Hãy kể vắn tắt một việc làm của em hoặc của một người khác mà em biết đã giúp đỡ những người không may.. Bài kiểm tra định kỳ học kỳ INăm học 2003- 2004Môn Khoa học Lớp 5Thời gian 40 phú
Trang 1Bài kiểm tra định kì học kì I
Năm học 2003 – 2004Môn kỹ thuật 3
Trình bày , trang trí đẹp : 2 điểm
Bài kiểm tra định kì học kì I
Năm học 2003 – 2004 Môn kỹ thuật4
(Thời gian 40 phút)
Đề bài : Em bé bập bênhBiểu điểm
Làm được sản phẩm: 5 điểm
Trình bày , trang trí đẹp : 2 điểm
Bài kiểm tra định kì học kì I
Năm học 2003 – 2004Môn kỹ thuật 5
Trang 2Bài kiểm tra định kì học kì I
Năm học 2003 – 2004Môn Mỹ thuật 5
_Các nét trang trí đối xứng,hoạ tiết đẹp) : 6 điểm
_ Đường nét mềm mại: 2 điểm
_ Mầu sắc đẹp : 2 điểm
Bài kiểm tra định kì học kì INăm học 2003 – 2004Môn Mỹ thuật 3
(Thời gian 40 phút)
Đề bài Vẽ theo mẫu : Cái xô nước
Biểu điểm
_ Vẽ đúng mẫu ( Vẽ được nét đặc trưng của xô mẫu ) : 5 điểm
_ Đường nét mềm mại : 3 điểm
_Trình bày cân đối, mầu sắc đẹp : 2 điểm
Bài kiểm tra định kì học kì INăm học 2003 – 2004Môn Mỹ thuật 4
Trang 3Bài kiểm tra định kì học kì INăm học 2003 – 2004Môn Thể dục 3
1-Nội dung :
-Bài thể dục 8 động tác
2-Cách kiểm tra và đánh giá
Kiểm tra theo nhóm ( 6—8 h/s)
+Tập 5/8 động tác 3- Đánh giá
G/V cùng h/s nhận xét
G/V cho đểm từng h/s:
+Điểm 9-10: H/s tập đúng yêu cầu, sai sót rất nhỏ
+Điểm 7-8 : H/s tập đúng yêu cầu, có vài động tác chưa thành thục+Điểm 5-6 : H/s tập đúng yêu cầu, có 2-3 động tác sai, lúng túng+Điểm dưới 5 : Các động tác còn sai, lúng túng
Bài kiểm tra định kì học kì INăm học 2003 – 2004Môn Thể dục 41-Nội dung :
+Chuyển đội hình, đi đều, quay+Chạy nhanh
2-Cách kiểm tra và đánh giá
Kiểm tra theo nhóm ( 6—8 h/s)
+H/S thể hiện đủ yêu cầu của nội dung
3- Đánh giá
G/V cùng h/s nhận xét
G/V cho đểm từng h/s:
+Điểm 9-10: H/s tập đúng yêu cầu, sai sót rất nhỏ
+Điểm 7-8 : H/s tập đúng yêu cầu, có vài động tác chưa thành thục+Điểm 5-6 : H/s tập đúng yêu cầu, có 2-3 động tác sai, lúng túng+Điểm dưới 5 : Các động tác còn sai, lúng túng
Bài kiểm tra định kì học kì INăm học 2003 – 2004Môn Thể dục 51-Nội dung :
Trang 4-Bài thể dục 8 động tác
- Đá cầu
2-Cách kiểm tra và đánh giá
Kiểm tra theo nhóm ( 6—8 h/s)
+Tập 4/8 động tác+ Đá cầu
Bài kiểm tra định kì học kì INăm học 2003 – 2004Môn Đạo Đức 5(Thời gian 40 phút )
1-Để làm vui lòng ông, bà, cha, mẹ em cần phải làm gì?
2-Vì sao chúng ta nên quan tâm chăm sóc các em nhỏ?
