huyện : 1 em

* Biện pháp.

- Phát hiện học sinh có năng khiếu và có kế hoạch bồi dưỡng

- Hướng dẫn học sinh phương pháp học tập và tìm đọc tài liệu

- Phối hợp với chuyên môn và cha mẹ học sinh tạo điều kiện cho học sinh ôn tập rèn luyện

đ/ Công tác tự bồi dưỡng:

*Chỉ tiêu

- Tham gia đầy đủ các lớp tập huấn , bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ

*Biện pháp

- Tham gia các lớp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ

- Thường xuyên cập nhật thông tin, tích cực nâng cao chuyên môn nghiệp

2/Công tác khác.

*Chỉ tiêu

- Tham gia đầy đủ và có chất lượng các hoạt động tập thể của nhà trường, của các đoàn thể, tổ chức

- Tham gia viết SKKN đạt giả A cấp trường

* Biện pháp

- Nắm bắt kế hoạch và thực hiện nghêm túc, hoàn thành đúng thời gian quy định

- Xây dựng đề tài sáng kiến và thu thập giữ liệu thông tin có liên quan để viết sáng kiến

V.CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU CỦA CÁ NHÂN

A Đối với lớp giảng dạy.

1 Chất lượng khảo sát đầu năm

SỐ

CHẤT LƯỢNG GIỎI KHÁ TRUNG

BÌNH

YẾU

Ngữ

văn

7A

7B

2.Chất lượng học sinh phấn đấu đạt được ở HK I: năm học 2012 – 2013

SỐ

BÌNH

YẾU

Ngữ

văn

3.Chất lượng học sinh phấn đấu đạt được ở HK II: năm học 2012 – 2013

Trang 5

MÔN LỚP SĨ

SỐ

BÌNH

YẾU

4.Chất lượng học sinh phấn đấu đạt được ở cuối năm học 2012– 2013

SỐ

BÌNH

YẾU

Ngữ

văn

B Đối với cá nhân

- Giờ dạy đạt loại giỏi đạt: 85% và khá đạt 15%

- Hồ sơ sổ sách: loại tốt

- Thanh tra toàn diện ( nếu có): đạt tốt

- Sáng kiến kinh nghiệm: xếp loại A cấp trường

VI ĐĂNG KÝ DANH HIỆU THI ĐUA.

- Danh hiệu thi đua: Lao động tiên tiến cấp trường

VII.LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH:

Tháng Nội dung công việc Kết quả

Ghi chú

(Rút kinh nghiệm và bổ sung)

8/2012

- Tham gia học chính trị đầu năm

- Lao động vệ sinh trường lớp

- Lập kế hoạch công tác cá nhân

- Lập kế hoạch bộ môn

- Nhận PCCM và TKB -Cấp phát sách vở cho hs

- Dạy- học

-Hoàn thành kế hoạch

9/2012

- Dạy- học

- Chuẩn bị CSVC cho lễ khai giảng

- Sinh hoạt tổ chuyên môn

- Lập kế hoạch kiểm tra định kì chung

- Hoàn thành các loại hồ sơ sổ sách

- Dự giờ 2 tiết

10/2012 - Duy trì tốt nề nếp chuyên môn

Trang 6

- Họp cơ quan.

- Tham gia ĐH CNVC

- Làm đồ dùng : 1 cái

- Chọn học sinh năng khiếu và có kế hoạch bồi dưỡng

- Tham gia hội giảng cấp trường

11/2012

- Họp HĐSP

- Tham gia sinh hoạt chủ điểm 20/11

- Phụ đạo hs yếu kém, và bồi dưỡng học sinh giỏi

- Đăng ký đề tài SKKN

- Thao giảng: 1 tiết có sử dụng CNTT

- Dự giờ 2 tiết -Thăm gia đình học sinh

12/2012

- Đảm bảo nề nếp chuyên môn

- Họp HĐSP tháng

- Sinh hoạt chủ điểm 22/12

- Ôn tập thi HK I

- Ra đề thi HK I

1/ 2013

- Coi thi và chấm thi HKI

- Hoàn thành các loại hồ sơ,và các loại báo cáo

- Nhận phân công chuyên môn và TKB HKII

- Bồi dưỡng và phụ đạo học sinh

2/ 2013

- Ôn định nề nếp dạy học sau tết

- Họp HĐSP tháng -Thao giảng: 1 tiết ( có sử dụng CNTT)

- Bồi dưỡng và phụ đạo học sinh

3/ 2013 - Dạy- học nghiêm túc

-Tham gia sinh hoạt chủ điểm 08/03; 26/03

- Tiếp tục kèm HS yếu, kém

Trang 7

- Thăm gia đình học sinh

4/ 2013

- Duy trì tốt nề nếp chuyên môn

- Họp HĐSP tháng

- Tổ chức ôn tập HK2

- Tiếp tục kèm HS yếu, kém

5/ 2013

- Đảm bảo nề nếp chuyên môn

- Ôn thi học kì II

- Coi thi , chấm thi

- Hoàn thành các loại báo cáo

VIII NHỮNG ĐỀ XUẤT

1 Đối với nhà trường.

- Tăng cường đầu tư cơ sở vật chất phục vụ tốt cho công tác giảng dạy

- Quan tâm đầu tư mũi nhọn trong dạy và học

2 Đối với tổ chuyên môn.

- Làm tốt vai trò quản lí điều hành

- Tham mưu với chuyên môn trong phân công TKB, và bồi dưỡng học sinh giỏi

Nguyễn Thị Ngọc Minh

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	134 KB