3- Trong xã hội có những người gặp phai hoàn cảnhkhông may chúng ta cần làm gì để giúp đỡ họ? Hãy kể vắn tắt một việc làm của em hoặc của một người khác mà em biết đã giúp đỡ những người không may
Biểu điểm Câu 1 : 3điểm
Câu 2 : 3 điểmCâu 3 : 4 điểm
Bài kiểm tra định kì học kì INăm học 2003 – 2004Môn Đạo Đức 4(Thời gian 40 phút )
1-Em hiểu như thế nào là tiết kiệm? Hãy kể vắn tắt một việc làm của em hoặc của bạn mà em cho là biết tiết kiệm
2- Như thế nào là nói dối? Nói dối có hại gì?
3-An bị ốm, Hà hứa với tổ sẽ viết bài và giúp bạn học nhưng trong thời gian này mẹ của Hà bị ốm Hà phải dành thời gian để chăm sóc và giúp mẹ làm việc nhà Hà nghĩ “An sẽ thông cảm với mình.”
a) Bạn Hà đúng hay sai? Vì sao?
Trang 5b) Nếu em là Hà , em có làm như bạn không?
Biểu điểm Câu 1 : 3điểm
Câu 2 : 3điểmCâu 3 : 4điểm
Bài kiểm tra định kì học kì INăm học 2003 – 2004Môn Đạo Đức 3(Thời gian 40 phút )
1- Em hiểu câu “Học thầy không tày học bạn” như thế nào?
2- Thế nào là giúp bạn tiến bộ? Bạn của em học yếu, em đã nhắc nhở, giúp
đỡ bạn nhưng bạn vẫn chưa tiến bộ Em suy nghĩ xem cần phải làm gì nữa để bạn có thể tiến bộ?
3-Vì sao cần phải quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ?
Biểu điểm Câu 1 : 3điểm
Câu 2 : 4điểmCâu 3 : 3điểm
Bài kiểm tra định kì học kì I
Năm học 2003 – 2004Môn sức khoẻ 3(Thời gian 40 phút )
1- Kể các chất dinh dưỡng cần cho cơ thể con người
2- Thức ăn như thế nào được gọi là thức ăn ôi thiu
3-Kể tên những con vật trung gian truyền bệnh Những bệnh chúng gây ra
Trang 6Bài kiểm tra định kì học kì I Năm học 2003 – 2004Môn sức khoẻ 4(Thời gian 40 phút )
1- Muốn phòng bệnh sâu răng việm lợi em phải làm gì? Việc đánh răng sau bữa ăn trưa cuả các bạn bán trú ở trường ta có lợi gì ?
2-Tại sao khi tai bị viêm lại có ảnh hưởng tới mũi và họng
3-Vì sao mùa đông chúng ta dễ bị bệnh viêm mũivà họng? Để tránh các bệnh do mùa đông , em cần phải làm gì ?
Biểu điểm Câu 1 : 4điểm
Câu 2 : 3điểmCâu 3 : 4điểm
Bài kiểm tra định kì học kì I Năm học 2003– 2004Môn sức khoẻ 5(Thời gian 40 phút )
1-Khi thấy người bị điện giật ta cứu họ như thế nào?
2-Vì sao khi gặp trường hợp bị gãy xương ta không nên di chuyển họ trước khi sơ cứu
3-Hãy trình bày ngắn gọn cách sơ cứu người bị gãy xương
Biểu điểm Câu 1 : 3điểm
Câu 2 : 3điểmCâu 3 : 4điểm
Họ và tên:
Lớp:
Bài kiểm tra định kỳ học kỳ I
Trang 7Năm học 2003- 2004 Môn Hát nhạc 3 (Thời gian 30 phút)
1- Ghi tên nốt nhạc vào dưới mỗi nốt nhạc sau chú ý ghi tên nhịp (3
điểm) 2- Hãychuyển chữ nốt dòng a và b vào khuông nhạc , nhớ ghi khoá son và vạch nhịp ( 6 điểm ) a) Nhịp 2/4 lađơn, la đơn, mi đơn, son đơn, la đen, la đơn, lặng đơn, son đơn, la đơn, son đơn, mi đơn, rê trắng b) Nhịp 2/4 son đơn, la đơn, son đen, son đơn, mi đơn, son đen, son đơn, son đơn, đô đơn, đô đơn, la trắng 3- Thế nào là nhịp 2/4? (1 điểm)
Họ và tên:
Lớp:
Bài kiểm tra định kỳ học kỳ I
Trang 8Năm học 2003- 2004 Môn Hát nhạc 4 (Thời gian 30 phút)
1-Ghi tên nốt nhạc vào dưới mỗi nốt nhạc sau Chú ý ghi khoá son và tên nhịp (3 điểm)
2-Hãy chuyển chữ nốt dòng a và b vào khuông nhạc nhịp 2/4, nhớ ghi khoá son, vạch nhịp (6 điểm)
a) Son đen, mi đơn, mi đơn, rê đen, đô đen, mi đen, rê đơn, rê đơn, đô đen, lặng đen
b) đô đen, mi đơn , mi đơn, rê đen, mi đen, son đen, mi đơn, mi đơn ,la đen, lặng đen
3-Dấu nối dùng để làm gì? (1 điểm)
Trang 9
Họ và tên:
Lớp:
Bài kiểm tra định kỳ học kỳ I
Năm học 2003- 2004Môn Hát nhạc 5(Thời gian 30 phút)
1-Ghi tên nốt nhạc và ký hiệu nhạc vào dưới mỗi nốt nhạc, ký hiệu ở dòng nhạc sau Chú ý ghi khoá son và tên nhịp (2 điểm)
2-Hãy chuyển chữ nốt dòng a và b vào khuông nhạcnhịp , nhớ ghi khoá son, vạch nhịp (6 điểm—câu a: 2 đ câu b : 4 đ)
a) Nhịp 2/4 pha đen, son đơn, son đơn,son đen, son đơn, son đơn, son đen, chấm dôi, la đơn, la đơn, son đơn, pha đơn, la đơn,đô trắng
b) Nhịp 3/4 đô đen, dấu quay lai, đô trắng, mi đen, son trắng, đố đen, sontrắng , chấm dôi, mi trắng , đô đen, pha trắng, pha đen, pha đen, son đen, pha đen, mi trắng, đô đen, dấu quay lại, rê trắng, rê đen, rê đen,
mi đen, rê đen, đô trắng , chấm dôi
3- Khi hát gặp khung thay đổi em hát như thế nào?
-Em hiểu thế nào là dấu chấm dôi (2 điểm)
Trang 10
Bài kiểm tra định kỳ học kỳ I Năm học 2003- 2004 Môn Tự nhiên xã hội Lớp 3 (Thời gian 40 phút)
1- Hãy Phân loại các cây sau theo loại rễ cây:
Cây lạc, cây bàng, cây đậu, cây lúa, lim, hành, khoai tây, cà rốt, cây si, cây quất, rau cải, cây đa, cây củ cải
2- Trồng cây xanh có ích lợi gì?Vì sao nói cây xanh làm cho môi trường trong sạch?
3- Nêu cấu tạo của hoa và nhiệm vụ của nó
Biểu điểm Câu 1 : 4đ
Câu 2 : 3đ Câu 3 : 3đ
Bài kiểm tra định kỳ học kỳ I Năm học 2003- 2004 Môn Khoa học Lớp 4 (Thời gian 40 phút) 1- Vì sao cần phải làm sạch nước trong thiên nhiên trước khi đem vào sử dụng?
2-Hãy giải thích hiện tượng nước trong hai cốc như nhau nhưng một cốc để nguyên và một cốc đổ nước ra khay rộng có sự bay hơi khác nhau?
3-Nêu tính chất của không khí?
4- Em cần làm gì để giữ cho bầu không khí trong lành?
Biểu điểm Câu 1 : 2đ
Câu 2 : 3đ Câu 3 : 3đ câu 4 : 2 đ
Trang 11Bài kiểm tra định kỳ học kỳ INăm học 2003- 2004Môn Khoa học Lớp 5(Thời gian 40 phút)
1- Em hiểu thế nào là năng lượng điện, vật dẫn điên, vật cách điện?
2- Có nguồn điện, muốn có ánh sáng ta cần có những vật dụng gì? Hãy nêu cách tạo ra ánh sáng điện khi đã có đầy đủ nguồn điện và vật dụngtạo sáng ?
3- Năng lượng của nước chảy được sử dụng làm gì? Vì sao nước ta lại xây dựng nhiều nhà máy thuỷ điện hơn nhà máy nhiệt điện?
Biểu điểm Câu 1 : 3đ
Câu 2 : 4đCâu 3 : 3đ
Bài kiểm tra định kỳ học kỳ INăm học 2003- 2004Môn Lịch sử Lớp 4(Thời gian 40 phút)1- Kinh đôThăng Long còn mang những tên nào trước khi có tên Hà Nội?2- Ai đã lãnh đạo cuộc kháng chiến chống quan Tống lần thứ nhất thắng lợi? Hãy trình bày diẽn biến của cuộc kháng chiến?
3- Hãy viết lại bài thơ nổi tiếng của Lý Thường Kiệt Trong cuộc kháng chiến chống Tống lần thứ hai và nêu ý nghĩa của bài thơ đó?
Biểu điểm Câu 1 : 2đ
Câu 2 : 4đCâu 3 : 4đ
Bài kiểm tra định kỳ học kỳ I
Trang 12Năm học 2003- 2004Môn Lịch sử Lớp 5(Thời gian 40 phút)1-Cuối bản “Tuyên ngôn Độc lập”, Bác Hồ thay mặt nhân dân Việt Nam tuyên bố điều gì?
2- Hãy nêu những khó khăn của chính quyền sau khi nước ta giành được độclập?
3-Nhân dân ta đã khắc phục nạn đói và nạn mù chữ như thế nào?
Biểu điểm Câu 1 : 3đ
Câu 2 : 3đCâu 3 : 4đ
Bài kiểm tra định kỳ học kỳ INăm học 2003- 2004Môn Địa lý Lớp 4(Thời gian 40 phút)
1- Sông ở vùng núi phía Bắc có đặc điểm gỉ? Sông Hồng bắt nguồn từ đâu? Hãy kể tên các chi lưu của nó
2-Thế nào là đồng bằng châu thổ? Hà Nội có nằm trên đồng bằng châu thổ không? Vì sao em biết?
3-Hãy nêu những đặc điểm thể hiện Hà Nội là đầu mối giao thông , là trung tâm chính trị văn hoá của cả nước
Biểu điểm Câu 1 : 3đ
Câu 2 : 3đ Câu 3 : 4đ
Bài kiểm tra định kỳ học kỳ INăm học 2003- 2004Môn Địa lý Lớp 5(Thời gian 40 phút)
1- Hãy kể tên các ngành công nghiệp ở nước ta và các trung tâm công
nghiệp lớn?
Trang 132- Kể tên những nghề thủ công truyền thống ở nước ta?
3-Giao thông đóng vai trò quan trọng đối với ngành thương mại như thế nào? Với hiện trạng giao thông ở Hà Nội , chúng ta cần làm gì để giao thông
Hà Nội thực sự góp phần đối với cuộc sống, thương mại và phát triển của thành phố?
Biểu điểm Câu 1 : 4đ
Câu 2 : 2đ Câu 3 : 4đ
Bài kiểm tra định kỳ học kỳ INăm học 2003- 2004MônTiếng Việt Lớp 3
Kiểm tra viết (Thời gian 45 phút)
I-Chính tả (15 phút)
Bài : Đêm trong rừng (Tiếng Việt 3/1-Trang92)
Đoạn viết: “Trăng cuối tháng thầm lặng của rừng đêm”
II-Tập làm văn (25 phút)
Dựa vao các câu hỏi sau để viết thành một đoạn văn tả một cây hoa ở trường
em (hoặc ở nhà em) mà em thích nhất
1-Cây hoa đó là cây hoa gì? Cây trồng ở đâu?
2-Thân cây hoa thế nào? Cành, lá ra sao?
3- Các bông hoa trên cây đẹp như thế nào?(Mầu sắc của cánh hoa, nhị hoa, hương thơm )
4-Em nghĩ gì khi ngắm cây hoa đó?
Bài : Cây và hoa bên lăng Bác
I - đọc bài trong sách giáo khoa và trả lời các câu hỏi: (25 phút )
Trang 141- Từ nào trong bài chứng tỏ cay và hoa của cả nước đều có mặt bên lăng Bác? Tìm thêm một từ khác có thể thay thế từ đó.
2- Hãy kể tên các loại cây hoa quý đã có mặt bên lăng Bác?
3- Chép lại câu cuối và dùng dấu (/) để ngắt câuvà nêu cách đọc
4- Tìm chủ ngữ, vị ngữ câu cuối (Chủ ngữ gạch chân một gạch , vị ngữ gạch chân hai gạch)
II -Đọc thành tiếng: Đoạn “Trên quảng trường nở lứa đầu.” hoặc đoạn còn lại
Biểu điểm: Trả lời câu hỏi(10 đ) -câu 1,2: mỗi câu 3đ
-câu 3,4 mỗi câu 2 đ : 2 =TV đọcĐọc (10 đ)
Bài kiểm tra định kỳ học kỳ INăm học 2003- 2004MônTiếng Việt Lớp 4
Kiểm tra viết(Thời gian 65 phút)
I-Chính tả (25 phút)
Bài viết : Đất Cà Mau ( Tiếng Việt 4 /1 trang56) (12 phút)
Đoạn viết: “Cà Mau là cơn dông
Sống trên Tổ quốc."
Bài tập: (12 phút)
1-Nêu cách viết i và y( Khi nào viết i và khi nào viết y)
2-Phân biệt: -truyền/ chuyền
II-Tập làm văn (40 phút)
Trường em có nuôi nhiều chim bồ câu rất đẹp và khôn Em hãy tả một con chim bồ câu mà em thích
Biểu điểm: Chính tả=(Bài viết+ bài tập) : 2
-bài viết 10 đ;-bài tập : mỗi câu5 đ Tập làm văn: 10 đ (Nội dung :6 đ -Hình dáng 4 đ :2 =điểm
TV viết
-nét khôn 2 đHình thức:4 đ -Đủ 3 phần:2 đCâuvăn gọn, lưu loát, không lỗi:2 đ
Kiểm tra Đọc
Bài :Vườn quả cù lao sông.(TV 4 tập 1, trang 55)
I - đọc bài trong sách giáo khoa và trả lời các câu hỏi: (25 phút )
Trang 151-Các cù lao trên sông Tiền khácvới những bãi bồi trên sông Hồng như thế nào?
2-Bài văn gợi cho em những suy nghĩ gì về sản vật và con người vùng đồng bằng sông Cửu Long?
3-Giải nghĩa từ :-bạt ngàn
- cổ thụ4- Chép lại câu cuối và dùng dấu (/) để ngắt câu đồng thời nêu cách đọc câu
đó
II -Đọc thành tiếng: Đoạn “Từ bến sông cổ thụ ” hoặc đoạn còn lại
Biểu điểm: Trả lời câu hỏi(10 đ) -câu 1: 2đ ; câu 2: 3đ
-câu 3: 2đ ; câu 4: 3 đ : 2 =TV đọcĐọc (10 đ)
Bài kiểm tra định kỳ học kỳ I
Năm học 2003- 2004MônTiếng Việt Lớp 5
Kiểm tra viết(Thời gian 65 phút)
I-Chính tả (25 phút)
Bài viết : Sau trận mưa rào ( Tiếng Việt 5 /1 trang73) (12 phút)
Đoạn viết: “Không gì đẹp vừa ấm áp
Anh sáng dưới lá."
Bài tập: (12 phút)
1-Nêu cách viết ng và ngh (khi nào viết ng hay ngh - cho ví dụ)
-Phân biệt: -trinh/ chinh
-ráo/ giáo/ dáoII-Tập làm văn (40 phút)
Hãy tả quang cảnh trường em lúc tan học
Biểu điểm: Chính tả=(Bài viết+ bài tập) : 2
-bài viết 10 đ;-bài tập : mỗi câu5 đ Tập làm văn: 10 đ Nội dung :6 :tả được cảnh nhộn nhịp :2 =điểm
TV viết
nhưng trật tự khi tan trườngHình thức:4 đ -Đủ 3 phần: 2 đCâuvăn gọn, lưu loát, không lỗi:2 đ
Kiểm tra Đọc
Trang 16Bài : Mùa hoa bưởi.(TV 5 tập 1, trang 6 5)
I - đọc bài trong sách giáo khoa và trả lời các câu hỏi: (25 phút )
1-Mùa hoa bưởi ở đây đã gợi lên kỉ niệm gì của người ở nhà đối với người
ra trận?
2-Mùa hoa bưởi ở Hà Tĩnh đẹp như thế nào?
3-Em cho biết câu :"Hẳn đâu cũng thơm mùi hoa bưởi" nói lên ý gì?
4- Chép lại khổ thơ 3 và dùng dấu (/) để ngắt câu đồng thời nêu cách đọc khổ thơ đó
II -Đọc thành tiếng: Hai khổ thơ đầu hoặc hai khổ thơ còn lại
Biểu điểm: Trả lời câu hỏi(10 đ) -câu 1: 2đ; câu 2 :3đ
-câu 3: 2đ; câu4: 3 đ : 2 =TV đọcĐọc (10 đ)
Bài kiểm tra định kỳ học kỳ INăm học 2003- 2004MônToán lớp 3(Thời gian 40 phút)
24 học sinh xếp thành 3 hàng Hỏi có 48 học sinh sẽ xếp được bao nhiêu hàng như thế?
4-( 1 điểm) Dũng có một số bi, Hùng cho Dũng thêm một sốbi bằng
số bi Dũng có Hỏi số bi Dũng có trước đây bằng một phần mấy số bi Dũng hiện có?
Trang 17Bài kiểm tra định kỳ học kỳ INăm học 2003- 2004MônToán lớp 4(Thời gian 40 phút) 1- Đặt tính và tính: (3 điểm)
Bài 1 - Đặt tính và tính:(3 đ)
27,56 -9,27417,15 x 0,1839,1392 :3,24
Bài 2 - Tính X : (3đ)
a ) 47 13 b ) 47 13 c ) 47: 13:2
Trang 18Bài 3 -(2đ) Người ta lấy nước mắm từ một thùng ra để bán Lần thứ nhất
lấy ra 1
5 số nước mắm , lần thứ hai lấy ra nhiều hơn lần thứ nhất 1
6 số nước mắm , lần thứ ba lấy bằng nửa số nước mắm đã lấy hai lần đầu Hỏi lần thứ
ba lấy ra bao nhiêu phần nước mắm?
Bài 4 -(2đ) Một lớp học có 27 học sinh giỏi, 18 học sinh khá và 5 học sinh
trung bình Hỏi số học sinh giỏi chiếm bao nhiêu phần trăm so với tổng số học sinh cả lớp?
Name:
Class: .3
Bài kiểm tra định kỳ học kỳ I Năm học 2003- 2004 Môn Tiếng Anh 3 (Thời gian 30 phút) Bài 1-Em hãy sắp xếp các chữ cái sau thành từ (2đ) - s/ t/ e/ s/ i/ r
- b/ e/ o/ r/ h/ t/ r
- o/ d/ g
- d/ r/ e/ f/ i/ n
Bài 2- Hãy sắp xếp lại vị trí các từ sau để tạo thành câu có nghĩa (2đ) a) friend / her / this / Quang / is
b) sister / she / my / is
Bài 3-Hãy gạch chân 3 lỗi sai trong đoạn văn sau và sửa lại cho đúng (ghi lại từ đúng vào dòng bên) (3 đ) This is my dad Her name is Nam
This is my mum Its name is Hoa
This is my dog His name is blask
Bài 4- Hãy coi đây là gia đình của mình Nếu con là Ba thì con sẽ giới thiệu gia đình
mình như thế nào? (3 đ)
Dad
Tung
Sister Lan
Mum
Mai